BÁO CÁO CÔNG KHAI ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH HÓA PHÂN TÍCH

Các học phần tự chọn 4 /8 tín chỉ ERR 621 Các phương pháp tách, tinh chế và nhận biết các chất 2 ENG 651 5 tín chỉ - Ngoại ngữ Học phần cung cấp cho học viên kiến thức ngoại ngữ chuyên

BÁO CÁO CÔNG KHAI ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THẠC SĨ

CHUYÊN NGÀNH HÓA PHÂN TÍCH

1 Tên chuyên ngành, mã số, quyết định giao chuyên ngành đào tạo: Hóa phân tích, Mã số: 60440118

- Quyết định số 3206/QĐ-BGDĐT ngày 10/12/1991 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc cho phép Đại học Thái Nguyên đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành Hóa phân tích;

2 Đơn vị quản lý chuyên môn: Khoa Hóa, Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên

3 Chuẩn đầu ra của chuyên ngành đào tạo: QĐ số 3073/QĐ-SĐH-ĐHSP ngày 22/11/2012 của Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm

4 Các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo của chuyên ngành

4.1 Đội ngũ giảng viên cơ hữu chuyên ngành đào tạo

Bảng 1 Đội ngũ cán bộ cơ hữu tham gia đào tạo chuyên ngành

Chức danh KH, Học vị, năm công nhận

Chuyên ngành được đào tạo

Số HVCH hướng dẫn đã bảo vệ/Số HVCH được giao hướng dẫn

Số học phần/môn học trong CTĐT hiện đang phụ trách giảng dạy

Số công trình công bố trong nước trong 2008-2012

Số công trình công bố ngoài nước trong 2008-2012

3 Ngô Thị Mai Việt 1979 TS, 2010 Hóa phân

Bảng 2 Đội ngũ cán bộ thỉnh giảng tham gia đào tạo chuyên ngành

Chức danh KH, Học vị, năm công nhận

Chuyên ngành được đào tạo

Số HVCH hướng dẫn đã bảo vệ/Số HVCH được giao hướng dẫn

Số học phần/môn học trong CTĐT hiện đang phụ trách giảng dạy

Số công trình công bố trong nước trong 2008-2012

Số công trình công bố ngoài nước trong 2008-2012

1 Trần Tứ Hiếu 1939 GS.TS, 1969 Hóa phân

2 Hồ Viết Quý 1930 GS, TS, Hóa phân

4.2 Chương trình đào tạo chuyên ngành

4.2.1 Thông tin chung về chương trình đào tạo

- Năm bắt đầu đào tạo: 1992

- Thời gian tuyển sinh: Tháng 3 và Tháng 9 hàng năm

- Môn thi tuyển:

Môn thi Cơ bản: Toán cao cấp II

Môn thi Cơ sở: Hóa cơ sở

Môn Ngoại ngữ: Trình độ B Ngoại ngữ

- Thời gian đào tạo: 1,5 - 2 năm

- Số tín chỉ tích lũy: 53 tín chỉ

- Tên văn bằng: Thạc sĩ Hóa phân tích

4.2.2 Chương trình đào tạo

B KHỐI KIẾN THỨC CƠ SỞ (21 TÍN CHỈ)

1 Các học phần bắt buộc (13 tín chỉ)

SIC 631 Một số vấn đề hiện đại trong hóa vô cơ 3 SOC 631 Một số vấn đề hiện đại trong hóa hữu cơ 3

2 Các học phần tự chọn (8 tín chỉ)

MEE 621 Đo lường và đánh giá trong giáo dục 2

1 Các học phần bắt buộc (8 tín chỉ)

COR 631 Phức chất, thuốc thử hữu cơ ứng dụng trong hóa học phân tích 3 MAM 631 Các phương pháp phân tích điện hóa hiện đại 3 OAM 621 Các phương pháp phân tích quang học 2

2 Các học phần tự chọn (4 /8 tín chỉ)

ERR 621 Các phương pháp tách, tinh chế và nhận biết các chất 2

ENG 651 (5 tín chỉ) - Ngoại ngữ

Học phần cung cấp cho học viên kiến thức ngoại ngữ chuyên sâu về lĩnh vực chuyên môn, giúp cho học viên có thể đọc, dịch tài liệu phục vụ cho việc học tập các môn học chuyên ngành, nghiên cứu khoa học và hoàn thành luận văn thạc sĩ

B KHỐI KIẾN THỨC CƠ SỞ (21 TÍN CHỈ)

1 Các học phần bắt buộc (13 tín chỉ)

BQC 631 (3 tín chỉ) - Cơ sở hóa học lượng tử

Học phần cung cấp hệ thống kiến thức cơ sở của hóa lượng tử: phương pháp gần đúng MO khảo sát các tính chất của hệ lượng tử như năng lượng, tính chất electron, hình học phân tử, tính chất điện và từ của phân tử; Cung cấp kiến thức về cách sử dụng một số chương trình của các phương pháp gần đúng như: MO-Hucken, CNDO và các biến thể của CNDO

SIC 631 (3 tín chỉ) - Một số vấn đề hiện đại trong hóa vô cơ

Nội dung kiến thức học phần nhằm hệ thống hoá, khắc sâu các kiến thức hoá học vô cơ đã học ở chương trình đại học và cung cấp một số kiến thức nâng cao về lý thuyết hoá vô cơ, các quy luật về cấu tạo, tính chất, phản ứng của các đơn chất, hợp chất vô cơ, các kiến thức về phức chất và các hệ vô cơ sinh học

SOC 631 (3 tín chỉ) - Một số vấn đề hiện đại trong hóa hữu cơ

Học phần cung cấp cho học viên các kiến thức về cơ sở hóa học hữu cơ nâng cao trên nền tảng các môn học về hóa học hữu cơ của bậc đại học, củng cố và cung cấp các kiến thức nâng cao về cấu trúc không gian và hiệu ứng cấu trúc, quan hệ giữa cấu trúc và tính chất, một số loại phản ứng cơ bản của một số hợp chất hữu cơ quan trọng

SAC 621 (2 tín chỉ) - Một số vấn đề hiện đại trong hóa học phân tích

Học phần trình bày lý thuyết cân bằng ion trong dung dịch, các cơ sở lý thuyết của các quá trình xảy ra trong các dung dịch khác nhau Từ đó, trang bị cho học viên kiến thức sâu về cơ sở lý thuyết hoá phân tích để vận dụng có hiệu quả trong giảng dạy phổ thông trung học

CEM621 (2 tín chỉ) – Hóa học môi trường

Người học nắm được những kiến thức cơ bản về hóa học môi trường như môi trường đất, nước, không khí Các chất gây ô nhiễm môi trường, tác hại và ảnh hưởng của chúng đối với sức khỏe con người Người học nắm được chu trình tuần hoàn của một số nguyên tố hóa học trong môi trường tự nhiên Cung cấp cho

người học tình hình ô nhiễm môi trường ở nước ta

2 Các học phần tự chọn (8 tín chỉ) SPC 621 (2 tín chỉ) - Xử lí thống kê kết quả thực nghiệm

Phương pháp toán học thống kê là phương pháp phổ biến, bắt buộc khi học tập và nghiên cứu khoa học hoá học Học phần cung cấp cho học viên những kiến thức tối thiểu để có thể sử dụng khi xử lí số liệu trong học tập nghiên cứu ở mọi bộ môn trong hóa học

PPC 621 (2 tín chỉ) - Các phương pháp vật lí, lí hóa trong hóa học hiện đại

Học phần trang bị một số phương pháp phân tích được sử dụng trong hóa học hiện đại để tách, phân chia, nhận biết xác định chất Cung cấp kiến thức về hoá học hiện đại và xu thế phát triển, một số phương pháp phân tích lý hoá nâng cao (một số phương pháp chuẩn độ hiện đại, nghiên cứu các phản ứng trắc quang), phân tích hoá quang phổ (phân tích phân tử vùng UV, Vis, phép phân tích nguyên tử, phân tích phổ hồng ngoại, phổ Raman, một số phương pháp vật lí dùng trong hoá học như : Phổ cộng hưởng từ hạt nhân, phổ khối lượng, phổ kích hoạt phóng xạ )

MCT 621 (2 tín chỉ) - Những vấn đề hiện đại trong dạy học hóa học

Học phần cung cấp cho học viên kiến thức giúp học viên biết được tình hình sử dụng và đổi mới phương pháp dạy học ở trong nước và trên thế giới, có thể cập nhật kiến thức và lý luận dạy học, góp phần thực hiện đổi mới dạy học hóa học; học viên biết vận dụng những kiến thức của học phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học hóa học

AIC 621 (2 tín chỉ) - Tin học ứng dụng trong hóa học

Học phần trình bày tổng quan về việc ứng dụng tin học trong giảng dạy và nghiên cứu hóa học; Đề cập đến cách tìm kiếm thông tin hóa học một cách hiệu quả qua internet; Cách phân tích dữ liệu hóa học bằng các công cụ tin học và cách sử dụng các công cụ tin học thông thường kết hợp với các phần mềm chuyên dụng

đẻ chuẩn bị các văn bản, bài giảng, công thức sơ đồ dụng cụ thí nghiệm

MTM 621 (2 tín chỉ) - Lí luận dạy học hiện đại

Học phần cung cấp cho học viên kiến thức về những phương hướng hoàn thiện lý luận dạy học trên thế giới và ở nước ta, về một số phương pháp dạy học hiện đại ở trên thế giới và những thử nghiệm áp dụng ở nước ta

CST 621 (2 tín chỉ) - Nhiệt động thống kê hóa học

Nhiệt động thống kê hóa học là tổ hợp của hai bộ môn khoa học có cùng đối tượng nghiên cứu nhưng phương pháp của chúng khác nhau Trong khi nhiệt động học xuất phát từ hai nguyên lý bao quát nhất của

tự nhiên rồi theo quy luật diễn dịch để ''suy luận'' ra các tính chất của hệ nghiên cứu, thì cơ học thống kê lại

đi từ mô hình cấu tạo vi mô của hệ để ''quy nạp'' thành ra quy luật vĩ mô chi phối vật thể nghiên cứu Tuy vậy, hai bộ môn này liên quan chặt chẽ và bổ sung lẫn cho nhau các lợi thế của mình Nhiệt động thống kê hóa học là bước đi tiếp theo của nhiệt động học và là cầu nối của nhiệt động học với lý thuyết cơ học lượng

tử

MEE 621 (2 tín chỉ) - Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Học phần cung cấp cho học viên kiến thức cơ bản về vị trí, vai trò, chức năng của đánh giá trong giáo dục nói chung và trong hoạt động dạy - học nói riêng, đồng thời rèn luyện cho học viên kĩ năng xác định mục tiêu của môn học, bài học làm cơ sở cho việc xây dựng một qui trình đánh giá kết quả học tập môn học một

dạy học để đạt mục tiêu dạy học một cách tốt nhất

C KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH (12 TÍN CHỈ)

1 Các học phần bắt buộc (8 tín chỉ) COR 631 (3 tín chỉ) - Phức chất, thuốc thử hữu cơ ứng dụng trong hóa học phân tích

Học phần trang bị cho học viên kiến thức về lý thuyết và các phương pháp nghiên cứu phức chất, vai trò và ứng dụng của phức chất trong hóa học, hệ thống hóa các thuốc thử hữu cơ tạo thành phức chất trong các

phương pháp phân tích, các phương pháp xác định cơ chế tạo phức và chiết phức của phức đơn ligan và

đa ligan

MAM 631 (3 tín chỉ) - Các phương pháp phân tích điện hóa hiện đại

Học phần trang bị các phương pháp phân tích quan trọng, hiện đại để phân tích lượng vết các chất trong hợp chất siêu sạch, phân tích môi trường và phân tích thực phẩm Môn học cung cấp một cách hệ thống các cơ sở lí thuyết và thực hành của một số phương pháp phân tích hiện đại như: phương pháp phân tích cực phổ hấp thụ, phương pháp cực phổ xung, phương pháp cực phổ xúc tác, phương pháp von-ampe hòa tan

OAM 621 (2 tín chỉ) - Các phương pháp phân tích quang học

Hệ thống các phương pháp đo quang quan trọng để xác định hàm lượng, cấu trúc phân tử Học phần trang

bị cho học viên kiến thức về các phương pháp phân tích quang học cơ bản áp dụng trong hóa học để xác định hàm lượng và cấu trúc như: các phương pháp trắc quang UV-Vis, các phương pháp phân tích nguyên

tử, phổ hồng ngoại, phổ tán xạ tổ hợp

2 Các học phần tự chọn (4 tín chỉ) CHM 621 (2 tín chỉ) - Các phương pháp sắc kí

Học phần cung cấp cho học viên kiến thức về cơ sở lý thuyết và các quy luật của một số phương pháp sắc

ký cơ bản như: sắc ký hấp phụ, sắc ký phân bố, sắc ký lớp mỏng, sắc ký khí… Ngoài ra, còn trang bị một

số kỹ năng thực hành để học viên có thể tiến hành tách chất bằng phương pháp sắc ký đạt hiệu quả cao

ERR 621 (2 tín chỉ) - Các phương pháp tách, tinh chế và nhận biết các chất

Học phần cung cấp cho học viên kiến thức vận dụng để tách - tinh chế và nhận biết các chất liên quan tới kiến thức đại cương về các loại hợp chất, đồng thời củng cố các thuộc tính riêng biệt, các phản ứng đặc trưng của từng chất, từng loại ion Giúp học viên nắm vững bản chất của các chất, rèn luyện kĩ năng thực nghiệm và phương pháp tư duy hóa học một cách cụ thể, chính xác

IAC 621 (2 tín chỉ) - Tin học trong hóa học phân tích

đầy đủ và chính xác cho bất kì hệ ion nào, kể cả các hệ cồng kềnh, phức tạp và hệ có tính đến hiệu ứng lực ion Giúp học viên rèn luyện tư duy toán học và tư duy hóa học (năng lực phân tích, suy luận và giải thích được bản chất của các quá trình hóa học), từ đó tạo tiềm lực để tham gia nghiên cứu khoa học

Học phần cung cấp cho học viên các kiến thức về: nguyên tắc chung về phương pháp lập trình PASCAL,

sử dụng ngôn ngữ PASCAL để lập phương trình tính toán cân bằng ion theo các phương pháp khác nhau, xác định nồng độ bằng phương pháp đo quang dùng phép hồi quy tuyến tính, xây dựng phương trình đồ họa theo ngôn ngữ PASCAL

ANE 621 (2 tín chỉ) - Phân tích môi trường

Học phần cung cấp cho học viên kiến thức về môi trường, đất, nước, không khí, về các chỉ tiêu cần xác định khi phân tích nước, nước thải, đất, không khí, cây trồng và đưa ra những phương pháp phân tích đối với một số nguyên tố thường có mặt hoặc gây độc hại đối với môi trường nước, đất, không khí và cây trồng

D LUẬN VĂN THẠC SĨ (12 TÍN CHỈ)

Luận văn thạc sĩ là một đề tài khoa học thuộc lĩnh vực chuyên môn do đơn vị đào tạo giao hoặc do học viên

tự đề xuất, được người hướng dẫn đồng ý và Hội đồng khoa học đào tạo chuyên ngành chấp thuận Học viên được phép bảo vệ luận văn thạc sĩ sau khi hoàn thành các học phần thuộc khối kiến thức chung, khối kiến thức cơ sở và chuyên ngành

4.3 Cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu phục vụ cho chuyên ngành đào tạo

Bảng 3 Cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu phục vụ cho chuyên ngành đào tạo

2 Số sở thực hành phục vụ chuyên ngành đào tạo

3 Số cơ sở sản xuất thử nghiệm phục vụ chuyên ngành đào tạo

4 Số đầu giáo trình phục vụ chuyên ngành đào tạo

Phục vụ cho thí nghiệm, thực hành của

các học phần/môn học

1 Phòng thí nghiệm Hóa phân

tích và luận văn Thạc sĩ

- Nội dung 4: Tên sách phục vụ chuyên ngành đào tạo

Phục vụ cho học phần/môn học

1 Các phương pháp vật lí ứng

NXB Đại học Quốc gia Hà

pháp vật lí, lí hóa trong hóa học

8 Động học và xúc tác in Nguyễn Đình Huề NXB GD

10 Giáo trình Hóa học lượng

12 Xử lí thống kê các số liệu

thực nghiệm trong hóa học in Huỳnh Văn Trung, Đỗ Quí Sơn NXB KHKT, 2006

Xử lí thống kê kết quả thực nghiệm

hiện đại trong hóa học phân tích

2001

2003

Các phương pháp phân tích quang học

17 Phương pháp dạy học hoá

Nguyễn Cương, Nguyễn Mạnh

Những vấn đề hiện đại trong dạy học hóa học

19 Lý luận dạy học hoá tập 1 in Nguyễn Ngọc Quang, Nguyễn

Cương, Dương Xuân Trinh NXB GD Hà Nội , 1995

20 Phương pháp dạy học hoá

22 Hóa lí và hóa keo

- Nội dung 5: Tên tạp chí phục vụ chuyên ngành đào tạo

Hóa, Lí và Sinh học Việt Nam

3 Tạp chí Khoa học và Công nghệ- ĐHTN in Đại học Thái Nguyên

5 Jounal of Colloid and Interface Science Điện tử

6 International Journal of Self Propagating High

Temperature

Điện tử

10 Progress in Crystal Growth and Characterization of

Materials

Điện tử

17 Journal of Rare Earths, Điện tử

21 International Journal of Inorganic Materials Điện tử

24 A: Physicochemical and Engineering Aspects Điện tử

28 Separation and Purification Technology, Điện tử

33 Electrochimca Acta Điện tử

34 Journal of Electronanalytical Chemistry Điện tử

40 Polish Journal of Environmental Studies Điện tử

49 Catalysis Communications Điện tử

4.4 Hoạt động khoa học và công nghệ, hợp tác quốc tế liên quan đến chuyên ngành đào tạo

Bảng 4 Đề tài khoa học, chuyển giao công nghệ, công trình công bố, hợp tác quốc tế thuộc chuyên ngành đào tạo

1 Số đề tài khoa học cấp Nhà nước do CSĐT chủ trì

3 Tổng số công trình công bố trong năm:

Trong đó: 3.1 Ở trong nước

3.2 Ở nước ngoài

4 Số hội thảo, hội nghị khoa học quốc tế liên quan

đến chuyên ngành đã tổ chức

5 Số dự án, chương trình hợp tác đào tạo chuyên

ngành thạc sĩ với các đối tác nước ngoài

6 Số giảng viên cơ hữu thuộc chuyên ngành đào tạo

tham gia đào tạo thạc sĩ với CSĐT nước ngoài

7 Số giảng viên của CSĐT nước ngoài tham gia đào

tạo chuyên ngành thạc sĩ

Các minh chứng cho bảng 4

Nội dung 1, 2:

TT Tên, mã số đề tài, công

trình chuyên giao công nghệ

Cấp chủ quản (NN, Bộ/tỉnh)

Người chủ trì Người tham gia Thời gian thực

hiện

Năm nghiệm thu Tổng kinh phí

một vài kim loại nặng

trong nước tự nhiên bằng

hóa của vật liệu gốc

LaNi5 kích thước cỡ nano

làm điện cực âm trong

pha lỏng xử lí màu thuốc

nhuộm hoạt tính trong

nước thải dệt nhuộm

Nghiên cứu khả năng hấp

phụ một số ion kim loại

nặng và hợp chất hữu cơ

độc hại trong môi trường

nước của vật liệu hấp phụ

3

Nghiên cứu sự tạo phức

đơn, đa phối tử của

dysprosi, honmi với

số 2(46), tập 2,

2008

5

Nghiên cứu khả năng hấp

phụ ion Ni2+ trong môi

trường nước trên vật liệu hấp

phụ chế tạo từ bã mía và ứng

dụng vào xử lí môi trường

Hoàng Ngọc Hiền, Lê Hữu Thiềng

Tạp chí Khoa học và Công nghệ

số 2(46), tập 2,

2008

7

Tổng hợp, nghiên cứu phức

chất của Prazeodim và

neodim với L-Histidin

Lê Hữu Thiềng, Chu Thị Phương Hằng

Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên

(III) với L–tryptophan

Nguyễn Trọng Uyển, Lê Hữu Thiềng, Nguyễn Thị Thuý Hằng

Tạp chí Hoá học T.46, số 4 , 2008

9 Nghiên cứu sự tạo phức của

lantan với L – methionin

Nguyễn Trọng Uyển, Lê Hữu Thiềng, Nguyễn Ngọc khánh, Nguyễn Thị Hạnh

Tạp chí Hoá học T.46, số 4, 2008

10

Nghiên cứu sự tạo phức

đơn, đa phối tử của Lantan,

prazeodim, Neodim với L–

12

Nghiờn cứu khả năng hấp phụ

một số ion kim loại nặng trong

nước của vật liệu hấp phụ chế

tạo từ vỏ lạc

Lờ Hữu Thiềng, Nguyễn Thuỳ Dương, Nguyễn Đăng Đức

Tạp chớ Phõn tớch Hoỏ, Lý và Sinh học T.13, số 4, 2008

13

Investigation on

electronalytical chemical

methods for trace metal

speciation in natural sea

water - Nghiờn cứu phõn

tớch dạng vết kim loại trong

nước biển tự nhiờn bằng

phương phỏp điện húa

Trịnh Xuõn Giản, Dương Thị

Tỳ Anh

Tạp chớ Phõn tớch Hoỏ, Lý và Sinh học

Tập 13, số 3,

2008,

14

Khảo sát cơ chế tác động

của phụ gia PANi đến quá

trình điện hoá trên điện cực

tích thoát hiđro gốc LaNi5

Đỗ Trà H-ơng,

Lê Xuân Quế

Tạp chí Phân tích hoá, lý và Sinh học

T13, số 2, 2008

15

.Nghiờn cứu sự tạo phức

đơn, đa phối tử của một số

nguyờn tố đất hiếm (Ce,

Sm, Eu, Gd) với L –

Lờ Hữu Thiềng, Nguyễn Thị Thu Hương

Tạp chớ Khoa học và Cụng nghệ Đại học Thỏi Nguyờn

T.52, số 4, 2009

T.56, số 8, 2009

17

Nghiên cứu sự tạo phức

đơn, đa phối tử của một số

nguyên tố đất hiếm (La, Ce,

T.57, số 9, 2009

18 Nghiên cứu sự tạo phức của

Ytecbi với L–tyrosin

Lê Hữu Thiềng, Nguyễn Thị Hiếu

Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên