hay lam tai didiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Trang 1ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 7 – NĂM HỌC 2016- 2017
Câu 1: Nhân tố để dẫn tới sự khủng hoảng của chế độ phong kiến và hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu là gì? Nền kinh
tế trong các thành thị có gì so với nền kinh tế lãnh địa?
-Là sự xuất hiện thành thị trung đại(sau thế kỷ XI ), nền kinh tế công thương nghiệp ngày càng phát triển và một tầng lớp mới
ra đời: đó là thị dân
Kinh tế lãnh địa Kinh tế thành thi
-Sản xuất chủ yếu là nông nghiệp
-Sản xuất ra sản phẩm chỉ đển tiêu dùng trong lãnh địa,
không trao đổi, mua bán ra bên ngoài nên được gọi là
nền kinh tế “ tự cấp, tự túc”
-Kinh tế lãnh địa kìm hãm sự phát triển của xã hội
phong kiến
- -Sản xuất chủ yếu là các ngành nghề thủ công
-Sản xuất ra sản phẩm chỉ để trao đổi, mua bán nên được gọi là nền kinh tế hàng hoá
-Kinh tế thành thị tạo điều kiện cho xã hội phong kiến phát triển
Câu 2: Em hãy nêu ý nghĩa những cuôc phát kiến về địa lí? Những cuôc phát kiến về đia lí có tác động như thế nào đến xã
hội Châu Âu?
Các cuôc phát kiến về đia lí đuơc coi là môt cuôc cách mạng trong giao thông và tri thức , nó đem về cho gia cấp tư Châu Âu những nguồn nguyên liêu quý giá vô tận, đồng thời góp phần thúc đẩy thương nghiêp Châu Âu phát triển Làm cho quan hệ kinh tế tư bản chủ nghĩa hình thành ở Châu Âu
Câu 3: thực chất của phong trào Văn hoá phục hưng và Cải cách tôn giáo là gì?
- Là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên của giai cấp tư sản với chế độ phong kiến đã suy tàn
- Các tư tưởng cải cách tôn giáo không tách rời tư tưởng cải cách xã hội và tư tưởng nhân văn( để trao đổi giá trị con người)
- Tấn công trực tiếp vào giáo hội Thiên Chúa Giáo và chế độ phong kiến, làm bùng nổ các cuộc đấu tranh
Câu 4: người Ấn Độ đã đạt những thành tựu gì về văn hoá?
-Chữ viết: Chữ phạn có từ rất sớm ,trở thành ngôn ngữ văn tự để sáng tác văn học, thơ ca, kinh
-Tôn giáo: Đạo Hin đu là tôn gio phổ biếnở Ấn Độ
-Văn học: Nền văn học Hin đu với tác phẩm nổi tiếng như Ma-ha-bha-ra-ta, kịch Sơ – kun-tơ-la
-Kiến trúc: Kiến trúc Hin đu với tháp nhiều tầng , đỉnh nhọn , kiến trúc Phật giáo với những ngôi chuà bằng đá hoặc khoét sâu vào vách núi, tháp tròn mái úp
Câu 5: Hãy nêu những nét giống nhau về quá trình hình thành , phát triển và suy vong của các quốc gia phong kiến ở Đông
Nam Á ?
- Từ đầu công nguyên, cư dân ở đây đã biết sử dung rộng rãi đồ sắt và các quốc gia đầu tiên đã xuất hiện Trong khoảng thế
kỷ X sau công nguyên, hàng loạt các quốc gia nhỏ đuợc hình thành và phát triển
- Khoảng nữa thế kỷ thứ X đến đầu thế kỷ XVIII là thời kì phát triển thịnh vượng
- Từ nữa sau thế kỷ XVIII: Bước vào thời kỳ suy yêú dần trở thành các nước phụ thuộc hoặc thuộc điạ của tư bản phương Tây
Câu 6: Sau khi lên ngôi vua Ngô Quyền đã tổ chức bộ máy nhà nước như thế nào? Theo em, tổ chức nhà nước trung ương
của Ngô Quyền đã đủ điều kiện giữ vững sự ổn định lâu dài cho đất nước chưa? Vì sao?
*Ngô Quyền tổ chức bộ máy nhà nước:
Năm 939, Ngô Quyền lên ngôi vua chọn Cổ Loa làm kinh đô Ở trung ương, vua đứng đầu quyết định mọi công việc; đặt các quan văn, võ, quy định lễ nghi, sắc phục của quan lại các cấp Ở địa phương, cử các tướng có công coi giữ các châu quan trọng(Thứ Sử)
Theo em, tổ chức trung ương thời Ngô Quyền chưa đủ điều kiện để giữ vững sự ổn định lâu dài cho đất nước Bởi vì,
tổ chức nhà nước còn quá đơn giản, thiếu chặt chẽ Quyền lực tập trung trong tay vua, vua quyết định mọi công việc từ chính trị, quân sự đến ngoại giao
Câu 7: Những viêc làm cho thấy Đinh Bô Lĩnh đã nổ lực nhằm củng cố tăng cuờng vị thế độc lập và tự chủ của đất nuớc ?
Những viêc làm đó của Đinh Bộ Lĩnh có ý nghĩa gì ?
Ông lên ngôi Hoàng Đế (Đinh Tiên Hoàng) Không dùng niên hiêu của Hoàng Đế Trung Quốc, tự đặt niên hiệu là Thái Bình Đặt tên nuớc là Đại Cồ Việt Đúc tiền riêng Cử sứ thần sang giao hảo với nhà Tống
Đinh Bộ Lĩnh đã tiến thêm một buớc (so với Ngô Quyền ) trong việc xây dựng chính quyền độc lập, tự chủ khẳng định chủ quyền quốc gia dân tộc
Câu 8: Nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế ta thời Đinh –Tiền Lê có bước phát triển?
Nhà nước có những cơ sở để khuyến khích cho nền kinh tế phát triển?
*Nông nghiệp: tổ chức lễ cày tịch tiền đề để khuyến khích nông dân sản xuất, khai khẩn đất hoang, mở rộng diện tích trồng trọt
Trang 2*Thủ công nghiệp phát triển: mở rộng một số xưởng thủ công nhà nước, tập trung thợ thủ công giỏi của cả nước Khuyến khích các nghề thủa công cổ truyền phát triển Sảmn phẩm taăng về số lượng lẫn chất lượng
*Thương nghiệp: tạo điều kiện cho thuyền buôn bán nước ngoài vào trao đổi buôn
bán, đặc biệt là biên giới Việt –Tống , mở mang đường xá, thống nhất tiền tệ…
Câu 9: Nhà Lý ra đời trong hoàn cảnh nào? Tại sao nhà Lý lại dời đô về Thăng Long?
Sau khi Lê Hoàn mất(năm 1005) Lê Long Đĩnh lên ngôi vua Năm 1009, Lê Long Đĩnh qua đời Các quan lại trong triều tôn Lý Công Uẩn lên làm vua, nhà Lý được thành lập
Tình hình đất nước thế kỷ XI đã vững mạnh , nền kinh tế đang phát triển Kinh đô Hoa lư ( Ninh Bình ) xa và hẻo lánh, trong khi đó Đại La (Thăng Long )có nhiều ưu điểm hơn: Vị trí, địa thế thuận lợi, là trung tâm của đất nước…Chính vì vậy năm 1010, nhà Lý quyết định dời đô về Thăng Long
Câu 10: Bộ luật hình thư thời Lý quy định chặt chẽ những vấn đề gì? Em hãy giải thích vì sao muốn giữ vững được an ninh
xã hội thì phải có luật pháp ?
Bộ hình thư thời Lý quy định chặt chẽ việc bảo vệ vua và tài sản của nhân dân, cấm giết mổ trâu bò, bảo vệ sản xuất nông nghiệp Nguời phạm tội bị xử phạt nghiêm khắc
Muốn giữ vững đuợc an ninh xã hội thì cần phải có luật pháp bởi vì , nếu không có luật pháp thì xã hội không thể ổn định , không có sự công bằng Luật pháp là cán cân công bằng xử phạt những kẻ có tội và bảo vệ những nguời vô tội Xã hội càng phát triển đòi hỏi luật pháp càng phải hoàn chỉnh
Câu 11: Theo em, vì sao nhà Lý chủ trương gả công chuá và ban chức tước cho các tù trưởng miền núi?Chính sách đối
ngoại của nhà Lý đối với Tống và Champa như thế nào?
- Vùng biên giới phía Bắc và Tây Bắc nước ta là nơ cư ngụ cuả các dân tộc ít người Trong hàng ngàn năm dựng nước
và giữ nước, các dân tộc ít người đã sát cánh với người Kinh để xây dựng và bảo vệ đất nước chống phong kiến phương Bắc, vì thế những việc làm trên của Lý Công Uẩn là củng cố khối đoàn kết các dân tộc, vì đây là cội nguồn sức mạnh trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việc làm đó góp phầncủng cố nền thống nhất quốc gia
- Đối với nhà Tống và Champa, tiếp tục phát huy truyền thống thời Đinh- Tiền Lê,nhà Lý tiếp tục giao bang
- Nhưng nhà Lý thực hiện một nguyên tắc không thể nhân nhượng đó là độc lập chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ Nếu nguyên tắc này bị vi phạm thì nhà Lý củ người kiên quyết đòi lại, thậm chí sẽ mang quân đánh trả
Câu 12: năm 1075, nhà Tống ráo ráo riết chuẩn bị xâm lược nước ta Trước tình hình đó chủ trương của Lý Thường Kiệt là
gì? Em có nhận xét gì về chủ trương đó?
- Trước tình hình nhà Tống ráo riết chuẩn bị xâm lược nước ta , Lý Thường Kiệt đã
thực hiện chủ trương độc đáo, sáng tạo “ Ngồi yên đợi giặc, không bằng mang quân đánh trước để chặn thế mạnh của giặc”
- Đây không phải là chủ trương liều lĩnh, thiếu suy nghĩ mà thực sự là một chủ
trương sáng tạo độc đáo rất chủ động của Lý Thường Kiệt
- Trước tình thế quân xâm lược đang tiến gần, nhằm giành thế chủ động tiêu hao
sinh lực địch ngay từ lúc chúng chưa tiến hành chiến tranh xâm lược, chứng tỏ là cuộc tiến công tự vệ chứ không phải là cuộc tấn công xâm lược
Câu 13: Những sự kiện nào cho thấy giáo dục và thi cử thời Lý phát triển hơn thời Ngô Đinh –Tiền Lê?
- Giáo dục và thi cử thời Lý còn có những mặt hạn chếnhư:
- Năm 1070, Văn miếu được xây dựng để dạy học cho con vua
- Năm 1075, nhà Lý mở khoa thi đầu tiên để tuyển chọn nhân tài
- Năm 1076, mớ Quốc Tử Giám cho con em quý tộc đến học
Tuy nhiên giáo dục, thi cử thời Lý vẫn còn một số hạn chế như:
- Chế độ thi cử chưa có nề nếp, quy củ(khi nào nhà nước có nhu cầu thì mới mở khoa)
- Chỉ có con nhà giàu con quan mới có điều kiện đi học
Câu 14: Cơ cấu tổ chức bộ máy quan lại thời Trần có những điểm gì giống và khác với thời Lý?
*Giống nhau:
- Nhà nước được tổ chức theo chế độ quân chủ trung ương tập quyền( mọi quyền hành nằm trong tay vua )
- Giúp việc cho vua có các quan đại thần, quan văn, võ
*Khác nhau:
-Thời Trần đặt thêm chức Thái Thương Hoàng
- Đặt thêm một số cơ quan chuyên môn như Thái Y viện,Quốc Sử viện, Tôn Nhân phủ
- Cả nước chia làm 12 bộ
- Thời lý không có những chức vụ và cơ quan đó
Câu 15: Em hãy trình bày những nét chính về pháp luật thời Trần?
-Thời Trần nhà nước chú trọng sửa sang pháp luật, ban hành bộ luật mới gọi là
Quốc Triều Hình Luật Hình luật thời Trần cũng giống nhứ thời Lý nhưng được bổ sung thêm
Trang 3-Pháp luậtxác nhận và bảo vệ quyền tư hữu tài sản, quy định cụ thể việc mua bán ruộng đất.
-Cơ quan quản lý và thực hiện pháp luật là Thẩm Hình viện Vua Trần vẫn để chuông ở thềm điện Long Trì cho dân đến kêu oan khi cần
Câu 16: So với thời Lý pháp luật thời Trần như thế nào?
-So với thời Lý, nhà Trần rất quan tâm đến pháp luật để tăng cường và hoàn thiện
hơn cơ quan pháp luật:
-Nội dung có thay đổi, nếu như pháp luật thời Lý (Bộ Hình Thư)quy định chặc chẽ
việc bảo vệ nhà vua và cung điện, nghiêm cấm giết trâu bò, bảo vệ sản xuất nông nghiệp thì pháp luật thời Trần xác nhận và bảo vệ quyền tư hữu tài sản, quy định cụ thể việc mua bán đất
-Ở nhà Lý không có cơ quan xử lý và thi hành pháp lau65t mọi việc do vua quyết
định thì ở nhà Trần lại đặt cơ quan Thẩm Hình viện để xét xử việc kiện cáo
-Tất cả những việc làm đó, nhằm làm chopháp lau65t nhà nước được thực hiện
nghiêm minh Nhờ vậy, Pháp lau65t thời Trần đã góp phần tích cực, có hiệu quả vào việc củng cố vương triều nhà Trần, ổn định xã hội và phát triển kinh tế
Câu 17: Nhà Trần đã làm gì để khôi phục và phát triển kinh tế ? Những việc làm đó có tác dụng như thế nào đối với sự tồn
tại và phát triển đất nưóc duới thời Trần ?
*Nông nghiệp: Đẩy manh công cuộc khẩn hoang, mở rông thêm diện tích, đắp đê phòng lụt, đào sông nạo vét kênh Nông dân đuợc nhà nuớc quan tâm,cố gắng tích cực cày cấy, nông nghiệp nhanh chóng đuợc phục hồi và phát triển
* Thủ công nghiệp: Các xuởngxuởng thủ công nhà nuớc chuyên sản xuất đồ gốm, dệt vaỉ , chế tạo vũ khí Ở làng xã nghề thủ công đuợc coi trọng
*Thuơng nghiệp: Ở làng xã chợ mọc lên ngày càng nhiều.Ở kinh thành Thăng Long, bên cạnh Hoàng Thành đã có 61 phường Thuyền bè các nước ra vào buôn bán tấp nập ở cửa biển Hội Thống (Nghệ An), Hội Triều (Thanh Hóa ),Vân Đồn (Quảng Ninh )
+Tác dụng:
-Làm cho kinh tế nhanh chóng được phục hồi và phát triển, tạo điều kiện để củng cố khối quốc phòng toàn dân
-Nhân dân, nhất là nông dân, tin tuởng vào nhà nước thời Trần
Câu 18: Em hãy nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng năm 1288? Chiến thắng Bạch Đằng 1288 do Trần Hưng Đạo chỉ huy em liên tưởng chiến thắng Bạch Đằng năm nào, do ai chỉ huy? Đánh tan quân xâm lược nào?
*Ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng năm 1288:
- Kết thúc cuộc chiến tranh xâm lược của quân Nguyên đối với Đại việt Sau ba lần tấn công xâm lược với quyết tâm cao, chúng đã huy động lực lượng hùng mạnh,nhiều tướng giỏi, nhằm đè bẹp nhân dân Đại việt nhưng cả ba lần chúng đều thất bại
- Đánh bại hoàn toàn ý chí xâm lược của nhà Nguyên, một kẻ thù hùng mạnh và tàn bạo nhất thế giới lúc bấy giờ để bảo vệ độc lậptoàn vẹn lãnh thổ và chủ quyền của quốc gia Đại Việt
*Liên tưởng: Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 của Ngô quyền, đánh tan quân xâm lược Nam Hán Đây là một chiến thắng vĩ đại khẳng định nền độc lập hoàn toàn của đất nước
Câu 19: theo em cách đánh giặc của nhà Trần trong cuộc kháng chiến lần thứ ba có gì giống và khác so với hai lần trước?
nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên?
*Giống: Lúc đầu tránh thế giặc mạnh ta chủ động rút lui để bảo toàn lực lượng , chờ thờ cơ phản công
- Thực hiện kế hoạch “vườn không nhà trống”
*Khác: Tập trung lực lượng tiêu diệt đoàn thuyềnlương của Trương Văn Hổ, để giặc không có lượng thực nuôi quân, dồn chúng vào thế bị động khó khăn
- Chủ động bố trí trân địa bãi cọc trên sông Bạch Đằng để tiêu diệtgiặc và đánh bại ý đồ xâm lược của nhà Nuyên đối với nước ta
*Nguyên nhân thắng lợi
- Tinh thần quyết chiến quyết thắng của nhân dân ta
- Khối đoàn kết dân tộc
- Nhà Trần chuẩn bị chu đáo về mọi mặt, vua tôi đồng lòng
- Sự lãnh đạo tài tình của vị anh hùng dân tộc Trần Hưng Đạo
* Ý nghĩa lịch sử
- Đập tan tham vọng và ý chí xâm lược của nhà Nguyên đối với Đại Việt
- Khẳng định sức mạnh của khôí đại đoàn kết toàn dân tộc,tạo nên truyền thống quân sự Việt Nam
- Góp phần ngăn chặn sự xâm lược của quân Nguyên đối với Nhật Bản và các nước phương Nam
Trang 4Câu 20: Em hãy trình bàynhững đóng gópcủa Trần Quốc Tuấn(Trần Hưng Đạo) trong cuộc kháng chiến chống quân xâm
lược Mông – Nguyên?
-Được vua trần giao trọng thách Quốc Công Tiết Chế chỉ huy cuộc kháng chiến
Ông soạn “ Hịch Tướng sĩ ”để động viên tinh thần chiến đấu của quân đội
-Ông là một nhà lý luận quân sự tài ba, là tác giả của bộ binh thư nổit tiếng: “ Binh Thư yếu lược, Vạn Kiếp tông bí truyền thư ”
-Trước thế giặc mạnh, ông khôn khéo cho lui binh để bảo toàn lực lượng chờ thời cơ để đánh Với tinh thần “ Nếu bệ hạ hàng giặcthì trước hết hãy chém đầu thần”đã nói lên ý chí kiên cường của ông
-Khi quân giặc ở Thăng Long gặp khó khăn, tuyệt vọng phải rút quân, ông đã quyết định mở cuộc phản công và tiến hành mai phụctrên sông Bạch Đằng, tạo nên chiến thắng quyết định số phận quân xâm lược
Câu 21: Hãy cho biết, những thành tựu đạt được của nhà trần trên các lãnh vực: Lịch Sử , Quân sự, Y học, Thiên Văn học,
Kiến trúc và Điêu khắc? Tại sao văn hoá, giáo dục , khoa học kỹ thuật lại phát triển mạnh dưới thời Trần?
* Một số thành tựu thời Trần :
- Sử học: Đại Việt Sử Ký của Lê Văn Hưu
- Quân sự: Bình thư yếu lược của Trần Hưng Đạo
-Y học: Danh y Tuệ Tĩnh
-Thiên Văn học: Đặng Lộ, Trần Nguyên Đán
- Kiến trúc: Xây dựng nhiều công trình mới: Chùa Phổ Minh (Nam Định ); Thành Tây Đô (Thanh Hóa )
- Điêu khắc: Tượng hổ, sư tử, quan hầu bằng đá ở các lăng mộ Đặt biệt là hình rồng
* Tại sao nền giáo dục, khoa học kỹ thuật lại phát triển mạnh dưới thời Trần?
-Do sự quan tâm của nhà nước có chính sách và biện pháp tốt
-Do kinh tế phát triển, xã hội ổn định
-Lòng tự hào, tự cường dân tộc được củng cố và nâng cao sau thắng lợi cuả cuộc kháng chiến chống ngoại xâm
Câu 22: Em hãy trình bày vài nét về tình hình xã hội thời Trần? Vì sao nói, nhà nước phong kiến thời Trần là nhà nước quân
chủ quý tộc?
Sau chiến tranh, xã hội ngày càng phân hoá:
-Vương hầu, quý tộc ngày càng có nhiều ruộng đất, là tầng lớp có nhiều đặc quyền, đặc lợi
-Tầng lớp địa chủ có nhiều ruộng đất cho nông dân cày để thu tô
-Nông dân cày cấy ruộng công làng xã là tầng lớp đông đảo nhất ,nông dân lĩnh -canh đông hơn trước
-Tầng lớp thương nhân, thợ thủ công ngày càng đông
- Nông nô, nô tì là tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội họ bị lệ thuộc vào quý tộc
*Nhà nước phong kiến thời Trần là nhà nước quân chủ quý tộc:
Bởi vì, sau chiến tranh xã hội đã có sự phân hoá mạnh mẽ, sự phân biệt đẵng cấp ngày càng sâu sắc, nhất là tầng lớp quý tộc, vương hầu nhà Trần có nhiều đặc quyền, đặc lợi, trong khi có tầng lớp nông nô, nô tì đông đảo, nhưng đây là tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội, họ bị lệ thuộc vào quý tộc → Đặc điểm nhà nước thời Trần là nhà nước quân chủ quý tộc
Câu 23: Em hãy cho biết Hồ Quý Ly đã tiến hành cải cách trên lĩnh vực nào? Hãy nêu những nội dung cải cách mà trong đó
Hồ Quý Ly thể hiện sự quan tâm của mình đến đời sống dân nghèo?
Hồ Quý Ly đã tiến hành cải cách trên lĩnh vực:
-Hồ Quý Ly đã tiến hành cải cách trên lĩnh vực chính trị, kinh tế- tài chính, xã hội, văn hoá- giáo dục, quân sự
* Những nội dung cải cách mà trong đó Hồ Quý Ly thể hiện sự quan tâm của mình đến đời sống dân nghèo
-Đặc lệ cử các quan ở triều đình về các lộ thăm hỏi đời sống nhân dân
-Người không có ruộng, trẻ con mồ côi, đàn bà góa không phải nộp thuế đinh
Câu 24: Người thầy giáo tiêu biểu thời Trần là ai? Em hãy trình bày những hiểu biết của em về người Thầy đó?
Người thầy giáo tiêu biểu thời Trần là Chu Văn An Ông sinh ngày 25 tháng 8 năm Nhâm Thìn(1292) ở Thanh Trì ,
Hà Nôi Từ nhỏ ông đã bộc lộ những đức tính cao quý như ham học, cương trực, liêm khiết Ông đậu Tiến Sĩ thời trần nhưng không ra làm quan mà ở nhà dạy học Về sau, ông được vua Trần Minh Tông mời giữ chức Tư Nghiệp Quốc Tử Giám(chức quan thứ hai trong Quốc Tử Giám) Thời Trần Dụ Tông chính sự nhà trần đổ nát, quan lại nhũng nhiễu dân chúng, tham lam,
bè phái Ông dâng sớ lên xin vua chém đầu 7 tên nịnh thần gây rối loạn triều chính Vua không nghe, ông từ quan về Chí Linh(Hải Dương)dạy học, viết sách, làm thơ Sau khi mất, ông được thờ ở Văn Miếu