Nguyên tắc cơ bản của Giải phẫu Sinh lý học giúp sinh viên thành công trong khóa học A P đầy thách thức với cách kể chuyện dễ hiểu, hình ảnh chính xác và độ chính xác kiên định. Với Phiên bản thứ 11, nhóm tác giả rút ra từ nghiên cứu gần đây khám phá cách sinh viên sử dụng và tiêu hóa thông tin hình ảnh để giúp sinh viên sử dụng nghệ thuật hiệu quả hơn để học A P. Các tính năng sách mới khuyến khích học sinh xem và xem xét các số liệu trong sách giáo khoa, và các video tường thuật mới hướng dẫn học sinh thông qua các số liệu sinh lý phức tạp để giúp chúng giải mã và hiểu rõ hơn các quy trình phức tạp. Giáo viên hướng dẫn cũng có thể yêu cầu một cuốn cẩm nang mới của Lori Garrett, có tựa đề Nghệ thuật giảng dạy A P: Sáu bài học dễ dàng để cải thiện việc học của học sinh, trong đó khám phá một số thách thức phổ biến nhất gặp phải khi sử dụng nghệ thuật để dạy A P, bên cạnh các chiến lược để giải quyết những thách thức này. Nội dung test bank Giới thiệu về Giải phẫu và Sinh lý học, Cấp độ tổ chức hóa học, Cấp độ tổ chức tế bào, Cấp độ tổ chức, Hệ thống tích hợp, Cấu trúc xương và xương, Bộ xương trục, Bộ xương ruột thừa, Khớp, Mô cơ, Hệ thống cơ bắp , Mô thần kinh, Tủy sống, Thần kinh cột sống và Phản xạ cột sống, Thần kinh não và sọ, Đường dẫn truyền cảm giác và Hệ thần kinh Somatic, Hệ thần kinh tự chủ và Chức năng bậc cao, Các giác quan đặc biệt, Hệ thống nội tiết, Máu Tim, mạch máu và tuần hoàn, hệ thống bạch huyết và miễn dịch, hệ hô hấp, hệ tiêu hóa, trao đổi chất, dinh dưỡng và năng lượng, hệ thống tiết niệu, chất lỏng, chất điện giải và cân bằng axit, hệ thống sinh sản
Trang 1Multiple Choice Questions
1) Accumulationsȱofȱfluidȱwithinȱtheȱepidermisȱorȱbetweenȱtheȱepidermisȱandȱtheȱdermisȱis/arecalled
Trang 39) Theȱlayerȱofȱtheȱepidermisȱthatȱcontainsȱseveralȱlayersȱofȱlivingȱcellsȱconnectedȱbyȱabundantdesmosomesȱisȱtheȱstratum
Trang 413) ȱareȱcellsȱinȱtheȱepidermisȱthatȱareȱpartȱofȱtheȱimmuneȱsystem.A) Dendriticȱcells
Trang 623) Theȱlayerȱofȱepidermisȱwhereȱmostȱcellsȱhaveȱstoppedȱdividingȱandȱstartedȱmakingȱlargeamountsȱofȱkeratinȱisȱthe
Trang 1037) Theȱcutaneousȱplexusȱis
A) aȱnetworkȱofȱnervesȱinȱtheȱcutaneousȱmembrane
B) aȱsuperficialȱnetworkȱofȱdermalȱarteries
C) aȱdeepȱnetworkȱofȱdermalȱarteriesȱalongȱtheȱboundaryȱofȱtheȱreticularȱlayer.D) aȱneuralȱplexusȱresponsibleȱforȱdeepȱpressure
Trang 1247) Theȱ ȱinȱkeratinocytesȱprotectsȱtheȱepidermisȱandȱdermisȱfromȱtheȱharmfulȱeffectsȱofsunlight.
Trang 1562) Childrenȱinȱnorthernȱregionsȱexperienceȱmonthsȱofȱinadequateȱsunlightȱexposureȱonȱtheȱskin.Toȱpreventȱpossibleȱabnormalȱboneȱdevelopment,ȱwhatȱessentialȱorganicȱnutrientȱisȱnecessaryinȱtheȱdiet?
Trang 2294) Theȱfollowingȱareȱstagesȱinȱtheȱregenerationȱofȱskinȱfollowingȱanȱinjury.ȱWhatȱisȱtheȱcorrectorderȱforȱtheseȱevents?
Trang 2398) Aȱthickenedȱareaȱofȱscarȱtissueȱthatȱisȱcoveredȱbyȱaȱshiny,ȱsmoothȱepidermalȱsurfaceȱisȱcalledȱaA) keloid.
Trang 25Answer: Thickȱskinȱslowsȱtheȱrateȱofȱdiffusionȱofȱtheȱmedicationȱandȱthusȱdecreasesȱits
effectiveness.ȱInȱaddition,ȱexcessiveȱsweatȱformedȱonȱtheȱpalmsȱofȱtheȱhandsȱandȱsolesofȱtheȱfeetȱwouldȱmakeȱtheȱpatchȱfallȱoffȱmoreȱreadily
LearningȱOutcome: 5-1
BloomȇsȱTaxonomy: Applying
Trang 262) Inȱaȱconditionȱknownȱasȱsunstroke,ȱtheȱvictimȱappearsȱflushed,ȱtheȱskinȱisȱwarmȱandȱdry,ȱandtheȱbodyȱtemperatureȱrisesȱdramatically.ȱExplainȱtheseȱobservationsȱbasedȱonȱwhatȱyouȱknowconcerningȱtheȱroleȱofȱtheȱskinȱinȱthermoregulation.
Answer: Whenȱtheȱbodyȱtemperatureȱincreases,ȱmoreȱbloodȱflowȱisȱdirectedȱtoȱtheȱvesselsȱofȱthe
skin.ȱTheȱredȱcellsȱinȱtheȱbloodȱgiveȱtheȱskinȱaȱredder -than-usualȱcolorȱandȱaccountȱfortheȱvictimȇsȱflushedȱappearance.ȱTheȱskinȱisȱdryȱbecauseȱtheȱsweatȱglandsȱareȱnotproducingȱsweatȱ(avoidingȱfurtherȱdehydration).ȱWithoutȱevaporationȱcooling,ȱnotenoughȱheatȱisȱdissipatedȱfromȱtheȱskin,ȱtheȱskinȱisȱwarm,ȱandȱtheȱbodyȱtemperature
LearningȱOutcome: 5-2
BloomȇsȱTaxonomy: Understanding
4) Whyȱisȱaȱsubcutaneousȱinjectionȱwithȱaȱhypodermicȱneedleȱaȱusefulȱmethodȱofȱadministeringdrugs?
advisesȱtheȱmotherȱtoȱwatchȱtheȱchildȇsȱdiet.ȱWhatȱisȱlikelyȱtheȱcauseȱforȱtheȱchangeȱinȱskincolor?
Answer: Theȱinfantȱprobablyȱhasȱaȱfondnessȱforȱvegetablesȱthatȱareȱhighȱinȱcarotene,ȱsuchȱas
sweetȱpotatoes,ȱsquash,ȱandȱcarrots.ȱItȱisȱnotȱuncommonȱforȱparentsȱtoȱfeedȱbabiesȱwhattheyȱwillȱeatȱbest.ȱIfȱtheȱchildȱconsumesȱlargeȱamountsȱofȱcarotene,ȱtheȱyellow-orangepigmentȱwillȱbeȱstoredȱinȱtheȱskin,ȱproducingȱaȱyellow-orangeȱskinȱcolor.ȱThisȱharmlessconditionȱisȱknownȱasȱcarotenosis
LearningȱOutcome: 5-5
BloomȇsȱTaxonomy: Understanding
Trang 277) Explainȱhowȱskinȱhelpsȱtoȱthermallyȱregulateȱbodyȱtemperature.
Answer: Whenȱbodyȱtemperatureȱrises,ȱtheȱbloodȱvesselsȱbeneathȱyourȱepidermisȱareȱdilatedȱand
filledȱwithȱblood,ȱyourȱskinȱreddens,ȱandȱtheȱsurfaceȱofȱyourȱskinȱisȱwarmȱandȱwetȱduetheȱexcessȱheatȱinȱtheȱblood.ȱAsȱtheȱmoistureȱevaporates,ȱtheȱexcessȱheatȱevaporateswithȱit,ȱandȱyourȱskinȱcools.ȱIfȱyourȱbodyȱtemperatureȱthenȱfallsȱbelowȱnormal,ȱsensibleperspirationȱstops,ȱbloodȱflowȱtoȱtheȱskinȱisȱreduced,ȱandȱtheȱskinȱsurfacesȱcoolsȱanddries,ȱreleasingȱlittleȱheatȱintoȱtheȱenvironment
LearningȱOutcome: 5-9
BloomȇsȱTaxonomy: Understanding
9) Vanessaȇsȱ80-year-oldȱgrandmotherȱsetsȱherȱthermostatȱatȱ26°Cȱ(80°F)ȱandȱwearsȱaȱsweaterȱonbalmyȱspringȱdays.ȱWhenȱaskedȱwhy,ȱtheȱgrandmotherȱsaysȱsheȱfeelsȱcold.ȱWhatȱisȱaȱpossiblecauseȱforȱherȱfeelingȱcold?
Answer: Mostȱelderlyȱpeopleȱhaveȱpoorȱbloodȱflowȱtoȱtheȱskin.ȱThus,ȱtheirȱskinȱbecomesȱcold
Thisȱtriggersȱthermalȱreceptorsȱinȱtheȱskinȱtoȱsignalȱcoldȱskin.ȱTheȱbrainȱinterpretsȱthisȱasaȱcoldȱbodyȱtemperature
LearningȱOutcome: 5-10
BloomȇsȱTaxonomy: Applying