GV sau khi đăng nhập màn hình hiện ra gồm có biểu tượng chương trình, nút start, thanh công việc.. Về bảng chọn Start và màn hình start - GV: Yêu cầu HS khởi đợng 1 chương trình
Trang 1BTH2: LÀM QUEN VỚI WINDOWS
Ngày soạn:
Tiết theo PPCT: 24, 25
Tuần dạy: 12,13
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Rèn luyện kĩ năng sử dụng chuột
Thực hiện các thao tác vào ra hệ thống
Bước đầu làm quen với việc sử dụng bảng chọn Start, màn hình start, thanh công việc
Thực hiện các thao tác cơ bản với cửa sổ, biểu tượng, dải lệnh trong môi trong Windows
2 Kỹ năng:
HS biết thực hiện các thao tác ra vào hệ thống, biết các thao tác cơ bản đối với cửa sổ, biểu tượng, dải lệnh
3 Thái độ:
HS nghiêm túc trong học tập, có ý thức khi thực hành
- Sẵn sàng chia sẽ kiến thức, tự tin hướng dẫn bạn khi đã nắm vững kiến thức.
4 Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tự học
- Năng lực thực hành
II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1 Chuẩn bị của GV:
SGK, máy tính, máy chiếu
2 Chuẩn bị của HS:
SGK, chuẩn bị các nội dung liên quan đến bài học theo sự hướng dẫn của GV
V TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2 Kiểm tra bài cũ: không thực hiện
3 Tiến hành bài học:
3.1 Hoạt động khởi động
(1) Mục tiêu: HS biết được các hệ điều hành cơ bản
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Vấn đáp
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động, cặp đôi
(4) Phương tiện dạy học: Máy vi tính, máy chiếu.
(5) Sản phẩm: Hs ghi nhận được thông tin
HĐ của GV H c a HS Đ của HS ủa HS N i Dung ội Dung
- Gv yêu cầu Hs khởi động máy
tính, quan sát màn hình máy tính và
trả lời câu hỏi sau: Máy tính của em
màn hình như hình dưới đây không?
Nếu có, dùng để làm gì?
- Hs nhận và thực hiện nhiệm vụ
- Hs trả lời
- Hs trình bài kết quả
ghi nhận được
Trang 2- Gv nhận xét, kết luận.
- Hs nhận xét
3.2 Hoạt động hình thành kiến thức
3.2.1: Đăng nhập phiên làm vệc.
(1) Mục tiêu: Hs thực hện được các bước đăng nhập phiên làm việc.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: thực hành.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt đợng cá nhân Hoạt đợng nhĩm.
(4) Phương tiện dạy học: Máy tính.
(5) Sản phẩm: Đăng nhập được phiên làm việc.
HĐ của GV H c a HS Đ của HS ủa HS N i Dung ội Dung
- Gv yêu cầu Hs quan sát và thực
hành theo hướng dẫn của Gv
Gv nhận xét, chớt kiến thức
- Hs nhận và thực hiện
nhiệm vụ
-Hs thực hiện
- Hs khác nhận xét, bở
sung
a Đăng nhập phiên làm việc.
- Chọn tên đăng nhập đã đăng kí
- Nhập mật khẩu (nếu cần)
Enter
Giáo án: Tin học 6 – GV:
Tên đăng nhập Mật khẩu
Trang 3 GV sau khi đăng nhập màn hình
hiện ra gồm có biểu tượng chương
trình, nút start, thanh công việc
Hình 3
- Gv nhận xét, đánh giá, kết luận
- Hs quan sát
3.2.2: Làm quen với màn hình nền và thanh công việc.
(1) Mục tiêu: Hs thưc hiện được một số thao tác như khởi động một chương trình, xóa biểu tượng, di
chuyển và sắp xếp các biểu tượng
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thực hành.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân, Hoạt động nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: Máy vi tính, máy chiếu.
(5) Sản phẩm: Kết quả Hs thực hành.
HĐ của GV H c a HS Đ của HS ủa HS N i Dung ội Dung
- Gv yêu cầu Hs quan sát màn hình nền
và thực hiện các thao tác sau theo hướng
dẫn của Gv:
+ Khởi động chương trình ứng dụng có
bểu tượng trên màn hình nền
+ Xóa bểu tượng trên màn hình nền
+ Di chuyển, sắp xếp lại các vị trí các
biểu tượng
Yêu cầu HS quan sát thanh công việc và
phân biệt ba khu vực của thanh công
việc
- Gv nhận xét, đánh giá, kết luận
- Hs quan sát và thực
hành
Kết quả mong muốn:
Khởi động chương trình ứng dụng có bểu tượng trên màn hình nền
+ Xóa bểu tượng trên màn hình nền
+ Di chuyển, sắp xếp lại các vị trí các biểu tượng
- Hs khác nhận xét
b Làm quen với màn hình nền và thanh công việc.
-Nháy đúp chuột lên biểu tượng chương trình muốn mở
- Nháy chuột lên biểu tượng muốn xóa, rồi nhấn delete
- Dùng chuột kéo thả các biểu tượng để sắp xếp lại các biểu tượng
3.2.3: Làm quen với bảng chọn start và màn hình start.
(1) Mục tiêu: Hs biết và hiểu bảng chọn start và màn hình start?
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: trao đổi, gợi ý,
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân, cặp đôi
(4) Phương tiện dạy học: Máy vi tính, máy chiếu.
(5) Sản phẩm: Kết quả thực hiện của HS
HĐ của GV H c a HS Đ của HS ủa HS N i Dung ội Dung
Nút start Thanh công việc
Biểu tượng chương trình
Trang 4- GV:Yêu cầu HS nháy chuợt vào
nút Start
- GV:Yêu cầu HS quan sát hình
3.30 SGK Về bảng chọn Start và màn
hình start
- GV: Yêu cầu HS khởi đợng 1
chương trình ứng dụng trên bảng chọn
start hoặc màn hình start
- Yêu cầu HS sắp xếp, di chuyển,
tạo nhĩm mới trên màn hình start
- Gv nhận xét, kết luận
- Hs tiến hành thực hiện
- HS: Quan sát theo hướng dẫn và nêu chức năng bảng chọn Start và màn hình start
Lắng nghe và thực hiện
Lắng nghe và thực hiện
a Làm quen với bảng chọn start và màn hình start.
Nháy chuợt vào nút Start, bảng chọn Start
và màn hình start hiện ra
Nháy chuợt lên dịng hoặc ơ để mở chương trình ứng dụng tượng ứng
3.2.4: Làm quen với cửa sổ chương trình
(1) Mục tiêu: Hs biết và hiểu được các cửa sở trong hệ đều hành windows cĩ các đểm chung nào? (2) Phương pháp/Kĩ thuật: trao đởi, gợi ý,
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt đợng cá nhân, cặp đơi
(4) Phương tiện dạy học: Máy vi tính, máy chiếu.
(5) Sản phẩm: Kết quả Hs thực hiện.
HĐ của GV H c a HS Đ của HS ủa HS N i Dung ội Dung
- GV diễn giảng và yêu cầu học sinh
quan sát hình:
- Để bắt đầu khám phá bên trong máy
tính , em cần thực hện mợt trong các
cách sau:
+ Nháy đúp chuợt vào bểu tượng My
documents hoặc My computer
+ Nháy chuợt vào nút start và chọn File
explorer trên bảng chọn hoặc màn hình
start cửa sở mở ra như hình 3.33 SGK
- GV : Cho HS quan sát hình 3.33 SGK
và tìm hiểu các nút thu nhỏ, phĩng to
hoặc đĩng cửa sở làm việc tương ứng,
xác định khung bên trái, khung bên phải,
các nút,…
- GV : Hướng dẫn HS đĩng cửa sở làm
việc
- Gv nhận xét, kết luận
- Hs nhận và thực hiện
nhiệm vụ
- Học sinh quan sát và thực hiện
- Hs khác nhận xét, bở sung
d Làm quen với cửa sổ chương trình
- Để bắt đầu khám phá bên trong máy tính , em cần thực hiện mợt trong các cách sau: + Nháy đúp chuợt vào bểu tượng My documents hoặc
My computer
+ Nháy chuợt vào nút start
và chọn File explorer trên bảng chọn hoặc màn hình start
3.2.5: Đưa biểu tượng chương trình ra màn hình nền, màn hình start và thanh cơng việc
(1) Mục tiêu: Hs thực hện được cách đưa biểu tượng chương trình ra màn hình nền, màn hình start và
thanh cơng việc
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: trao đởi, gợi ý,
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt đợng cá nhân, cặp đơi
(4) Phương tiện dạy học: Máy vi tính, máy chiếu.
Giáo án: Tin học 6 – GV:
Trang 5(5) Sản phẩm: K t qu Hs th c hi n ết quả Hs thực hiện ả Hs thực hiện ực hiện ện.
- Gv yêu cầu Hs quan sát màn
hình nền và thực hiện các thao
tác sau theo hướng dẫn của Gv:
+ Nháy chuột phải lên biểu
tượng chương trình trong khung
bên phải của file explorer em
nháy chọn pin to start để biểu
tượng ra màn hình start
+ Nháy chuột phải lên biểu
tượng chương trình trong khung
bên phải của file explorer em
nháy chọn pin to taskbar để
biểu tượng ra thanh công việc
+ Nháy chuột phải lên biểu
tượng chương trình trong khung
bên phải của file explorer em
nháy chọn send toDesktop để
biểu tượng ra màn hình nền
Gv nhận xét, kết luận
- Hs nhận và thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh quan sát và thực hiện
- Hs khác nhận xét, bổ sung
e Đưa biểu tượng chương trình ra màn hình nền, màn hình start và thanh công việc
+ Nháy chuột phải lên biểu tượng chương trình trong khung bên phải của file explorer em
nháy chọn pin to start để biểu
tượng ra màn hình start
+ Nháy chuột phải lên biểu tượng chương trình trong khung bên phải của file explorer em
nháy chọn pin to taskbar để
biểu tượng ra thanh công việc + Nháy chuột phải lên biểu tượng chương trnh trong khung bên phải của file explorer em
nháy chọn send toDesktop để
biểu tượng ra màn hình nền
3.2.6: Kết thúc phiên làmviệc
(1) Mục tiêu: Hs thực hiện được các lệnh để kết thúc phiên làm việc
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: trao đổi, gợi ý,
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân, cặp đôi
(4) Phương tiện dạy học: Máy vi tính, máy chiếu.
(5) Sản phẩm: K t qu Hs th c hi n ết quả Hs thực hiện ả Hs thực hiện ực hiện ện.
HĐ của GV H c a HS Đ của HS ủa HS N i Dung ội Dung
Gv yêu cầu Hs quan sát màn hình nền và
thực hiện các thao tác sau theo hướng dẫn
của Gv:
Gv nhận xét, kết luận
- Hs nhận và thực hiện
nhiệm vụ
- Học sinh quan sát và thực hiện
- Hs khác nhận xét, bổ
sung
g Kết thúc phiên bản làm việc
Các lệnh kết thúc phên làm việc:
+ Sign out, log off: Thoát khỏi phiên làm vệc, máy tính vẫn bật
+ sleep: Tạm nghỉ, tắt điện màn hình, hệ thống vẫn sẵn sàng làm việc
+ Shutdowwn: Tắt nguồn máy tính
+ Restart: Khởi động lại máy tính
3.3: Hoạt động luyện tâp
(1) Mục tiêu: HS dựa vào kiến thức đã tiếp nhận được trả lời các câu hỏi có liên quan
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Gợi ý, hướng dẫn
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, hoạt động nhóm
(4) Phương tiện dạy học:
(5) Sản phẩm: Kết quả thực hành của hs.
Trang 6HĐ của GV H c a HS Đ của HS ủa HS N i Dung ội Dung
- Gv yêu cầu Hs lần lược nợi
dung bài thực hành
- Gv gợi ý, hướng dẫn hs gặp khĩ
khăn trong nợi dung câu trả lời
- Gv nhận xét, đánh giá
-Hs nhận và thực hiện nhiệm vụ
-Hs trình bày nợi dung trả lời
-Hs nhận xét, bở sung
3.4 Hoạt động vận dụng
(1) Mục tiêu: Hs biết được hệ điều hành windows phiên bản khác.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Gợi ý.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt đợng cá nhân, hoạt đợng nhĩm.
(4) Phương tiện dạy học: Máy tính
(5) Sản phẩm:
HĐ của GV H c a HS Đ của HS ủa HS N i Dung ội Dung
- Yêu cầu hs về nhà thực hành các
phiên bản khác của windows”
(nếu cĩ điều kiện)
- Nhận và thực hiện nhiệm vụ
3.5 Hoạt động tìm tịi mở rộng
(1) Mục tiêu: HS biết được mợt sớ cửa sở chương trình khác.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật:
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: hoạt đợng nhĩm, cá nhân
(4) Phương tiện dạy học:
(5) Sản phẩm:
HĐ của GV H c a HS Đ của HS ủa HS N i Dung ội Dung
- Gv yêu cầu Hs về nhà tìm hiểu
mợt sớ cửa sở chương trình khác
Hs nhận nhiệm vụ về nhà thực hiện
Giáo án: Tin học 6 – GV: