*Kĩ năng:-Trẻ có một số kiến thức kĩ năng đơn giản :Biết cỏch sử dụng và giữ gỡn, bảo vệ đồ dùng , tham gia các hoạt động do cô giáo hướng dẫn - Rèn phát triển các giác quan và tính ham
Trang 1CHỦ ĐỀ: CÁC BÁC CÁC CÔ TRONG NHÀ TRẺ
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 24/10/2010 đến 12/11/2010)
Chủ đề nhánh: CÁC BÁC, CÁC CÔ CẤP DƯỠNG
Tuần 10:
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 08/11/2010 đến 12/11/2010)
NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA
I Ưu điểm:
1 Nội dung
2 Phương pháp:
3 Hỡnh thức tổ chức
4 Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên và trẻ
II Tồn tại cần khắc phục
Quảng Tân ngày tháng năm 2010
Người kiểm tra
(Ký, ghi rừ họ tờn )
Trang 2* Kiến thức:- Trẻ nhận biết tên và đặc điểm đặc trưng của một số đồ dùng trong gia đỡnh trẻ
- Biết cách sử dụng và bảo vệ
đồ dùng của của đỡnh mỡnh
*Kĩ năng:-Trẻ có một số kiến thức kĩ năng đơn giản :Biết cỏch sử dụng và giữ gỡn, bảo
vệ đồ dùng , tham gia các hoạt động do cô giáo hướng dẫn
- Rèn phát triển các giác quan
và tính ham hiểu biết cho trẻ
*Giáo dục:- Giáo dục trẻ giữ
vệ sinh khi tham gia các hoạt động.Rèn thói quen vệ sinh cho trẻ.Giáo dục trẻ bảo vệ và giữ gỡn đồ dùng
*Kiến thức:- Trẻ biết tập các động tác cùng cô
- Biết lợi ích tác dụng của thể dục sáng
* Kỹ năng :- Rèn cho trẻ thói quen tập thể dục buổi sáng
- Phát triển thể lực cho trẻ
* Giáo dục :- Giúp trẻ phát triển thể lực
- Giáo dục trẻ chăm chỉ tập luyện
- Tủ đựng tư trang
- Đồ chơi
- Sổ theo dừi trẻ
- Một số tranh ảnh mẹ…
- Kiểm tra sức khoẻ trẻ
- Sàn tập
- Băng đài caset
Trang 3HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ
- Cô đến sớm, mở cửa thông thoáng phũng học và
niềm nở đón trẻ nhắc trẻ chào cô , chào bố mẹ
- Cho trẻ chơi tự do ở các nhóm góc, cô bao quát -
Điểm danh: Cô lần lượt gọi tên trẻ
- Trũ chuyện với trẻ theo chủ đề :
+ Cụ cú gỡ đây các con có biết không ?
+ Các con có biết đồ dùng này dùng để làm gỡ
khụng ?
+ Cụ lại cú gỡ nữa nhỉ?
+ Hàng ngày gia đỡnh cỏc con dựng cỏi bỏt này
để làm gỡ?
+ Gia đỡnh con cũn cú những đồ dùng gỡ nữa?
+ Khi sử dụng những đồ dùng đó xong các con
phải làm gỡ?
+ Uống nước xong các con để cốc ở đâu?
- Cô liên hệ giáo dục trẻ biết cỏch sử dụng, giữ gỡn và
bảo vệ đồ dùng trong gia đỡnh mỡnh.Phải yêu thương,
giúp đỡ mọi người trong gia đỡnh mỡnh và làm những
công việc nhẹ nhàng vừa sức giúp đỡ mọi người
*Cho trẻ tập thể dục sáng : Cho trẻ tập các động tác
- Khởi động :Cho đi chạy làm đoàn tàu (kết hợp các
kiểu đi ) thành vũng trũn 1-2vũng ,sau đó đứng quay
mặt vào trong
- Trọng động :Cho trẻ tập mỗi động tác 2lần 4 nhịp
Tập kết hợp với cờ
+Động tác hô hấp: Ngửi hoa
+ Động tác tay: 2 tay đưa ra trước, lên cao
+ Động tác chân: Đứng co một chân
+ Động tác bụng: Xoay người sang 2 bên
- Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng quanh lớp
- Trẻ tập cùng cô
- Trẻ tập 2 lần 4 nhip
Trang 4chơi ngoài trời
*Kiến thức :Trẻ biết tên gọi,đặc điểm, công việc hàng ngày của cô giáo
* Kiến thức:
-Trẻ biết đặc điểm thời tiết của mùa thu và biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết
*Kỹ năng :-Trẻ biết một số thao tác
kỹ năng đơn giản : giữ vệ sinh cơ thể ,ăn mặc phù hợp với thời tiết Rèn phát triển thể lực, sự nhanh nhẹn cho trẻ
*Giáo dục :Giáo dục trẻ giữ vệ sinh chung Giáo dục trẻ giữ vệ sinh cá nhân
* Kiến thức: Trẻ biết tên gọi đặc điểm của một số cây trong sân trường
* Kỹ năng: Rèn các thao tác vận dộng khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ Phát triển cơ bắp
* Giáo dục: Trẻ biết giữ gỡn, bảo vệ đồ dùng đồ chơi
- Một số đồ dùng trong gia đỡnh quen thuộc với trẻ
- Xắc xô
- Các đồ chơi ngoài trời
- Quang cảnh quan sát
- Mũ ,giày dép cho trẻ
- Đồ chơi ngoài trời
- Sân chơi
- Địa điểm quan sát
- Đồ chơi ngoài trời
Trang 5HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ
*Hoạt động 1:
- Cho trẻ đứng quanh cô ,cô phổ biến mục đích ,nội
dung buổi hoạt động
- Cô giới thiệu nội dung từng hoạt động.Cho trẻ đi
+ Gia đỡnh cỏc con cũn cú những đồ dùng gỡ nữa ?
- Cô giới thiệu với trẻ về một số đồ dùng trong gia
đỡnh và tác dụng của chúng
- Tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi vận động và chơi đồ
chơi ngoài trời
* Hoạt động 2:
+ Các con thấy thời tiết hôm nay thế nào?
+ Các con có biết mùa này là mùa gỡ không?
- Cô liên hệ giáo dục trẻ có rất nhiều các loại cây để
cho bóng mát và cho quả ăn ,giáo dục trẻ giữ gỡn bảo
vệ cây
- Giáo dục trẻ giữ gỡn sức khoẻ, mặc trang phục phù
hợp với thời tiết
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi vận động và chơi với
đồ chơi
* Hoạt động 3:
- Cô cùng trẻ quan sát một số cây trong sân trường
+ Các con quan sát xem đay là cây gỡ?
+ Cõy cú những bộ phận gỡ cỏc con cú biết khụng?
+ Để cho cây mau lớn chúng mỡnh phải làm gỡ?
+ Cô giáo dục trẻ giữ gỡn đồ chơi mà mỡnh có
- Tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi vận động và đồ chơi
- Trẻ tham gia chơi
Trang 6theo các bài hát của chủ đề
- Xem hoạ báo,tranh truyện
công việc hàng ngày của
Bác cấp dưỡng
*Kiến thức :-Trẻ biết cách thể hịên vai chơi, biết cách cho em ăn, biết cách tắm cho em ,cho
em ngủ, chơi cô giáo và học sinh
- Biết cách dùng những khối hộp xếp cạnh nhau tạo thành hàng rào
- Biết cỏc thao tỏc nặn ra những gỡ bộ thớch
*Kỹ năng :
- Trẻ có kỹ năng xếp cạnh
Tập chơi thao tác vai-Rèn khả năng giao tiếp và phát triển tỡnh cảm cho trẻ
*Giáo dục :
- Giáo dục trẻ giữ gỡn bảo
vệ đồ dùng đồ chơi, biết yêu thương kính trọng cô giáo của mỡnh
- Giáo dục trẻ giữ gỡn vệ sinh sạch sẽ
- Đồ dùng,
đồ chơi ở các góc: búp
bê, thỡa, bát, nồi, chậu
- Các khối hộp
- Hoạ báo , tranh ảnh
- Đất nặn
Trang 7HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức lớp:
- Các con vừa được tỡm hiểu về cô giáo và công
việc của cô giáo
- Đồ chơi nào các con thường chơi ở góc thao tác
vai mà giống với những đồ dùng hằng ngày của
mọi người?
- Đồ chơi gỡ dùng để chơi trong góc xây dựng?
- Thế xắc xô, trống cơm dùng để làm gỡ?
- Vừa rồi các con đó được tỡm hiểu về những đồ
dùng hàng ngày mà cô thường sử dụng
2.Nội dung:
a) Thoả thuận chơi:
- Góc thao tác vai, chơi với búp bê có các em búp bê
và các đồ dùng phục vụ cho em búp bê Đóng vai cô
giáo và học sinh Đến với góc chơi này các con chơi
với búp bê, chăm sóc em,rửa mặt, tắm cho em ,cho
em bé ăn và ru em bé ngủ
- Góc hoạt động với đồ vật: cô có rất nhiều khối
hộp chúng mỡnh hóy xếp chồng những khối hộp này
lên nhau để tạo thành những ngụi nhà thõn yờu của
mỡnh.Xõu những vũng hoa để tặng cô giáo của các
con nhé
- Đến với góc nghệ thuật tạo hỡnh: cô đó chuẩn bị
rất nhiều đất nặn,các con hóy cùng nhau nặn những
gỡ mà mỡnh thớch để tặng cho cô giáo của mỡnh nhé
Và các con hóy cùng nhau tham gia biểu diễn các bài
hát về chủ điểm nhé
- Cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích
b) Quá trỡnh chơi:
- Trong quá trỡnh trẻ chơi cô quan sát đàm thoại
,động viên, khen ngợi trẻ
- Cô đóng vai chơi hoà đồng với trẻ, đổi góc chơi
- Để múa hát ạ
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu
- Trẻ tham gia chơi với
sự giúp đỡ của cô
- Trẻ cất dọn đồ chơi
Trang 8việc của cô giáo
- Ôn lại truyện: Thỏ
con không vâng
lời,Gấu con bị sâu răng
- Chơi các trũ chơi
:Kéo cưa lừa xẻ, cướp
cờ
- Hát bài :Biết vâng lời
mẹ, Kéo cưa lừa xẻ
- Chơi ở các góc
- Hoạt động nhóm
- Rèn cho trẻ biết lắng
nghe và trả lời lịch sự
,lễ phép với mọi người
Yêu thương và nghe
- Trẻ hứng thú chơi các trũ chơi
- Củng cố hoạt động góc cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết lắng nghe và trả lời lễ phép với người lớn
- Biết bộc lộ những suy nghĩ của mỡnh với mọi người qua lời nói ,cử trỉ , điệu bộ
Trang 9HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ
- Cho trẻ ngồi hỡnh chữ u
- Cô lần lượt giởi thiệu với trẻ về một số đồ dùng
quen thuộc với trẻ:
- Cô liên hệ giáo dục trẻ phải ngoan, lễ phép, yêu
thương và nghe lời mọi người trong gia đỡnh mỡnh
Và giữ gỡn đồ dùng của lớp mỡnh
- Tổ chức cho trẻ hát, kể chuyện, biểu diễn văn nghệ
cùng cô
- Đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài thơ,bài hát
- Cho trẻ chơi trũ chơi :cô nói cách chơi ,luật chơi,cô
chơi cùng trẻ bao quát trẻ chơi
- Cho trẻ hoạt động góc ,cô bao quát trẻ
- Cô nhận xét ,tuyên dương ,phát hoa phiếu bé ngoan
- Chuẩn bị đồ dùng ,vệ sinh cho trẻ ra về
- Trẻ tham gia chơi
Trang 10- Rèn phát triển khả năng vận động cho trẻ: phát triển cơ chân cho trẻ
- Rèn phát triển khả năng chú ý linh hoạt cho trẻ
- Giúp trẻ tự tin mạng dạn
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ chăm chỉ tập luyện
- Giáo dục trẻ yêu thương, lễ phép với cô giáo và mọi người xung quanh
Trang 11III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
1 Tổ chức lớp :
- Cho trẻ đứng quanh cô hát bài : “Cô và mẹ”
- Cô hỏi từng cá nhân trẻ :
+ Con vừa hát bài gỡ ?
+ Các con có yêu cô giáo của mỡnh không?
+ Hàng ngày các con được học rất nhiều bài hát ở
trên lớp, Vậy ai đó dạy cỏc con ?
- Cô liên hệ hôm nay cô sẽ tổ chức cho các con
tỡm và mang những mún quà đó là những đồ dùng
cần thiết về tặng cho cô giáo của các con nhé ?các
con có muốn tham gia cùng cô không?
2 Giảng bài :
a) Hoạt động 1: Khởi động : Cô mời các con cùng
lên đường để đến với cuộc tỡm kiếm này nhé!
- Cho trẻ khởi động theo bài “Đi nhà trẻ ”, kết hợp
các kiểu đi: Đi bằng gót bàn chân, đi bằng mũi bàn
chân, đi khom lưng, chạy nhanh , chạy chậm
- Cho trẻ về đứng thành 2 hàng ngang và dón cách
đều
b) Hoạt động 2: Trọng động “ Cùng trổ tài”
* Bài tập phát triển chung: Cho trẻ tập các động tác:
- Động tác hô hấp: Ngửi hoa
- Động tác tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao
- Động tác chân: Đứng co từng chân
- Động tác bụng: Xoay người sang 2 bên
- Cho trẻ tập mỗi động tác 2 lần 4 nhịp
- Cô liên hệ giáo dục trẻ trước khi tham gia các hoạt
động thể dục thể thao cần vận động cho người nóng
Trẻ đứng 2 hàng ngang dón cách đều
- Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô
Trang 12HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
- Đường đi tỡm những mún quà thật khú khăn, chúng
ta phải vượt qua rất nhiều thử thách mới đến được chỗ
cất giấu những mún quà,và khi tỡm được những món
quà đó các con hóy cầm những món quà đó tỡm
đường về tặng cho cô giáo của mỡnh.Để tỡm được
đường về các con cùng quan sát cô đi trước nhé
* Vận động cơ bản: “ Đi theo đường ngoằn ngoèo
hái hao tặng bác cấp dưỡng ”
- Cho trẻ đứng hai hàng ngang đối diện nhau
- Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích
- Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích động tác
+ Cô mời 2 trẻ lên làm mẫu Cho trẻ nhận xét bạn
tập
- Cho trẻ ở hai hàng lần lượt lên thực hiện Cô quan
sát và sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ thi đua xem đội nào mang quà về nhiều hao
hơn đội đó sẽ là đội thắng cuộc
- Cô hỏi một vài trẻ :
+ Con vừa làm gỡ ?
- Cô liên hệ cho trẻ khi đi đường phải cẩn thận không
được đi một mỡnh, và luôn phải quan sát thật kĩ trước
khi đi
- Cô liên hệ giáo dục trẻ biết giữ gỡn và bảo vệ đồ
dùng trong lớp học,giáo dục trẻ giữ gỡn sức khoẻ khi
thời tiết thay đổi
* Trũ chơi vận động : " Ai đoán giỏi"
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi và tổ chức cho trẻ
- Chúng mỡnh vừa tham gia hoạt động gỡ nhỉ?
- Hôm nay chúng mỡnh đó cùng nhau tỡm được
đường đến nơi cất giấu những món quà và chúng
mỡnh cũng đó cùng nhau mang được những món quà
thật ý nghĩa về để tặng cho cô giáo nhân ngày 20/11
- Sau hoạt động này sẽ rèn luyện thêm sức bền ,sức
mạnh cho các con , giáo dục trẻ giữ gỡn sức khoẻ
,giáo dục trẻ bảo vệ sức khoẻ của bản thân
IV Kết thúc :
- Cô hướng dẫn trẻ xõu vũng hoa tặng người thân
- Quan sát cô tập mẫu
-Trẻ đứng thành 2 hàng
-Trẻ nghe và quan sát
cô tập mẫu
-Trẻ tham gia vận động
-Trẻ tham gia chơi
-Trẻ tham gia đicùng cô
-Trẻ trả lời
- Trẻ tham gia chơi
Trang 13- Trẻ biết cách cầm bút và di bút tao tành những nét cơ bản
- Trẻ biết đặc điểm, tác dụng của một số đồ chơi quen thuộc
2 Kỹ năng:
- Rèn và phát triển các giác quan và kỹ năng thao tác vẽ cho trẻ
- Rèn sự khéo léo cẩn thận cho trẻ
3 Giáo dục:
- Giỏo dục trẻ biết yờu quớ giữ gỡn bảo vệ sức khoẻ
- Giỏo dục trẻ giữ gỡn bảo vệ đồ dùng, đồ chơi
II- CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng - đồ chơi:
- Bút sáp màu co trẻ, giấy A4
- Bảng trưng bày sản phẩm của bé
- Tranh mẫu của cô
2 Địa điểm:
Cô tổ chức cho trẻ hoạt động ở trong lớp học
Trang 14- Cô cho trẻ đứng quanh cô chơi trũ chơi:" Cùng làm theo
hiệu lệnh của cô"
- Cụ hỏi từng cỏ nhõn trẻ + Con vừa làm gỡ ?
+ Trũ chơi chúng mỡnh vừa chơi nói về những bộ phận
gỡ trờn cơ thể của chúng mỡnh ?
+ Các con có biết tác dụng của tai dùng để làm gỡ
khụng?
+ Vậy cũn mắt dựng để làm gỡ ?
+ Cái miệng xinh dùng để làm gỡ?
- Chỳng mỡnh cựng cụ đọc bài thơ : "Miệng xinh" nhé
- Cô liên hệ giáo dục vệ sinh thân thể, bảo vệ các bộ phận
trên cơ thể vỡ chỳng rất cần thiết trong cỏc hoạt động
hàng ngày của chúng ta.Hóy bảo vệ cho chỳng luôn khoẻ
mạnh
2 Giảng bài :
a) Hoạt động 1: Quan sát tranh vẽ vè một số đồ chơi
quen thuộc của trẻ:
- Cô hỏi từng cá nhân trẻ ( tập thể):
+ Trên đây cô có gỡ đây?
+ Mũ dùng để làm gỡ cỏc con cú biết khụng ?
+ Chiếc mũ này cú màu gỡ?
- Cô giới thiệu hôm nay cô muốn mời các con tham gia
vào một hội thi, đó là hội thi:”Hoạ sĩ í hon” các con có
muốn tham gia cùng cô không
b)Hoạt động 2: Cô vẽ mẫu:
- Cô vừa vẽ vừa giải thích cụ thể : cô cầm bút sáp màu
bằng tay phải Cô dặt bút nhẹ nhàng xuống giấy để vẽ, tay
trái cô giữ vở để vở không bị xô đi Cô vẽ mọt nét cong
- Trẻ tham gia chơi
- Chơi trũ chơi ạ
- Trẻ kể những bộ phận trên cơ thể
- Để nghe ạ
- Để nhỡn ạ
- Trẻ đọc thơ cùng cô
Trang 15trũn khộp kớn để tạo thành quả bóng, cô lại vẽ thêm cho
quả bóng những hoạ
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
tiết để quả bóng thêm đẹp Các con thấy cô vẽ có đẹp
không? Các con hóy cựng cụ vẽ những đũ chơi mà mỡnh
thớch nhộ
c)Hoạt động 3: "Thi xem ai giỏi nhất "
- Cô phát cho mỗi trẻ một quyển vở(giấy A4) và rổ đựng
màu sáp
- Cô hỏi trẻ (cá nhân, lớp)
+ Trong rổ của cỏc con cú gỡ?
- Cô hướng dẫn trẻ vẽ những đồ chơi quen thuộc với trẻ
mà trẻ thích
- Hướng dẫn trẻ vẽ:
- Cô hỏi cá nhân trẻ :
+ Con đang làm gỡ ?
+ Con đang vẽ đồ chơi gỡ ?
+ Con vẽ như thế nào ?
d)Hoạt động 4:Tổ chức cho trẻ trưng bày sản phẩm của
mỡnh và nhận xột sản phẩm:
- Cụ cho trẻ mang bài vẽ cảu mỡnh lên trưng bày và cho
trẻ nhận xét về bài của bạn và bài của mỡnh
- Cô hỏi cá nhân trẻ :
+ Con thấy những bức tranh này có đẹp không? Con
thích bức tranh nào? Vỡ sao con thớch
3.Củng cố :
- Cụ hỏi trẻ: + Cỏc con vừa làm gỡ?
+ Con xếp đồ dùng như thế nào?
- Cô liên hệ giáo dục trẻ giữ gỡn đồ dùng, đồ chơi
-Trẻ trả lời
- Bút màu ạ
-Đang vẽ đồ chơi màu đỏ (xanh ạ)
- Màu đỏ ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
Trang 16Thứ 4 ngày 10 tháng 11 năm 2010
Hoạt động chính: Phát triển ngôn ngữ :
Dạy trẻ đọc thơ: Cô Giáo Em
Hoạt động bổ trợ:
- Phát triển ngôn ngữ
I- MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ chú ý nghe cô đọc bài thơ,hiểu nội dung bài thơ:Cô giáo em
- Biết kể đọc thơ cùng cô ,đọc đúng lời
- Trẻ biết thể hiện tỡnh cảm của mỡnh dành cho cụ giỏo
2 Kỹ năng:
- Giúp trẻ rèn , phát triển khả năng phát âm chuẩn ,chính xác cho trẻ
- Giúp trẻ phát triển tư duy,óc sáng tạo và ghi nhớ có chủ định
- Rèn phát triển các giác quan cho trẻ
- Cung cấp vốn từ mới cho trẻ
3 Giáo dục:
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý, giữ gỡn ,bảo vệ sức khoẻ
- Giáo dục trẻ biết vâng lời cô, yêu thương mcô giáo và ngoan ngoón
II- CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng - đồ chơi:
+ Tranh minh hoạ nội dung thơ
+ Giấy để trẻ làm bưu thiếp tặng cô giáo
2 Địa điểm:
- Cô tổ chức cho trẻ hoạt động ở trong lớp học