1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

1xong bìa khoa luan va nhan xet

5 110 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 480 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bìa, nhận xét tốt nghiệpHiện nay, trước xu thế toàn cầu hoá, cải cách hành chính là một nhu cầu tất yếu của hầu hết các quốc gia trên thế giới, nhằm xây dựng một nền hành chính nhà nước hiện đại, năng động, hiệu quả, giảm phiền hà, một nền hành chính lấy đối tượng phục vụ làm tôn chỉ, mục đích chủ yếu, để từ đó xây dựng, phát triển và hoàn thiện nền hành chính. Ở Việt Nam, công cuộc cải cách hành chính nhà nước được Đảng, Nhà nước ta rất quan tâm và trải qua nhiều giai đoạn như Quyết định số 136 năm 2001 về chiến lược cải cách hành chính giai đoạn 20012010; Quyết định số 94 năm 2006 về chiến lược cải cách hành chính giai đoạn 20062010; Quyết định số 225QĐTTg ngày 04022016 của Thủ tướng Chính phủ về chiến lược cải cách hành chính giai đoạn 20162020; hay Nghị quyết Trung ương 5 Khóa IX về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong cải cách hành chính và Nghị quyết 30c, … điều đó cho thấy cải cách hành chính đang là tâm điểm trong các nỗ lực của Đảng và Nhà nước nhằm tiến tới phát triển, hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, “Nhà nước của dân, do dân, vì dân”, xây dựng một nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, thực hiện mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ công bằng văn minh” và là điều kiện căn bản để góp phần đạt được các mục tiêu của kế hoạch phát triển kinh tế xã hội quốc gia. Tại xã ................., cải cách hành chính trong những năm qua luôn được sự quan tâm của các cấp ủy Đảng, chính quyền đã đạt được nhiều kết quả tích cực, tuy nhiên cải cách hành chính nói chung còn chậm, cải cách về thể chế, về tổ chức bộ máy, chất lượng đội ngũ cán bộ công chức tại Ủy ban nhân dân xã chưa thật hiệu quả. Ngoài ra những thủ tục hành chính còn rườm rà, mang nặng tính hình thức, chưa chủ động, chưa tạo ra tác động mạnh đến các cơ quan, tổ chức, người dân do đó chưa đáp ứng được tình hình phát triển kinh tế xã hội của địa phương. Nằm trong sự vân động, phát triển chung của cả bộ máy hành chính nhà nước. Cải cách hành chính ở Ủy ban nhân dân xã .................là cần thiết, cấp bách, mang tính liên tục. Đội ngũ cán bộ của Ủy ban nhân dân xã cần sửa đổi những gì bất cập, bất hợp lý phát hiện khi điều hành bộ máy của mình, không ngừng cải cách thể chế, bộ máy tổ chức, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức, cải cách những thủ tục hành chính để hoạt động của nền hành chính tại Ủy ban nhân dân xã .................ngày càng phát triển, hiện đại và phù hợp với thực tế hơn. Với mục đích nhằm nâng cao nhận thức của bản thân về cải cách hành chính, tìm hiểu thực trạng cải cách hành chính tại Ủy ban nhân dân xã .................và đưa ra các giải pháp để từ đó nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước, góp phần xây dựng được nền hành chính trong sạch, vững mạnh, chuyên nghiệp, hiện đại hóa, hoạt động có hiệu lực, hiệu quả đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và phục vụ người dân, doanh nghiệp và xã hội. Vì vậy, em chọn đề tài: “Cải cách hành chính nhà nước tại Ủy ban nhân dân xã ……………….., huyện …………. tỉnh ………….. Thực trạng và giải pháp”.

Trang 1

LỚP: TRUNG CẤP LLCT – HC K…

TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP

HUYỆN ………., TỈNH ……….

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP”

Họ và tên học viên:

Đơn vị công tác:

Giảng viên hướng dẫn:

………… , tháng 8 năm 2019

Trang 2

BẢNG NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN CHẤM TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP

  

Họ và tên học viên:

Lớp: Trung cấp LLCT – HC K

Hệ đào tạo: Không tập trung Khóa học: 2018 - 2019

Điểm tối đa Điểm thực tế

Phần Nội dung

Kết luận và kiến nghị 1,0

* Nhận xét:

+ Ưu điểm: ………

………

………

………

+ Hạn chế: ………

………

………

………

Điểm bằng số: ………… ; Điểm bằng chữ: ………

Kon Tum, ngày … tháng … năm 2019

Chữ ký và ghi rõ họ tên

(Giảng viên chấm 1)

Trang 3

GIẢNG VIÊN CHẤM TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP

  

Họ và tên học viên:

Lớp: Trung cấp LLCT – HC K

Hệ đào tạo: Không tập trung Khóa học: 2018 - 2019.

TT Nội dung Điểm tối đa Kết quả Điểm thực tế

Phần Nội dung

Kết luận và kiến nghị 1,0

* Nhận xét:

+ Ưu điểm: ………

………

………

………

+ Hạn chế: ………

………

………

………

Điểm bằng số: ………… ; Điểm bằng chữ: ………

Kon Tum, ngày … tháng … năm 2019

Chữ ký và ghi rõ họ tên

(Giảng viên chấm 2)

Trang 4

BẢNG NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP

  

Họ và tên học viên:

Lớp: Trung cấp LLCT – HC K

Hệ đào tạo: Không tập trung Khóa học: 2018 - 2019.

Điểm tối đa Điểm thực tế

Phần Nội dung

Kết luận và kiến nghị 1,0

* Kết luận Hội đồng:

………

………

………

………

………

Điểm bằng số: ………… ; Điểm bằng chữ: ………

…………., ngày … tháng … năm 2019 THƯ KÝ CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG

Trang 5

- -Đơn vị: Uỷ ban nhân dân xã …………, huyện …… , tỉnh ……… Học viên:

Lớp: Trung cấp LLCT – HC K

Hệ đào tạo: Không tập trung Khóa học: 2018 – 2019

Trường:

Thời gian viết khóa luận: Từ ngày …… đến ngày ……

Đề tài khóa luận: Cải cách hành chính nhà nước tại Ủy ban nhân dân

xã ……., huyện ……, tỉnh …… Thực trạng và giải pháp

Nhận xét:

- Trong thời gian liên hệ viết khóa luận tại Ủy ban nhân dân xã … , huyện ……, tỉnh …… từ ngày …… đến ngày …… học viên …….đã

có ý thức chấp hành nội quy của Ủy ban nhân dân xã, cố gắng học hỏi, hăng hái nghiên cứu và tìm hiểu hoạt động, tổ chức của đơn vị và tài liệu phục vụ cho việc nghiên cứu khóa luận của mình

- Những nội dung, số liệu trình bày trong khóa luận của học viên

… là chính xác, phù hợp với tình hình của đơn vị

- Học viên …… đã hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong thời gian liên hệ viết khóa luận tại Ủy ban nhân dân xã

………, ngày … tháng 8 năm 2019

XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN, ĐƠN VỊ THỦ TRƯỞNG

Ngày đăng: 29/09/2019, 19:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w