1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

giáo án chi tiết máy 2 ,3 tiết, đại học chính quy

29 43 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 59,66 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GIẢNG BÀI MỚI: Thời gian: phút - Đồ dùng và phương tiện dạy học - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện phút PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN.

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ: 1 SỐ TIẾT: 3 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 0

Lớp: Thực hiện ngày:

Tên bài giảng: BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNG

- Mục đích:

Sinh viên có được các kiến thức về các loại tải trọng tác dụng lên bộ truyền bánh

răng và các bước tính toán ban đầu

- Yêu cầu:

Nắm vững các thông số tải trọng tác dụng lên bộ truyền bánh răng

Nắm được các dạng hỏng và chỉ tiêu tính toán bộ truyền bánh răng

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến số học sinh kiểm tra:

1

2

3

III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

(phút)

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Trang 2

1 2 3

Đặt vần đề

Chương 10 Bộ truyền bánh răng

10.1 Khái niệm chung

10.1.1 Phân loại, ưu nhược điểm

10.1.2 Các thông số hình học chủ yếu

của bộ truyền bánh răng trụ

10.2 Tải trọng trong bộ truyền bánh

răng trụ

10.2.1 Lực tác dụng lên các răng khi

ăn khớp

10.2.2 Sự phân bố không đều tải trọng

trong bộ truyền bánh răng

10.2.3 Tải trọng động khi ăn khớp

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

Câu hỏi : Yếu tố nào sinh ra sự

va đập khi ăn khớp bánh răng? GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

Trang 3

SV : Trả lời và ghi bài

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG (Thời gian: phút)

Tải trọng và các dạng hỏng bộ truyền bánh răng

V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: phút)

Tính bộ truyền bánh răng theo các chỉ tiêu uốn

* TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,

phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện)

THÔNG QUA BỘ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm 2014

Giáo viên ký tên

Lớp: Thực hiện ngày:

Tên bài giảng: TÍNH TOÁN BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNG

Trang 4

- Mục đích:

Sinh viên có được các kiến thức về tính bộ truyền bánh răng theo các chỉ tiêu cơ bản như tiếp xúc, uốn, quá tải

- Yêu cầu:

Nắm vững các thông số tính toán bộ truyền bánh răng trụ răng thẳng

Nắm được các thông số tính toán bộ truyền bánh răng trụ răng nghiêng và V

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến số học sinh kiểm tra:

1

2

3

III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

Trang 5

10.3.2 Tính bộ truyền theo độ bền tiếp

SV : Trả lời và ghi bài

Câu hỏi : Tỷ số truyền có ảnh hưởng thế nào đến ứng suất uốn?

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

Câu hỏi : Khi tính uốn cần lưu ý

Trang 6

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG (Thời gian: phút)

Tính toán bộ truyền bánh răng theo tiếp xúc và uốn

V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: phút)

Bộ truyền bánh trục vít bánh vít

* TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện)

THÔNG QUA BỘ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm 2014

Giáo viên ký tên

Trang 7

Nắm được ưu điểm bộ truyền trục vít

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến số học sinh kiểm tra:

1

2

3

III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

10.4 Bộ truyền bánh răng côn

10.4.1 Khái niệm chung

GV: Thuyết trình và phát vấn

Câu hỏi : Tải trọng đối với bộ truyền bánh răng côn có gì khác

so với bánh răng trụ?

Trang 8

SV : Trả lời và ghi bài

Câu hỏi : Bộ truyền bánh răng cônthường hongrdo tiếp xúc hay uốn?

b Phân loại bộ truyền trục vít

Câu hỏi : Ưu điểm của bộ truyền trục vít là gì?

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

Trang 9

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG (Thời gian: phút)

THÔNG QUA BỘ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm 2014

Giáo viên ký tên

Nắm vững các thông số tính toán bộ truyền trục vít

Nắm được ưu điểm bộ truyền trục vít

I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 3 phút)

- Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng mặt:

Trang 10

+ Có lý do:

+ Không có lý do:

- Nhận xét:

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến số học sinh kiểm tra:

1

2

3

III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

so với bánh răng trụ?

GV: Thuyết trình và phát vấn

Trang 11

11.2.3 Hiệu suất truyền động trục vít

11.3 Tính độ bền trục vít

11.3.1 Các dạng hỏng và chỉ tiêu tính

toán

11.3.2 Tính độ bền tiếp xúc

SV : Trả lời và ghi bài

Câu hỏi : Ưu điểm của bộ truyền trục vít là gì?

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài Câu hỏi : Tải trọng đối với bộ truyền trục vít có gì khác so với bánh răng?

11.3.4 Kiểm nghiệm quá tải

Câu hỏi : Quá tải bộ truyền thường ở trục vít hay bánh vít? Tại sao?

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG (Thời gian: phút)

Tính toán bộ truyền trục vít

V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: phút)

Đọc lại về các bộ truyền

Trang 12

* TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện)

THÔNG QUA BỘ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm 2014

Giáo viên ký tên

Trang 13

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến số học sinh kiểm tra:

1

2

3

III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

12.1 Khái niệm chung

12.1.1 Công dụng, phân loại

SV : Trả lời và ghi bài

Trang 14

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG (Thời gian: phút)

Tính toán trục về độ bền và độ cứng, dao động

V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: phút)

Đọc trước về tính toán trục theo dao động, độ cứng

Trang 15

* TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện)

THÔNG QUA TỔ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm

Giáo viên ký tên

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến số học sinh kiểm tra:

Trang 16

SỐ TT HỌC VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM

1

2

3

III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

Câu hỏi : Hệ số an toàn có ý nghĩa gì trong bài toán thiết kế kiểm nghiệm trục?

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

Trang 17

12.4.1 Tính toán độ cứng của trục

12.4.2 Tính toán dao động trục

Câu hỏi : Dao động có ảnh hưởng

gì đến khả năng làm việc bộ truyền trục?

SV : Hoàn thành bài kiểm tra

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG (Thời gian: phút)

Kiểm nghiệm trục, tính toán theo độ cứng và dao động và kiểm tra giữa kỳ

V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: phút)

Đọc bài ổ trượt

* TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,

phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện)

Trang 18

THÔNG QUA TỔ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm 2014

Giáo viên ký tên

Nắm vững các bước tính toán ổ trượt

Nắm được ưu nhược điểm và ứng dụng của ổ trượt

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến số học sinh kiểm tra:

Trang 19

2

3

III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

13.1 Khái niệm chung

13.1.1 Công dụng, phân loại

SV : Trả lời và ghi bài

Câu hỏi : Tại sao vật liệu làm ổ trượt lại yêu cầu dẫn nhiệt tốt? GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

Trang 20

13.3 Kết cấu ổ trượt và tính toán ổ

b Tính toán quy ước ổ trượt

c Tính toán ổ trượt đỡ bôi trơn ma sát

THÔNG QUA TỔ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm 2014

Giáo viên ký tên

Trang 21

GIÁO ÁN SỐ: 8 SỐ TIẾT: 3 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG 21

Nắm vững các bước tính toán ổ lăn

Nắm được ưu nhược điểm và ứng dụng của ổ lăn

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến số học sinh kiểm tra:

1

2

3

III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

Trang 22

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

14.1 Khái niệm chung

14.1.1 Cấu tạo và phân loại

14.1.2 Ưu nhược điểm của ổ lăn

14.1.3 Các loại ổ lăn

14.2 Lực và ứng suất trong ổ lăn

14.2.1 Sự phân bố lực trên các con lăn

14.2.2 Ứng suất tiếp xúc trong ổ lăn

SV : Trả lời và ghi bài

Câu hỏi : Ổ lăn thường hỏng ở đâu?

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

Trang 23

SV : Trả lời và ghi bài

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG (Thời gian: phút)

THÔNG QUA BỘ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm 2014

Giáo viên ký tên

Trang 24

GIÁO ÁN SỐ: 9 SỐ TIẾT: 3 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG 24

Nắm vững các dạng nối trục cơ bản và các lựa chọn nối trục

Nắm được ưu nhược điểm các loại nối chục chặt và ly hợp

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến số học sinh kiểm tra:

1

2

3

III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

Trang 25

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

15.1 Khái niệm chung

15.1.1 Phân loại khớp nối

15.1.2 Khái quát về tính toán chọn

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

Câu hỏi : Nối trục bù dùng trongtrường hợp nào?

Trang 26

15.3.3 Ly hợp

a Ly hợp ăn khớp

b Ly hợp ma sát

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG (Thời gian: phút)

THÔNG QUA BỘ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm 2014

Giáo viên ký tên

Lớp: Thực hiện ngày:

Tên bài giảng: LÒ XO VÀ CÁC DẠNG TẢI TRỌNG

- Mục đích:

Trang 27

Trang bị cho sinh viên kiến thức về lò xo Tính toán, chọn được các loại lò xo.

- Yêu cầu:

Nắm vững cấu tạo, nguyên lý làm việc và phương pháp tính toán độ bền bộ của lò

xo Nguyên lý làm việc và cách tính toán lò xo

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến số học sinh kiểm tra:

1

2

3

III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

Trang 28

Chương16 LÒ XO

16.1 Lò xo xoắn ốc trụ chịu kéo và

chịu nén

16.1.1 Cấu tạo, các thông số hình học

a Khái niệm chung

SV : Trả lời và ghi bài

Câu hỏi : Lò xo khi nào thì chịu tải trọng tốt nhất?

b Các thông số tính toán cơ bản

16.2 Lò xo xoắn ốc trụ chịu xoắn

Câu hỏi : Xoắn ảnh hưởng thế nàođến độ bền của lò xo?

GV: Thuyết trình và phát vấn

SV : Trả lời và ghi bài

Trang 29

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG (Thời gian: phút)

THÔNG QUA BỘ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm 2014

Giáo viên ký tên

Ngày đăng: 02/10/2019, 07:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w