29 giáo án âm nhạc từ lớp 1 đến lớp 5 tuần 29 theo phát triển năng lực học sinh

Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc Ban học tập phát cho các nhóm - Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học Hoặc ch

Trang 1

TUẦN 29: Ngày soạn: 27/03/2015

1B- 01/04 1C- 30/03 1D- 30/03 1E- 31/03

Tiết 29

Học bài hát: Đi tới trường

Nhạc: Đức Bằng

Lời: Theo Học vần lớp 1 cũ

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách

II CHUẨN BỊ:

- Đàn Piano, nhạc cụ gõ, đĩa ÂN 1, SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Tổ chức: Kiểm tra dĩ số.

2 Bài cũ:

- Em hãy hát lại bài Hòa bình cho bé?

- Gọi HSNX, GVNX, xếp loại

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Học hát bài Đi tới trường.

a, Giới thiệu bài:

- Đây là bài hát hay nhạc Đức Bằng, lời

theo Học vần lớp 1 cũ Bài hát nói về

con đường đến trường nhiều gian nan và

vất vả của các em nhỏ dân tộc miền núi

- Đàn, hát mẫu 1, 2 lần

b, Dạy hát:

- Yêu cầu HS đọc lời ca

- Chia câu, đàn giai điệu dạy hát từng

câu theo lối truyền khẩu, móc xích đến

hết bài

- Yêu cầu ghép cả bài 1, 2 lần

- NX, sửa sai

- Yêu cầu ôn luyện bài hát

- Yêu cầu hát lại bài 1, 2 lần

- NX, sửa sai

Hoạt động 2: Hát có gõ đệm theo nhip,

phách

- Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ đệm

theo nhịp

- Lắng nghe

- Nghe nắm giai điệu, tình cảm bài hát

- Đọc đồng thanh 1, 2 lần

- Học hát đồng ca

- Hát đồng ca, đơn ca, tổ

- Sửa sai

- Thực hiện

- Hát đồng ca, đơn ca, tổ

- Sửa sai

- Quan sát, hát có gõ đệm theo nhịp

Từ nhà sàn xinh xắn đó chúng em…

* * *

Trang 2

- NX, sửa sai.

- Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ đệm

theo phách

- NX, sửa sai

- Yêu cầu ôn luyện gõ đệm

- Gọi HS lên hát có gõ đệm theo nhịp,

phách

- Gọi HSNX nhau, GVNX chung, xếp

loại

- Qua bài hát này giáo dục các em điều

gì?

- Sửa sai

- Quan sát, hát có gõ đệm theo phách

Từ nhà sàn xinh xắn đó chúng em…

* * * * *

- Sửa sai

- Thực hiện

- Hát đơn ca, song ca, tổ, nhóm

- NX nhau

- Chăm ngoan, học giỏi, vâng lời cha

mẹ, thầy cô

4 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét giờ học, nhận xét, nhắc nhở HS

- Về nhà thuộc lời, hát hay hơn, rõ lời ca

Ngày giảng: 2A- 02/04

2B- 30/03 2C- 03/04 2D- 31/03

Tiết 29

Ôn tập bài hát: Chú ếch con

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Tập biểu diễn bài hát

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

GV chuẩn bị:

-Tập các bài hát của lớp 2

- Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ

- Vài động tác phụ họa

HS chuẩn bị:

- SGK, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa

III TIÊN TRÌNH:

1 Khởi động:

- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm )

- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học (Hoặc chơi trò chơi)

Trang 3

- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở

- HS đọc mục tiêu của bài học

2 Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:

- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học)

- Đàm thoại: Nội dung bài hát?

- HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp

- GV nhận xét và nhắc lại

3 Ôn bài hát:

- Tự hát nhẩm lại bài hát

- Hát lại bài: Chú ếch con 1, 2 lần.

- Tập hát và thể hiện sắc thái, tình cảm bài hát

GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:

- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp của 3 bài hát (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)

- Đứng hát kết hợp phụ họa nhịp nhàng tại chỗ

- GV quan sát, trợ giúp các nhóm

Tổ chức thi biểu diễn:

- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp

(cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)

- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)

+ Bài hát Chú ếch con mượn hình ảnh Chú ếch để liên hệ tới ai?

+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình

Hát ở mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu kém

-

GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe

- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân

Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS

Trang 4

- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học

và tham gia hát ở cộng đồng

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

Ngày soạn: 28/03/2015 Ngày giảng 3A- 02/04

3B- 01/04 3C- 03/04 3D- 31/03

Tiết 29 Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc

I MỤC TIÊU:

- Biết kẻ khuông nhạc, khóa son và viết các nốt nhạc bằng các hình nốt khác nhau trên khuông nhạc

- Đàn piano, SGK ÂN 3, Đĩa bài hát

- Nhạc cụ gõ, bảng phụ khuông nhạc, các nốt nhạc từ thấp lên cao

- Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ…

- SGK ÂN 3

III TIẾN TRÌNH:

- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học

(có thể là Lớp chúng ta đoàn kết)

- GV giới thiệu bài học, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở

2 Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiêu bài hát:

- Cho HS nghe lại 2 bài hát Chị Ong nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè

mình 1, 2 lần

- Đàm thoại: Bài hát do ai sáng tác? Nội dung 2 bài hát?

- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp

- GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung bài

Trang 5

- Nhẩm, hát lại 2 bài hát Chị Ong nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè

- Hát lại 2 bài hát 1, 2 lần chú ý sắc thái tình cảm từng bài hát

- GV nhận xét, sửa sai.

2 GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:

- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vân động theo bài hát

3 Tổ chức thi biểu diễn:

(cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởngnhóm biểu diễn tốt nhất)

4 Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc:

- GV treo bảng phụ khuông nhạc cho HS quan sát lại, gọi HS nhắc lại cấu tạo khuông nhạc?

- HS kẻ lại khuông nhạc vào vở

- GV treo bảng phụ khuông nhạc có 7 nốt nhạc cho HS quan sát lại, yêu cầu HS viết vào vở bằng hình nốt đen?

Hát ở mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu kém 

- GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt

Trang 6

và tham gia hát ở cộng đồn

Ngày soạn: 28/03/2015

Ngày giảng: 4A- 02/04

4B- 01/04 4C- 03/04 4D- 31/03

Tiết 29

Ôn tập bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan

Tập đọc nhạc: TĐN số 8

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và 2 lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Biết đọc bài TĐN số 8

- Bảng phụ TĐN số 8, nhạc cụ gõ…

- SGK ÂN 4

(có thể là Chúc mừng)

2 Tổ chức nghe lại bài hát và đàm thoại:

- Cho HS nghe lại bài hát 1, 2 lần

- Đàm thoại: Bài hát do ai sáng tác? Nội dung bài hát?

Trang 7

- GV nhận xét và nhấn mạnh lại nội dung bài hát đã học

- Nhẩm, hát lại bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Hát lại bài hát 1, 2 lần chú ý sắc thái tình cảm bài hát

2 Tập đọc nhạc số 5:

- Nhóm trưởng chỉ đạo cho các bạn đọc các tên nốt có trong bài.

- GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS

- GV đàn giai điệu bài TĐN số 8 cho HS nghe nắm giai điệu, ghi nhớ tên nốt

- Đàn và dạy cho HS đọc từng câu theo lối móc xích bài TĐN số 8

- Cho HS đọc bài TĐN có gõ đệm theo phách

- Cho HS ghép bài 1, 2 lần có gõ phách, ghép lời ca

- GV nghe, giúp đỡ, sửa sai, động viên HS

- Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm hát lại bài có gõ đệm

- Nhóm trưởng điều khiển: HS đọc có gõ phách, ghép lời bài TĐN số 8

+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình:

Hát ở mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu kém

-

GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt

Trang 8

và tham gia ca hát cộng đồng

Ngày soạn: 29/03/2015 Ngày giảng: 5A- 02/04 5B- 03/04

5C- 03/04

5D- 01/04

Tiết 29

Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 7, số 8.

Nghe nhạc.

I MỤC TIÊU:

- Đọc và gõ phách, ghép lời ca bài TĐN số 7, số 8.

- Ôn lại 2 bài hát Hát mừng, Tre ngà bên Lăng Bác.

- Nghe bài hát thiếu nhi Trái đất này là của chúng mình.

- Nhạc cụ gõ, bài hát dân ca QHBN “Lý cây đa”

- SGK ÂN 5

(có thể là Ước mơ)

2 Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiêu bài hát:

- Cho HS nghe lại 2 bài hát Hát mừng, Tre ngà bên Lăng bác 1, 2 lần

- Đàm thoại: Bài hát do ai sáng tác? Nội dung từng bài hát nói về điều gì?

- GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung bài

Trang 9

- Nhẩm, hát lại bài hát Hát mừng, Tre ngà bên Lăng bác

- Hát lại bài hát 1, 2 lần chú ý sắc thái tình cảm bài hát

- GV nhận xét, sửa sai.

- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vân động theo bài hát

4 Tập đọc nhạc số 7, số 8:

- Nhóm trưởng chỉ đạo cho các bạn đọc các tên nốt có trong bài TĐN số

7, số 8

- GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS

- GV đàn giai điệu bài TĐN số 7, 8 cho HS nghe nắm giai điệu, ghi nhớ tên nốt

- Đàn và cho HS đọc từng câu theo lối móc xích bài TĐN số 7

- Đàn và cho HS đọc từng câu theo lối móc xích bài TĐN số 8

5 Nhe nhạc:

- GV cho HS nghe bài hát “Lý cây đa”

- Bài hát các em vừa nghe tên là gì, dân ca vùng nào?

- HS trả lời theo hiểu biết của mình

- GV cho HS mạn đàm trao đổi nội dung bài dân ca này

Hát ở mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu kém 

Trang 10

và tham gia hát ở cộng đồng

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	2,61 MB