Giáo án:CHỦ ĐỀ IV: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP TUẦN 15 (26 TRANG)

cho hoa,tham gia các hoạt động do cô giáo hướng dẫn - Rèn phát triển các giác quan và tính ham hiểu biết cho trẻ *Giáo dục:- Giáo dục trẻ bảo vệ các loài hoa.Rèn thói quen vệ sinh cho tr

CHỦ ĐỀ IV: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP( 4 tuần)

(Thời gian thực hiện: Từ ngày 13/12/2010 đến 07/01/2011

Chủ đề nhán 1: BÉ YÊU CÂY XANH ( 1 tuần)

Tuần 15

(Thời gian thực hiện: Từ ngày13/12/10 đến 17/12/2010)

NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA

I Ưu điểm:

1 Nội dung

2 Phương pháp:

3 Hỡnh thức tổ chức

4 Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên và trẻ

II Tồn tại cần khắc phục

Quảng Tân ngày tháng năm 2010

Người kiểm tra

(Ký, ghi rừ họ tờn)

TỔ CHỨC CÁC

và trẻ

* Kiến thức:- Trẻ biết

về một số loại hoa: tên gọi ,đặc điểm, mùi hương

- Biết giữ và bảo vẹ các loài oa Kông bẻ hoa, bứt lá

*Kĩ năng:-Trẻ có một

số kiến thức kĩ năng đơn giản :Biết cách chăm sóc, tưới, bắt sâu cho hoa,tham gia các hoạt động do cô giáo hướng dẫn

- Rèn phát triển các giác quan và tính ham hiểu biết cho trẻ

*Giáo dục:- Giáo dục trẻ bảo vệ các loài hoa.Rèn thói quen vệ sinh cho trẻ

*Kiến thức:- Trẻ biết tập cùng cô

- Biết lợi ích tác dụng của thể dục sáng

* Kỹ năng :- Rèn cho trẻ thói quen tập thể dục buổi sáng

- Phát triển thể lực * Giáo dục :- Giúp trẻ phát triển thể lực

- Giáo dục trẻ chăm chỉ tập luyện

- Tủ đựng tư trang

- Đồ chơi

- Sổ theo dừi trẻ

- Một số tranh ảnh mẹ…

- Kiểm tra sức khoẻ trẻ

- Cô đến sớm, mở cửa thông thoáng phũng học và

niềm nở đón trẻ nhắc trẻ chào cô , chào bố mẹ và

cất đồ dùng đúng nơi qui định

- Điểm danh: Cô lần lượt gọi tên trẻ

- Trũ chuyện với trẻ theo chủ đề :

- Cô hỏi từng cá nhân trẻ :

+ Cụ cú gỡ đây các con có biết không ?

+ Các con có biết đây là hoa gỡ khụng ?

+ Bông hoa hồng này có màu gỡ nhỉ?

+ Các con ngửi xem hoa hồng có thơm không?

+ Ngoài hoa hồng các con cũn biét hoa gỡ nữa

không?

+ Gia đỡnh con cũn cú trồng hoa không?

+ Để cây hoa ra nhiều hoa đẹp cỏc con phải làm

gỡ?

- Cô liên hệ giáo dục trẻ biết cách chăm sóc và bảo

vệ các loài hoa vỡ chúng góp phần làm cho cuộc

sống của con người chúng ta tươi đẹp hơn

*Cho trẻ tập thể dục sáng : Cho trẻ tập các động tác

- Khởi động :Cho đi chạy làm đoàn tàu (kết hợp các

kiểu đi ) thành vũng trũn 1-2vũng ,sau đó đứng quay

mặt vào trong

- Trọng động :Cho trẻ tập mỗi động tác 2 lần 4 nhịp

Tập kết hợp với cờ

+ Động tác hô hấp: Ngửi hoa

+ Động tác tay: 2 tay đưa sang ngang, lên cao

+ Động tác chân: Đứng co một chân

+ Động tác bụng: Xoay người sang 2 bên

- Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng quanh lớp

- Cho trẻ chơi tự do

* Điểm danh: Cô lần lượt gọi tên từng trẻ.

- Trẻ chào cô, chào bố mẹ

- Trẻ kể

- Có ạ

- Phải tưới cây ạ

- Trẻ khởi động theo bài : “ Biết vâng lời mẹ”

Mèo đuổi chuột.

- Chơi tự do ngoài trời

*Giáo dục: Biết cách chăm sóc và bảo vệ hoa

* Kiến thức: Trẻ biết tên gọi và đặc điểm của hoa

* Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ

* Giáo dục: Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ hoa

* Kiến thức:Trẻ biết đặc điểm thời tiết và mặc trang phục phù hợp với thời tiết

*Kỹ năng :Trẻ biết một số thao tác kỹ năng đơn giản

*Giáo dục :Giáo dục trẻ giữ

vệ sinh chung và VS cá nhân

* Kiến thức: Trẻ biết tên gọi đặc điểm của cây dừa

* Kỹ năng: Rèn các thao tác vận dộng khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ Phát triển cơ bắp

* Giáo dục: Trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh

* Kiến thức: Trr biét vẽ hoa, lá bằng các thao tác cơ bản

* Kỹ năng: Trẻ có tao tác

vẽ cơ bản

* Giáo dục trẻ yêu thích và bảo vệ các loài hoa

- Một số đồ dùng trong gia đỡnh quen thuộc với trẻ

- Xắc xô

- Các đồ chơi ngoài trời

- Quang cảnh quan sát

- Mũ ,giày dép cho trẻ

- Đồ chơi ngoài trời

- Sân chơi

- Địa điểm quan sát

- Đồ chơi ngoài trời

HOẠT ĐỘNG

*Hoạt động 1:

- Cô phổ biến mục đích ,nội dung buổi hoạt động

+ Hỏi trẻ về cây, tại sao lại phải tưới nước cho cây

và cho trẻ nói cách tưới cây như thế nào

+ Giáo dục trẻ cách chăm sóc và bảo vệ cây, hoa

- Tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi vận động, chơi tự do

* Hoạt dộng 2:

- Cô đặt câu hỏi đàm thoại cùng trẻ về tên gọi và đặc

điểm của hoa hồng, hoa cúc

+ Đây là hoa gỡ? Bông hoa này có màu gỡ?

- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ hoa

- Tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi vận động, chơi tự do

* Hoạt động 3:

- Cô cho trẻ quan sát thời tiết và đặt câu hỏi

+ Các con thấy thời tiết hôm nay thế nào?

+ Cỏc con cú biết mựa này là mựa gỡ khụng?

- Cô liên hệ giáo dục trẻ giữ gỡn khoẻ, mặc trang

phục phù hợp với thời tiết

- Cô tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi vận động và chơi

với đồ chơi

* Hoạt động 4:

- Cô cùng trẻ quan sát cây dừa trong sân trường

+ Các con quan sát xem đây là cõy gỡ? Cõy cú

những bộ phận gỡ cỏc con cú biết khụng? Để cho cây

- Trẻ tham gia chơi

- Trẻ tham gia vẽ hoa,

lá trên sân trường

- Trẻ chơi

TỔ CHỨC CÁC

- Chơi với búp bê,trũ chơi

thao tác vai gia đỡnh

theo các bài hát của chủ đề

- Kể chuyện theo tranh về

một số loại hoa

- Xem sách truyện về một

số loại hoa

*Kiến thức :-Trẻ biết cách thể hịên vai chơi, biết cách cho em ăn, biết cách tắm cho em ,cho

em ngủ

- Biết cách dùng những khối hộp xếp cạnh nhau tạo thành hàng rào, đường đi Biết cách xâu vũng hoa thành dây

- Biết các thao tác vận động theo các bài hát

*Kỹ năng :

- Trẻ có kỹ năng xếp cạnh

Tập chơi thao tác vai

- Rèn khả năng giao tiếp và phát triển tỡnh cảm cho trẻ

*Giáo dục :

- Giỏo dục trẻ giữ gỡn bảo

vệ đồ dùng đồ chơi

- Giỏo dục trẻ giữ gỡn vệ sinh sạch sẽ

- Đồ dùng,

đồ chơi ở các góc: búp

bê, thỡa, bỏt, nồi, chậu

- Các khối hộp

- Hoạ báo , tranh ảnh

- Tranh truyện

HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định tổ chức lớp:

- Các con vừa được tỡm hiểu về những loài hao đẹp

và cây xanh rồi:

- Đồ chơi nào các con thường chơi ở góc thao tác vai

mà giống với những đồ dùng hằng ngày của mọi

a) Thoả thuận chơi:

- Góc thao tác vai, chơi với búp bê có các em búp

bê và các đồ dùng phục vụ cho em búp bê Đến với

góc chơi này các con chơi với búp bê, chăm sóc

em,rửa mặt, tắm cho em ,cho em bé ăn và ru em bé

ngủ

- Góc hoạt động với đồ vật: cô có rất nhiều khối

hộp chúng mỡnh hóy xếp chồng,xếp cạnh những

khối hộp này để tạo thành những hàng rào, đường đi

đến vườn hoa,ghép cây hoa, Xâu hoa lá trang trí lớp

- Đến với góc nghệ thuật tạo hỡnh: cụ đó chuẩn bị

rất nhiều tranh ảnh,cỏc con hóy cựng nhau tỡm hiểu

về một số loài hoa nhộ Và cỏc con hóy cựng nhau

tham gia biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ điểm nhé

- Cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích

b) Quỏ trỡnh chơi:

- Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cô quan sát đàm thoại

,động viên, khen ngợi trẻ

- Cô đóng vai chơi tham gia với trẻ, đổi góc chơi

khi trẻ thấy chán

c) Kết thúc: - Cô nhận xét từng góc chơi

- Cô liên hệ giáo dục trẻ giữ vệ sinh sạnh sẽ

3 Nhận xét- tuyên dương : Cô khen cả lớp mỡnh

- Trẻ đứng quanh cô

- Trẻ kể

- Đồ chơi lắp ghép, xếp hỡnh ạ

- Để múa hát ạ

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu

- Trẻ tham gia chơi với sự giúp đỡ của cô

- Trẻ cất dọn đồ chơi

TỔ CHỨC CÁC

- Ôn lại truyện: Bé tưới

cây, Đi chơi vườn

,lễ phép với mọi người

Yêu thương và nghe

lời người lớn

- Nhận xét cuối tuần

- Trẻ nhớ tên và thuộc các bài thơ, bài hát và hiểu nội dung bài hát , câu chuyện

- Trẻ hứng thú chơi các trũ chơi

- Củng cố hoạt động góc cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết lắng nghe và trả lời lễ phép với người lớn

- Biết bộc lộ những suy nghĩ của mỡnh với mọi người qua lời nói ,cử trỉ , điệu bộ

- Cho trẻ ngồi hỡnh chữ u

- Cô lần lượt giởi thiệu với trẻ về một số đồ dùng

quen thuộc với trẻ:

+ Đây là gỡ?

+ Đây là hoa gỡ các con nhỉ?

+ Hoa hồng có màu gỡ?

+ Gia đỡnh cỏc con cú trồng hoa không?

+ Làm sao để những có những bông hoa đẹp?

- Cô liên hệ giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ các loại

hoa

Giáo dục trẻ không bứt lá , bẻ cành cây hoa

- Tổ chức cho trẻ hát, kể chuyện, biểu diễn văn nghệ

cùng cô

- Đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài thơ,bài hát

- Cho trẻ chơi trũ chơi : cô nói cách chơi ,luật chơi,cô

chơi cùng trẻ bao quát trẻ chơi

- Cho trẻ hoạt động góc, cô bao quát trẻ

- Cô nhận xét ,tuyên dương ,phát hoa phiếu bé ngoan

- Chuẩn bị đồ dùng ,vệ sinh cho trẻ ra về

- Trẻ tham gia chơi

Thứ 2 ngày 13 tháng 12 năm 2010.

Hoạt động chính: Phát triển vận động:

Bũ theo đường zích zắc dạo chơi cùng bé.

- Biết tên gọi,đặc điểm của một số loại rau

- Biết ích lợi của rau đối với đời sống con người

2 Kỹ năng:

- Rèn phát triển khả năng vận động cho trẻ: phát triển cơ chân, tay cho trẻ

- Rèn phát triển khả năng chú ý linh hoạt cho trẻ

- Giúp trẻ tự tin mạng dạn

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ chăm chỉ tập luyện

- Giáo dục trẻ chăm sóc,bảo vẻ các loại rau

1 Tổ chức lớp :

- Cho trẻ đứng quanh cô hát bài : “Màu hoa”

- Cô hỏi từng cá nhân trẻ :

+ Con vừa hát bài gỡ ?

+ Trong bài hát có những màu hoa gỡ?

+ Các con có yêu những loài hoa đó không?

+ Phải làm gỡ để hoa được tươi tốt và cho chúng ta

những bông hoa đẹp?

- Cô liên hệ hôm nay cô sẽ tổ chức cho các con đến

tham quan vườn hoa nhà bạn búp bê,các con có muốn

tham gia cùng cô không?

2 Giảng bài :

a) Hoạt động 1: Khởi động : Cô mời các con cùng

lên đường để đến với cuộc tỡm kiếm này nhé!

- Cho trẻ khởi động theo bài “Ra vườn hoa chơi”, kết

hợp các kiểu đi: Đi bằng gót bàn chân, đi bằng mũi bàn

chân, đi khom lưng, chạy nhanh , chạy chậm

- Cho trẻ về đứng thành 2 hàng ngang và dón cách

đều

b) Hoạt động 2: Trọng động “ Cùng trổ tài”

* Bài tập phát triển chung: Cho trẻ tập các động tác:

- Động tác hô hấp: Ngửi hoa

- Động tác tay: Xoay cổ tay và cẳng tay

- Động tác chân: Xoay khớp chân

- Động tác bụng: Xoay người sang 2 bên

- Có ạ

- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô

Trẻ đứng 2 hàng ngang dón cách đều

- Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô

- Cô liên hệ giáo dục trẻ

- Đường đến vườn rau nhà bạn búp bê thật khó đi,

chúng mỡnh phải vượt qua một con đường zích zắc

thật thú vị mới tới đựơc nơi trồng những vườn rau đẹp

và các con đến đó bằng cách bũ qua con đường đó đến

vườn raucác con hóy cùng nhau trồng rau cho vườn rau

nhà bạn búp bê thêm tươi tốt hơn các con có đồng ý

không? Để đến được vườn rau và giúp bạn búp bê

trồng rau các con cùng quan sát cô bũ trước

* Vận động cơ bản: “ Bũ theo đường zích zắc dạo

chơi cùng bé ”

- Cho trẻ đứng hai hàng ngang đối diện nhau

- Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích

- Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích động tác

+ Cô mời 2 trẻ lên làm mẫu.Cho trẻ nhận xét bạn

- Cho trẻ ở hai hàng lần lượt lên thực hiện Cô quan sát

và sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ thi đua xem đội nào trồng được nhiều rau

trong vườn nhà bạn búp bê nhất và với thời gian ngắn

nhất sẽ là đội thắng cuộc

- Cô hỏi một vài trẻ : + Con vừa làm gỡ ?

- Cô liên hệ cho trẻ khi đi đường phải cẩn thận không

được đi một mỡnh, và luôn phải quan sát thật kĩ trước

khi đi

- Cô liên hệ giáo dục trẻ biết giữ gỡn, bảo vệ, giữ gỡn

sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.Yêu quý các loài rau

* Trũ chơi vận động : " Qua cầu hái nấm"

- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi và tổ chức cho trẻ

- Chúng mỡnh vừa tham gia hoạt động gỡ nhỉ?

- Hôm nay chúng mỡnh đó cùng nhau tới thăm vừon

hoa nhà bạn úp bê và giúp bạn ấy trồng nhièu các loại

hoa, cô nhắc lại tên vận động cơ bản ,cho trẻ nói theo

- Giáo dục trẻ bảo vệ sức khoẻ của bản thân

IV Kết thúc :

- Cô hướng dẫn trẻ cùng cô tưới vườn rau của lớp

- Quan sát cô tập mẫu

- Trẻ đứng thành 2 hàng

- Trẻ nghe và quan sát cô tập mẫu

- Trẻ tham gia vận động

- Bũ đến vườn rau nhà bạn búp bê ạ

- Trẻ tham gia chơi

- Trẻ tham gia đicùng cô

-Trẻ trả lời

- Trẻ tham gia cùng cô

Thứ 3 ngày 14 tháng 12 năm 2010

Hoạt động chính: Nhận biết phân biệt :

Nhận biết vị trí trong không gian ( Trên,dưới ) so với

- Trẻ nhận biết vị trí của một số vật trong không gian so vói bản thân mỡnh

- Trẻ biết phân biệt phía trên và phía dưới

- Trẻ nhận biết màu sắc, tên gọi của đối tuợng

2 Kỹ năng:

- Rèn phát triển các giác quan và khả năng ghi nhớ cho trẻ

- Rèn phát triển khả năng phát âm cho trẻ

- Củng cố kiến thức về không gian cho trẻ

1 Tổ chức lớp :

- Cho trẻ cùng đứng quanh cô hát bài : " Đi chơi vườn hoa "

+ Bài hỏt núi về gỡ ?

+ Khi ra vườn hoa chơi bạn nhỏ có hái hoa không?

+ Tại sao bạn nhỏ rất thích hoa mà bạn lại không hái hoa ?

+ Gia đỡnh cỏc con có trồng hoa không?

- Cô liên hệ giáo dục trẻ phải luôn chăm sóc và bảo vệ cỏc

loại cõy xanh, hoa vỡ chỳng rất cú ớch cho cuộc sống của

chỳng ta Chỳng mang lại cho mụi trường sống xung quanh

chúng ta luôn trong lành và sạch mát

2 Giảng bài :

a) Hoạt động 1: Nhận biết vị trí của vật so với bản thân trẻ.

- Cô tổ chức cho trẻ đi đến thăm vườn hoa nhà bạn Búp

bê Nhà bạn Búp bê trồng rất nhiều cây xanh và hoa Các

con cùng cô đi tham quan vườn hoa nhà bạn Búp bê nhé

- Cô hỏi cá nhân trẻ

- Các con thấy vườn rau nhà bạn Búp bê như thế nào?

- Cô giáo dục trẻ để giữ môi trường sống quanh mỡnh luụn

trong lành chỳng mỡnh phải trồng nhiều cõy xanh và chăm

sóc cho chúng luôn xanh tốt

- Cô chỉ từng nhóm đồ vật ( rau) và hỏi trẻ :

+ Các con đang đứng trước cái gỡ đây ?

+ Các con thấy vườn rau này có đẹp không?

+ Đố các con vườn rau nhà bạn búp bê trồng những loại

rau gỡ?

+ Rau bắp cải thỡ như thế nào?

+ Rau có tác dụng gỡ đối với cuộc sống của chúng ta ?

- Cô liên hệ giáo duc trẻ: Rau có tác dụng làm thức ăn cho

con người và gia súc, gia cầm, góp phần làm cho cuốc sống

trong lành hơn Vỡ thế các con phải chăm sóc và bảo vệ các

loài rau để chúng ra nhiều rau để ăn

+ Cô đố các con những cây rau này nằm ở phía nào của

các con ?

+ Các conn nhỡn xem dưới chân mỡnh có những loại rau

gỡ?

+ Thế các con nhỡn lên phía trên của các con có gỡ vậy ?

+ Các con thấy vườn nhà bạn Búp bê có nhiều rau không ?

- Cô liên hệ giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại

cây để có môi trường sống trong lành và sạch mát

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ kể tên

- Vỡ cụ dạy là khhụng hỏi hoa

- Trẻ trả lời

- Dưới chân ạ

- Trẻ đếm cùng cô

- Có cây rau ạ

- Lắng nghe

CỦA TRẺ

b) Hoạt động 2: Cho trẻ chơi trũ chơi ôn luyện: Nhận biết

vị trí phía trái, phía phải của dối tượng so với bản thân trẻ

+ Phía trên của các con có gỡ?

+ Con sâu có màu gỡ ?

+ Sâu rất thích ăn lá rau nên hàng ngày chúng bũ quanh lỏ

rau để ăn lá đấy các con ạ

- Cô cho trẻ tỡm những đối tượng ở phía trên so với trẻ

- Cô hỏi cá nhân trẻ :

+ Con tỡm được gỡ ?

+ Đồ chơi đó ở phía nào của các con ?

- Cho trẻ tỡm, phát hiện những đồ chơi ở phía dưới so với

trẻ

+ Các con tỡm được gỡ ?

+ Đồ chơi đó ở phía nào của con ?

- Cô liên hệ giáo dục trẻ những bông hoa và cây xanh đó rất

đẹp, rất đáng yêu Muốn có được những bông hoa đẹp như

+ Vậy chỳng mỡnh cựng cụ giỳp bạn Bỳp bờ chăm sóc cho

vườn cây xanh tốt nhé?

- Cô liên hệ giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây xanh

c) Hoạt động 3: Ôn nhận biết Vị trí trong không gian:

- Cho trẻ tỡm xung quanh lớp và chỉ ra những đồ vật ở phía

trên, phía dưới so với bản thân trẻ

- Cho trẻ tỡm theo yờu cầu của cô:

- Cô hỏi cá nhân trẻ :

+ Con tỡm xem phía trên của con có đồ dùng,đồ chơi gỡ ?

+ Đồ dùng đó có màu gỡ ?

- Con tỡm cho cụ những đồ vật ở phía dưới của con

- Cho từng trẻ tỡm theo yêu cầu của cô

Cô liên hệ giáo dục trẻ cùng cô chăm sóc vườn cây nhà bạn

Búp bê để chúng tươi tốt

3.Củng cố :

- Cô hỏi một vài trẻ

- Con vừa làm gỡ ? Phía trên ( dưới) của con là gỡ?

- Cô liên hệ giáo dục trẻ cùng chăm sóc và bảo vệ các loài

- Phải trồng và chăm sóc ạ

Thứ 4 ngày 15 tháng 12 năm 2010