ÔN THI VIÊN CHỨC GIÁO DỤC HÀ NỘI

Nội dung gồm 7 chương, 48 điều : Chương I: Qui định chung Điều 1 – Điều 5 - Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng - Nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ,

22.07.2019 13

Ồn quá bạn ơi!

KHO … KHO …

ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON

3edmnc c ,m

Nội dung gồm 7 chương, 48 điều :

Chương I: Qui định chung (Điều 1 – Điều 5)

- Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

- Nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập

- Các loại hình của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập

- Phân cấp quản lý nhà nước đối với nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập

Chương II: Vị trí, nhiệm vụ, tổ chức và quản lý trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ

(Điều 6 – Điều 21)

- Vị trí, nhiệm vụ của nhà trường, nhà trẻ

- Tên nhà trường, nhà trẻ; biển tên nhà trường, nhà trẻ

- Điều kiện thành lập nhà trường, nhà trẻ

- Thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ

- Hồ sơ và thủ tục thành lập nhà trường, nhà trẻ

- Sáp nhập, chia, tách, đình chỉ hoạt động, giải thể nhà trường, nhà trẻ

- Điều kiện và thủ tục đăng ký thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập; sáp nhập, chia, tách, đình chỉ, giải thể nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập

- Nhóm trẻ, lớp mẫu giáo

- Tổ chuyên môn; Tổ văn phòng

- Hiệu trường, Phó Hiệu trường

- Hội đồng trường

- Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng tư vấn

Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam và đoàn thể trong nhà trường, nhà trẻ

- Quản lý tài sản, tài chính

Ch ươ ng III: Chương trình và các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ

- Hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em

- Hệ thống hồ sơ, sổ sách phục vụ hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em

- Đánh giá kết quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ

em

Chương IV: Tài sản của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu

giáo độc lập(Điều 27 – Điều 33)

- Nhà trường, nhà trẻ

- Phòng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em

- Nhà bếp

- Yêu cầu về thiết bị, đồ dùng đồ chơi, tài liệu

- Yêu cầu đối với nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập

- Trang thiết bị đối với một nhóm trẻ độc lập

- Trang thiết bị đối với một lớp mẫu giáo độc lập

Chương V: Giáo viên và nhân viên

(Điều 34- Điều 41)

- Giáo viên và nhân viên

- Nhiệm vụ của giáo viên

- Nhiệm vụ của nhân viên

- Quyền của giáo viên và nhân viên

- Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên và nhân viên

- Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục của giáo viên và

nhân viên

- Các hành vi giáo viên và nhân viên không được làm

- Khen thưởng và xử lý vi phạm

Ch ươ ng VI : Trẻ em(Điều 42 – Điều 45)

- Tuổi và sức khoẻ của trẻ em mầm non

- Quyền của trẻ em và chính sách đối

với trẻ em

- Nhiệm vụ của trẻ em

- Khen thưởng, nhắc nhở

Chương VII: Quan hệ giữa trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập với gia đình và xã hội(Điều 46 - 48)

- Trách nhiệm của nhà trường, nhà trẻ, nhóm

trẻ, lớp mẫu giáo độc lập

- Trách nhiệm của gia đình

- Ban đại diện cha mẹ trẻ em của nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập

TRẮC NGHỆM ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON

Theo Anh/Chị, đâu là

phương án đúng nhất trong

các phương án sau:

Câu hỏi 1 Điều lệ Trường mầm non quy định về

A Vị trí, nhiệm vụ, tổ chức và quản lý trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ Chương trình và các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em

B Tài sản của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập; Giáo viên

và nhân viên; Trẻ em;

C Quan hệ giữa trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập với gia đình

và xã hội

D Tất cả các đáp án trên

Đáp án: D

Câu hỏi 2 Đối tượng áp dụng của Điều lệ trường mầm non

A Trường mầm non và trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập

B Tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục mầm non

C Cả A & B đều đúng

D Cả A & B đều sai

Đáp án: C

Câu hỏi 3 Có mấy nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập

A.8

B.9

C.10

D.11

Đáp án: B

1 Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ

Giáo dục và Đào tạo ban hành

2 Huy động trẻ em lứa tuổi mầm non đến trường;

Tổ chức giáo dục hoà nhập cho trẻ em có hoàn cảnh

khó khăn, trẻ em khuyết tật

3 Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực hiện

nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em

4 Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực theo

quy định của pháp luật

5 Xây dựng cơ sở vật chất theo yêu cầu chuẩn hoá, hiện đại hoá hoặc theo yêu cầu tối thiểu đối với vùng

8 Thực hiện kiểm định chất lượng nuôi dưỡng, chăm

sóc và giáo dục trẻ em theo quy định

9 Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo

quy định của pháp luật

Câu hỏi 4 Đâu là nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập

A Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

B.Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trong phạm vi được phân công

C.Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và trẻ em tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng

D A & C đều đúng

Đáp án: D

Câu hỏi 5 Có mấy loại hình của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập?

A.3

B.4

C.5

D.6

Đáp án: A

Câu hỏi 6 Trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập được tổ chức theo các loại hình:

A Công lập

B.Dân lập

C.Tư thục

D Cả 3 đáp án trên

Đáp án: D

Câu hỏi 7 Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo công lập:

A Do cơ quan Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng cơ

sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên

B Do cộng đồng dân cư ở cơ sở thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đảm bảo kinh phí hoạt động và được chính quyền địa phương hỗ trợ

C Do tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng cơ

sở vật chất và bảo đảm kinh phí hoạt động bằng nguồn

vốn ngoài ngân sách nhà nước

D Tất cả các đáp án trên đều đúng

Đáp án: A

Câu hỏi 8 Uỷ ban nhân dân quận, huyện, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh quản lý:

A Nhà trường, nhà trẻ công lập trên địa bàn

B Nhà trường, nhà trẻ dân lập; nhà trường, nhà trẻ tư thục và các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập trên địa bàn

C Mọi loại hình nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập trên địa bàn

D.Tất cả các đáp án trên đều đúng

Đáp án: A

Đáp án: D

Câu hỏi 10 Tên nhà trường, nhà trẻ được quy định như sau:

A Trường mầm non (hoặc trường mẫu giáo hoặc

nhà trẻ) và tên riêng của nhà trường, của nhà trẻ

B Không ghi loại hình nhà trường, nhà trẻ công

lập, dân lập hay tư thục

C Tên nhà trường, nhà trẻ được ghi trên quyết định thành lập nhà trường, nhà trẻ, con dấu, biển tên nhà trường, nhà trẻ và các giấy tờ giao dịch

D.Tất cả các đáp án trên đều đúng

Đáp án: D

ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Theo Thông tư số 41/2010/TT-BGD&ĐT(Thay QĐ

51/2007BGD&ĐT) Thông tư số 50/2012/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung Điều 40; bổ sung Điều 40a của Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học

Nội dung gồm 7 chương, 50 điều :

Chương I: Qui định chung (Điều 1 – Điều 8)

- Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

- Vị trí trường tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân

- Nhiệm vụ và quyền hạn của trường tiểu học

- Trường tiểu học, lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học và trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học

- Tên trường, biển tên trường

- Phân cấp quản lý

- Tổ chức và hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật trong trường tiểu học

- Tổ chức và hoạt động trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học, các lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt

Chương II: Tổ chức và quản lý nhà trường

- Hồ sơ và trình tự, thủ tục thành lập hoặc cho phép thành lập; cho phép hoạt động giáo dục đối với trường tiểu học

- Sáp nhập, chia, tách trường tiểu học

- Đình chỉ hoạt động giáo dục tiểu học

- Giải thể trường tiểu học

- Hồ sơ đình chỉ hoạt động giáo dục; sáp nhập, chia, tách, giải thể trường tiểu học

- Điều kiện và trình tự, thủ tục đăng ký thành lập cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học

- Lớp học, tổ học sinh, khối lớp học, điểm trường

- Tổ chuyên môn; Tổ văn phòng

- Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng

- Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong

Ch ươ ng III: Chương trình giáo dục và các

hoạt động giáo dục

(Điều 27 -32)

- Chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học

- Sách giáo khoa và tài liệu tham khảo

- Hoạt động giáo dục

- Hồ sơ phục vụ hoạt động giáo dục trong trường

- Đánh giá, xếp loại học sinh

- Giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường

Ch ươ ng IV : Giáo viên

(Điều 33-39)

- Nhiệm vụ của giáo viên

- Quyền của giáo viên

- Chuẩn trình độ đào tạo và chuẩn nghề nghiệp của giáo viên

- Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục của giáo viên

- Các hành vi giáo viên không được làm

- Khen thưởng và xử lý vi phạm

Ch ươ ng V: Học sinh

(Điều 40-44)

- Tuổi của học sinh tiểu học

- Học sinh chuyển trường

- Nhiệm vụ của học sinh

- Quyền của học sinh

-Các hành vi học sinh không được làm

- Khen thưởng và kỷ luật

Ch ươ ng VI : Tài sản của nhà trường

Ch ươ ng VII: Nhà trường, gia đình và xã hội

(Điều 49-50)

- Ban đại diện cha mẹ học sinh

- Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và

xã hội

TRẮC NGHỆM ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Theo Anh/Chị, đâu là

phương án đúng nhất trong

các phương án sau:

Câu hỏi 1 Phạm vi điều chỉnh của Điều lệ trường Tiểu học

Đáp án: D

Câu hỏi 2 Đối tượng áp dụng của Điều lệ Trường Tiểu học:

A Cho trường tiểu học

B Lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học và trường chuyên biệt

C Cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học; tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục cấp tiểu học

D Tất cả các đáp án trên

Đáp án: D

Câu hỏi 3 Vị trí trường tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân

A Trường tiểu học là cơ sở giáo dục phổ thông của

hệ thống giáo dục quốc dân, có tài khoản và con dấu riêng

B Trường tiểu học là cơ sở giáo dục phổ thông của

hệ thống giáo dục quốc dân, có tư cách pháp nhân,

có tài khoản và con dấu riêng

C Trường tiểu học là cơ sở giáo dục phổ thông của

hệ thống giáo dục quốc dân, có tư cách pháp nhân và con dấu riêng

D Tất cả các đáp án trên đều sai

Đáp án: B

Câu 4 Có mấy nhiệm vụ và quyền hạn của trường tiểu học?

A 7

B.8

C.9

D.10

Đáp án: C

1 Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

2 Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ

em khuyết tật, trẻ em đã bỏ học đến trường, thực hiện phổ cập giáo dục và chống mù chữ trong cộng đồng Nhận bảo trợ và giúp các cơ quan có thẩm quyền quản lý các hoạt động giáo dục của các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học theo sự phân công của cấp có thẩm quyền Tổ chức kiểm tra

và công nhận hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh trong nhà trường và trẻ em trong địa bàn trường được phân công phụ trách

3 Xây dựng, phát triển nhà trường theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhiệm vụ phát triển giáo dục của

địa phương

4 Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục

5 Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh

6 Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật

7 Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục

8 Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng

9 Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật

Câu hỏi 5 Đâu là nhiệm vụ và quyền hạn của trường tiểu học

A.Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội

B Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng

C Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và trẻ em tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng

D Tất cả các đáp án trên

Đáp án: B

Câu 6 Trường tiểu học được tổ chức theo loại hình:

Đáp án: A

Câu hỏi 7 Trường tiểu học tư thục do

A Các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và bảo đảm kinh phí hoạt động bằng vốn ngoài ngân sách Nhà nước

B Các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng

cơ sở vật chất và bảo đảm kinh phí hoạt động bằng vốn ngoài ngân sách Nhà nước

C.Do Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đảm bảo kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên;

D Cả A & C đều đúng

Đáp án: B

Câu hỏi 8 Lớp tiểu học trong trường phổ thông

có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, gồm:

A Lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học Lớp tiểu học trong trường phổ thông dân tộc bán trú;

B Lớp tiểu học trong trường dành cho trẻ em khuyết tật;

C Lớp tiểu học trong trường giáo dưỡng, trung tâm học tập cộng đồng và lớp tiểu học trong trường thực hành sư phạm

D Tất cả các đáp án trên

Đáp án: D

Câu hỏi 9 Tên trường được ghi trên:

A Quyết định thành lập trường

B Con dấu, biển trường

C Các giấy tờ giao dịch

D Tất cả các đáp án trên

Đáp án: D

Câu hỏi 10 Trường tiểu học do ai quản lý?

A Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

B Ủy ban nhân dân cấp huyện

C Ủy ban nhân dân cấp xã

D Ủy ban nhân dân các cấp

Đáp án: B

ĐIỀU LỆ Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông

và trường phổ thông có nhiều cấp học

Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011

của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Nội dung gồm 7 chương, 47 điều :

Chương 1 Những quy định chung(Điều 1-8)

- Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

- Vị trí của trường trung học trong hệ thống giáo dục quốc dân

- Nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học

- Loại hình và hệ thống trường trung học

- Tên trường, biển tên trường

- Phân cấp quản lý

- Tổ chức và hoạt động của trường trung học có cấp tiểu học, trường trung học chuyên biệt và trường trung học tư thục

- Nội quy trường trung học

Chương II Tổ chức và quản lý

- Sáp nhập, chia, tách trường trung học

- Đình chỉ hoạt động giáo dục của trường trung học

- Giải thể trường trung học

- Giải thể trường trung học

- Tổ chuyên môn

- Tổ Văn phòng

- Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng

- Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng

- Hội đồng trường

- Các hội đồng khác trong nhà trường: Hội đồng thi đua và khen thưởng; Hội đồng kỷ luật

- Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam và các đoàn thể trong nhà trường

- Quản lý tài sản, tài chính