Giáo án lớp 5 chi tiết bản 2 (cho GV chưa dạy quyển 3)

Xem các th mục và tệp Để xem các tệp và th mục có trong máy tính ta nháy đúp chuột vào biểu tợng My computer Một cửa sổ hiện ra: với biểu tợng của các đĩa cứng, ….. Nếu nháy đúp chuột và

Khám phá máy tínhBài 1: Những gì em đã biết

thông tin đại chúng về máy tính.

những tính năng u việt mà máy tính mang lại

B Đồ dùng

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan.

Học sinh: Kiến thức liên quan

II Kiểm tra bài cũ:

III Bài mới

Hoạt động của thầy – trò trò Nội dung ghi bảng

GV: qua học tập bộ môn tin học cũng

nh qua các phơng tiện truyền thông

các em đã đợc tiếp cận với rất nhiều

Nó có lợi hay không? ý thức của ngời

sử dụng máy vi tính có quan trọng

2 Máy tính có khả năng thực hiện

tự động các chơng trình do con ngời viết.

3 Chơng trình và các kết quả làm việc với máy tính đựơc lu trên các thiết bị

lu trữ.

4 Các chơng trình và thông tin quan trọng, thờng xuyên dùng đến đợc lu trên đĩa cứng.

5 Các thiết bị lu trữ phổ biến đợc dùng để trao đổi thông tin là đĩa mềm, đĩa

CD, và thiết bị nhớ flash.

IV Củng cố:

Tóm tắt lại bài, cho học sinh làm bài tập lên phòng máy thực hành để thấy tác dụng mà máy tính mang lại trong việc học tập.

V Hướng dẫn về nhà.

Tìm hiểu thêm các thông tin về máy tính

D Bài học kinh nghiệm:

Tuần:

Khám phá máy tính Bài 2: Thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào?

tính.

B Đồ dùng

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan.

Học sinh: Kiến thức liên quan

II Kiểm tra bài cũ:

III Bài mới

Hoạt động của thầy – trò trò Nội dung ghi bảng

Các th mục đợc chứa trong các thiết

bị lu trữ trong máy tính nh ổ đĩa cứng,

đĩa CD … Nên muốn mở th Nên muốn mở th mục để

xem thông thờng ta phải mở các ổ đĩa

ra

1 Tệp và th mục

- Thông tin trong máy tính đợc lu trong các tệp: tệp chơng trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ… Nên muốn mở th

- Mỗi tệp có một tên để phân biệt mỗi tệp còn có một biểu tợng.

- Các tệp đợc lu trong các th mục Mỗi th mục cũng có một tên và biểu tợng

- Một th mục có thể chứa những th mục con khác.

2 Xem các th mục và tệp

Để xem các tệp và th mục có trong máy tính ta nháy đúp chuột vào biểu tợng My computer

Một cửa sổ hiện ra: với biểu tợng của các đĩa cứng, … Nên muốn mở th… Nên muốn mở th

Chú ý: Biểu tợng của thiết bị nhớ

flash chỉ hiện ra khi nó đựơc cắm vào máy

Cách khác để khám phá máy tính:

Nháy chuột phải lên biểu tợng My computer và nháy vào Explore.

Thực hành:

Cho học sinh làm bài tập lên phòng máy thực hành:

TH1: Khởi động máy tính Nháy đúp chuột vào biểu tợng My computer trên màn hình nền Quan sát cửa sổ xuất hiện Nhận biết và đọc tên các đĩa, ổ đĩa và thiết bị

l-u trữ khác hiện ra trong cửa sổ.

TH2: Khám phá máy tính bằng cách thứ hai: nháy nút phải chuột lên biểu tợng My computer rồi chọn Explore Nháy chuột vào biểu tợng ổ đĩa C ở ngăn bên trái Quan sát sự thay đổi của ngăn bên phải cửa sổ Sau đó nháy chuột ở dấu + bên trái biểu t-ợng đĩa C Quan sát sự thay đổi của ngăn bên trái cửa sổ Nếu nháy đúp chuột vào biểu tợng một đĩa, ngăn bên phải cho ta thấy các th mục và tệp có trong đĩa đó.

TH3: Nháy chuột trên một biểu tợng của th mục để mở xem nội dung của th mục đó

ở ngăn bên phải Quan sát sự thay đổi hình dáng của biểu tợng th mục.

TH4: Hãy tìm th mục chứa tệp văn bản hoặc tệp bức tranh đã đợc lu trong máy tính.

IV Củng cố: Nhận xét u, nhợc điểm.

V Hướng dẫn về nhà.

D Bài học kinh nghiệm:

Tuần:

Ng y dày soạn : ạy:

Khám phá máy tính Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính

tính.

hệ thống.

tòi học hỏi.

B Đồ dùng

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.

Học sinh: Kiến thức liên quan

C Các hoạt động dạy học trên lớp

I ổn định lớp:

5A

5B

5C

II Kiểm tra bài cũ:

III Bài mới

Hoạt động của thầy – trò trò Nội dung ghi bảng

một tệp, trong một th mục nào đó.

Sau đây cô và các em sẽ cùng đi tìm

hiểu cách lu các tệp.

Làm thế nào để các tệp văn bản, hình

ảnh … Nên muốn mở th mà ta vừa tạo ra đ ợc sắp xếp

một cách ngăn nắp, khoa học.

=> Lu vào các th mục riêng.

Kết quả làm việc trên máy tính ngày

càng nhiều Để thuận tiện cho việc

tìm về sau, ta sẽ cần một th mục riêng

lu giữ các kết quả đó.

1 Mở tệp đã có trong máy tính

Để mở tệp đã có trong máy tính ta làm theo các bớc sau:

B1: Nháy đúp chuột vào biểu tợng My Computer

B2: Nháy vào nút Folder B3: Nháy chuột trên th mục chứa tệp cần mở B4: Nháy đúp chuột trên biểu tợng tệp cần mở.

2 Lu kết quả làm việc trên máy tính.

Nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl và S sau đó thực hiện theo các bớc sau:

B1: Nháy đúp chuột trên biểu tợng ổ đĩa chứa

th mục em cần lu kết quả.

B2: Nháy đúp chuột trên biểu tợng của th mục.

B3: Gõ tên tệp và nháy nút Save.

Chú ý: Sau khi nháy đúp để mở một th mục,

em có thể mở tiếp các th mục con bên trong nó.

Ta có thể lu tệp trên đĩa cứng, đĩa mềm hay thiết bị nhớ flash, nhng không lu đợc trên đĩa

CD Muốn ghi thông tin trên đĩa CD ngời ta cần phần mềm đặc biệt khác.

3.Tạo th mục riêng của em.

B1: Vào ổ đĩa cần tạo th mục

B2: Nháy nút phải chuột trong ngăn bên phải cửa sổ.

B3: Trỏ chuột vào new.

B4: Nháy vào Folder B5: Gõ tên cho th mục rồi nhấn phím Enter.

Thực hành:

Cho học sinh làm bài tập lên phòng máy thực hành:

TH1: Khởi động máy tính Nháy đúp chuột vào biểu tợng My computer trên màn hình nền, tìm th mục có chứa một tệp văn bản hay tệp hình vẽ em đã tạo và lu trong máy tính Sau đó nháy đúp chuột để mở tệp đó.

TH2: Tạo một tệp văn bản hoặc tệp hình vẽ và lu tệp đó trong một th mục đã có sẵn trên máy tính.

TH3: Tạo một th mục mới và đặt tên cho th mục đó Sau đó tạo tệp văn bản hoặc tệp hình vẽ và lu tệp đó trong th mục em mới tạo đợc.

IV Củng cố: Nhận xét u, nhợc điểm.

V Hướng dẫn về nhà:

Học thuộc bài.

D Bài học kinh nghiệm:

Ng y dày soạn : ạy:

em tập vẽBài 1: những gì em đã biết

B Đồ dùng

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.

Học sinh: Kiến thức liên quan

III Bài mới

GV: ? Để khởi động phần mềm paint ta làm thế nào

HS: Nháy đúp chuột vào biểu tợng trên màn hình nền.

Để gợi nhớ kiến thức cho HS , GV đa ra hệ thống câu hỏi-HS trả lời.

Thực hành: Mở tệp dongho.bmp Bằng cách sao chép và di chuyển hình, hãy ghép các mảnh của hình 17a thành bức tranh dân gian Đông Hồ nh trong hình17b.

Thực hành: Dùng công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, công cụ tô màu và cách

sao chép hình để tạo các mẫu trang trí nh hình 31.

3 Vẽ hình e-líp, hình tròn.

? Trong số các công cụ dới đây, hãy chỉ ra công cụ dùng để vẽ hình e líp.

? Khi sử dụng công cụ vẽ hình e-líp, em cần thêm thao tác nào để vẽ đợc hình tròn?

? Có những kiểu vẽ hình e-líp nào?

Thực hành:

Cho học sinh làm bài tập lên phòng máy thực hành:

Mở tệp clock.bmp với hình chú gấu bông cho sẵn, em hãy vẽ chiếc đồng treo tờng

có hình nền là chú gấu bông theo các bớc nh sau:

GV hớng dẫn: Để vẽ hai hình tròn lồng vào nhau (nh đờng viền chiếc đồng hồ trên)

em hãy vẽ hai hình tròn rời nhau, một hình tròn to và một hình tròn nhỏ hơn Sau đó dùng công cụ chọn và biểu tợng trong suốt để di chuyển hình tròn nhỏ vào trong hình tròn to Em hãy cố gắng đặt hai hình tròn cho cân xứng.

Tiếp tục dùng chức năng sao chép ‘trong suốt’ để di chuyển chú gấu vào trong mặt

đồng hồ.

Cuối cùng vẽ thêm kim đồng hồ và đánh dấu vị trí các con số Em có thể vẽ các chi tiết này ở một nơi khác rồi dùng chức năng sao chép “trong suốt” để di chuyển chúng vào trong mặt đồng hồ.

IV Củng cố: Nhận xét u, nhợc điểm.

V Hướng dẫn về nhà:

Tìm hiểu lại các công cụ vẽ

D Bài học kinh nghiệm:

Tuần:

Ng y dày soạn : ạy:

em tập vẽ Bài 2: sử dụng bình xịt màu

- HS biết cách sử dụng bình xịt màu

- Biết kết hợp với các công cụ khác để vẽ hình hoàn chỉnh, có tính thẩm mĩ cao.

- Rèn kĩ năng vẽ hình.

- Giáo dục tính sáng tạo, phát triển t duy.

B Đồ dùng

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.

Học sinh: Kiến thức liên quan

III Bài mới

Hoạt động của thầy – trò trò Nội dung ghi bảng

L m sao để vẽ đ ày soạn : ợc hàng nghìn bông

tuyết rơi, hàng vạn chiếc lá của cây cổ

thụ hay cảnh thần tiên của đêm pháo

hoa-đã có ngay công cụ Bình xịt màu.

Thay vì vẽ từng chấm nhỏ trên hình,

em có thể dùng bình xịt màu để phun

các chấm màu lên hình.

Khi thực hiện các thao tác để tạo hình

từ bình xịt màu, kết quả đạt đợc tuỳ

vào các điều khiển chuột, em có thể

tạo ra các vùng màu tha hay dày, nhạt

B3: Chọn màu xịt B4: Kéo thả chuột nhanh hay chậm trên vùng muốn xịt.

Chú ý: Nháy chuột trái để phun bằng màu

tô, nháy chuột phải để phun bằng màu nền.

Thực hành:

Dùng bình xịt trong tranh vẽ

Dùng công cụ và công cụ để vẽ hình bông hoa nh mẫu sau:

Dùng các công cụ thích hợp để vẽ hình con thuyền lớt trên sóng nh mẫu sau:

Hớng dẫn:

Chọn công cụ với kiểu vẽ để vẽ hình ông Mặt trời

Chọn công cụ và để vẽ con thuyền và cánh buồm.

Chọn công cụ , dùng màu trắng và hai màu xanh (đậm nhạt khác nhau) có trong hộp màu để vẽ từng lớp sóng dới đáy thuyền.

Chọn màu vàng để tô màu ông Mặt trời, màu nâu đỏ để tô màu mạn thuyền và các màu khác để tô màu cho cánh buồm.

IV Củng cố: Nhận xét u, nhợc điểm.

V Hướng dẫn về nhà:

Tập vẽ mây và trăng theo mẫu trên hình 2.

D Bµi häc kinh nghiÖm:

TuÇn:

Ng y dày so¹n : ¹y:

em tËp vÏ Bµi 3: ViÕt ch÷ lªn h×nh vÏ

Học xong bài này HS:

- Tạo hứng thỳ, sự yờu thớch, say mờ mụn học.

B Đồ dùng

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.

Học sinh: Kiến thức liên quan

III Bài mới

Hoạt động của thầy – trò trò Nội dung ghi bảng

Đôi khi em muốn viết thêm vào bức

tranh một vài câu thơ, một dòng đề

tặng, ghi lại ngày tháng vẽ tranh hoạc

ghi tên tác giả Công cụ Viết chữ có

trong paint giúp em làm đợc điều đó.

Khi đó, dòng chữ em viết có màu là

màu bút vẽ, còn khung chữ sẽ có màu

của màu nền vừa chọn.

Chú ý:

Nếu sau khi chọn công cụ và nháy

chuột vào vùng vẽ mà thanh công cụ

Fonts không xuất hiện thì ta hãy vào

mục View->Text Toolbar; hoặc nháy

chuột phải vào khung chữ và chọn

Text Toolbar.

Để màu của khung chữ khác màu nền

ta chọn biểu tợng Không trong suốt

1 Làm quen với công cụ viết chữ

B4: Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc.

Chú ý: Trớc hoặc sau khi chọn công cụ

để viết chữ lên tranh, em có thể chọn lại màu chữ và màu khung chữ.

Có thể dùng chuôt để nới rộng khung chữ khi cần thiết.

2 Chọn chữ viết

Trớc khi gõ chữ vào khung chữ, em có thể chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ trên thanh công cụ Fonts.

Thanh công cụ này sẽ đợc hiện ra khi em chọn công cụ và nháy chuột vào vùng vẽ.

3 Hai kiểu viết chữ lên tranh Kiểu: Màu của khung chữ khác màu nền.

§Ó mµu cña khung ch÷ lµ mµu nÒn th×

ta chän biÓu tîng Trong suèt

KiÓu: Mµu cña khung ch÷ còng chÝnh lµ mµu nÒn

Thùc hµnh: VÝ dô cho thÊy sù kh¸c nhau gi÷ kiÓu m µu cña khung ch÷ kh¸c mµu nÒn vµ kiÓu mµu cña khung ch÷ còng chÝnh lµ mµu nÒn

TH 1:

Vẽ và chú thích theo mẫu trên hình 6.1.

1 Chọn công cụ Vẽ tự do

2 Kích chọn màu vẽ trên bảng màu

3 Kích chọn nét vẽ đầu tiên từ trên xuống trong

hộp chọn nét vẽ

4 Đưa con trỏ chuột vào phần diện tích vẽ và vẽ

các cây theo mẫu

5 Tô màu theo mẫu

6 Chọn công cụ Gõ chữ

7 Kích chọn màu

8 Kích chuột ở phần dưới hình cho xuất hiện Con

trỏ text và gõ câu thơ:

Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

Chú ý: Trong trường hợp em không gõ được tiếng

Việt, em có thể gõ không dấu hoặc nhờ thầy cô

giỏo, cha mẹ hướng dẫn cỏch gừ.

TH 2: Dựng cụng cụ thớch hợp để vẽ hỡnh và gừ chỳ thớch theo cỏc mẫu dưới đõy:

IV Củng cố: Nhận xét u, nhợc điểm.

V Hướng dẫn về nhà:

Học thuộc bài.

D Bài học kinh nghiệm:

Tuần:

Ng y dày soạn : ạy:

em tập vẽ Bài 4: Trau chuốt hình vẽ

- HS không chỉ biết sử dụng các công cụ để vẽ hình mà còn biết trau chuốt cho hình vẽ của mình đẹp hơn, chi tiết hơn, hoàn chỉnh hơn.

- Tạo hứng thỳ, sự yờu thớch mụn học.

- Rèn tính cẩn thận, chăm chỉ.

B Đồ dùng

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.

Học sinh: Kiến thức liên quan

C Các hoạt động dạy học trên lớp

I ổn định lớp:

5A

5B

5C

II Kiểm tra bài cũ:

Kết hợp trong giờ.

III Bài mới

1 Công cụ phóng to hình vẽ

Các bớc phóng to hình vẽ

B2: Chọn 2x, 6x hoặc 8x hoặc nháy chuột vào hình vẽ

Các bớc thu hình vẽ về kích cỡ thực

B2: Chọn 1x trong bảng phía dới hộp công cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ.

Chú ý: Thao tác viết chữ không thực hiện đợc khi hình vẽ đang đợc phóng to.

2 Hiển thị bức tranh dới dạng lới.

Để hiển thị lới ô vuông, ta phóng to hình vẽ lên ít nhất gấp bốn lần, rồi chọn

View->Show Grid, khi đó hình vẽ sẽ đợc đặt trên nền lới các ô vuông nhỏ.

3 Lật và quy hình vẽ

Các bớc thực hiện:

B1: Dùng công cụ chọn để chọn hình

B2: Chọn Image -> Flip/Rotate… Nên muốn mở th

B3: Chọn kiểu lật hoặc quay cần thực hiện.

Các kiểu lật hoặc quay hình vẽ mà Paint có thể thực hiện:

* Flip horizontal: lật theo chiều nằm ngang.

* Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng

Ví dụ: con kiến bên trái đợc sao chép rồi lật theo chiều nằm ngang để đợc con kiến bên phải.

Thực hành:

TH1: Mở tệp b4.bmp Dùng công cụ Phóng to hoặc cho hiển thị tranh trên lới để phát hiện những chỗ cha hoàn chỉnh của các hình trang trí trong tệp và chỉnh sửa lại cho thích hợp.

TH2: Dùng phơng pháp lật hoặc quay hình để biến đổi từ hình 33a để đợc hình 33b

nh dới đây:

IV Củng cố: Nhận xét u, nhợc điểm.

V Hướng dẫn về nhà:

Học bài.

D Bài học kinh nghiệm:

II KiÓm tra bµi cò:

TH1: Trang trí đường diềm

Trang trí hình chữ nhật theo mẫu trên hình 7.1

Các bước:

1 Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật rỗng.

2 Chọn màu đen.

3 Chọn nét vẽ thứ hai từ trên xuống.

4 Rê chuột để vẽ hình chữ nhật sau:

5 Dùng công cụ Vẽ đường thẳng, vẽ các đường trang trí theo mẫu sau:

6 Dùng công cụ Vẽ đường tròn, vẽ các đường tròn theo mẫu trên hình 7.1 Hoặc

vẽ một đường tròn ở ngoài hình chữ nhật Sau đó sao chép và di chuyển các đường tròn đến các vị trí cần thiết

7 Tô màu theo mẫu

TH2: Vẽ theo đề tài tự chọn

Vẽ ngôi nhà của em theo mẫu trên hình 7.2

1 Dùng các công cụ Vẽ đường thẳng, chọn màu và nét cần thiết để vẽ ngôi nhà, hàng rào

2 Dùng các công cụ Vẽ đường cong, Vẽ tự do, chọn màu và nét cần thiết để vẽ cây, lá và cửa sổ

3 Dùng công cụ Gõ chữ để gõ chú giải cho bức tranh vừa vẽ

TH3: Vẽ và trang trớ đường diềm của cỏi bỏt theo mẫu trờn hỡnh 7.4 và tụ màu cho đẹp.

TH4: Dùng các công cụ thích hợp để vẽ bức tranh miêu tả phong cảnh quê hơng

theo hình mẫu sau:

IV Củng cố:

Rỳt kinh nghiệm

V Hướng dẫn về nhà.

Xem lại cỏch sử dụng cỏc cụng cụ vẽ

D Bài học kinh nghiệm:

- Giáo dục tính tìm tòi khám phá, ham học Luôn hứng thú tìm những phần mềm mới phục vụ cho học tập.

1 Giới thiệu phần mềm Cùng học toán 5.

Cùng học toán 5 là phần mềm giúp em học, ôn luyện và làm bài tập môn Toán theo chơng trình sách giáo khoa Em sẽ đợc học ôn luyện các phép toán liên quan đến số thập phân, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Phần mềm cũng giúp em luyện tập chuột và các thao tác giao tiếp, hội thoại với máy tính.

2 Màn hình khởi động chính của phần mềm.

Nháy chuột tại vị trí có dòng chữ “Bắt đầu” trên cánh cổng để vào màn hình luyện tập chính của phần mềm.

Màn hình luyện tập bao gồm 11 nút lệnh hình elip Mỗi hình tơng ứng với một phạm vi kiến thức cần học tập.

Các nút lệnh kiến thức chính của phần mềm bao gồm:

- Phép chia số thập phân cho số tự nhiên, kết quả là số thập phân.

- Phép chia số tự nhiên cho số thập phân, kết quả là số thập phân.

- Phép chia hai số thập phân, kết quả là số thập phân.

- Ôn lại toàn bộ chơng trình toán lớp 5.

3 Thực hiện một số bài toán

Giáo viên nêu cách làm một dạng toán cụ thể, các nút lệnh chính trong cửa sổ làm toán Tác dụng của các nút lệnh: trợ giúp, làm lại, làm bài khác, thoát

IV.Thực hành:

GV ghép hs vào các nhóm để các em thi đua với nhau bằng điểm số GV xác định trớc nội dung kiến thức của từng bài luyện tập và học sinh sẽ tiến hành công việc làm bài theo hớng dẫn của giáo viên.

Tuần

Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: ………….

HỌC XÂY LÂU ĐÀI TRấN CÁT BẰNG PHẦN MỀM

SAND CASTLE BUILER

A Mục tiêu

- Học sinh biết cách khởi động, chơi và thoát khỏi trò chơi

- HS tiếp tục luyện sử dụng chuột thành thạo thông qua phần mềm

- Cùng với luyện sử dụng chuột trò chơi còn giúp học sinh rèn luyện t duy một cách nhẹ nhàng, phát triển óc sáng tạo cho học sinh.

- Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, khả năng tổng hợp kiến thức.

B Đồ dùng

II KiÓm tra bµi cò:

a Kiểm tra an toàn phòng máy.

Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động của các thiết bị điện, máy móc.

- Ôn lại bµi chuÈn bÞ cho kiÓm tra häc k× II.

D BÀI HỌC KINH NGHIỆM

II Kiểm tra bài cũ:

III B i à mới:

GV phát đề cho HS sau đó gọi hs lên thực hành

Trong quá trình HS thực hành GV quan sát, nghiêm cấm HS hỏi bài nhau.

Đề bài

Vẽ một bức tranh chủ đề: ngôi nhà thân yêu của em

Bức tranh gồm: Cây, ngôi nhà, và một số hình phụ hoạ tuỳ học sinh.

Bức tranh đúng chủ đề, đẹp, sinh động, độc đáo: 10đ.

IV Củng cố: Nhận xét tiết kiểm tra.

V Hớng dẫn về nhà.

D BÀI HỌC KINH NGHIỆM

- Học sinh nắm được thao tỏc xúa ký tự trống trờn trang văn bản.

- Rốn kĩ năng trỡnh bày văn bản.

II Kiểm tra bài cũ:

- ? Nờu cỏc thao tỏc để nối dũng.

- ? Nờu cỏc thao tỏc để xúa dũng trống

III Bài mới:.

GV: Khi soạn thảo do một sơ suất nào đó em thấy

xuất hiện trên màn hình những khoảng trống

giữa các từ, các ký tự Vậy sửa thế nào cho

đúng?

Trước tiên chúng ta cùng đi tìm hiểu nguyên

nhân.

Nguyên nhân là do em đã gõ phím cách (Space

bar) tạo nên các ký tự trống Để xoá các ký tự

trống này ta làm thế nào?

Chúng ta hãy cùng đi tìm hiểu.

Các thao tác để xóa kí tự trống.

 Dịch chuyển con trỏ soạn thảo đến phía trước của khoảng ký tự trống, nhấn

phím Delete nhiều lần để

xoá các ký tự trống

 Dịch chuyển con trỏ soạn thảo đến phía sau của khoảng ký tự trống, nhấn

phím Backspace nhiều lần

để xoá các ký tự trống.

 Kích chuột ở đầu khoảng ký

tự trống và rê chuột tới cuối khoảng ký tự trống (bôi đen khoảng ký tự trống), nhấn

Làm thế nào để bỏ được các khoảng trống trong đoạn văn bản trên? Em hãy thực hiện các thao tác sau:

 Dùng các phím dịch chuyển con trỏ đến vị trí phía trước của phần ký tự trống.

"tiếng| chuông"

 Nhấn phím Delete nhiều lần để xoá ký tự trống, kết quả màn hình xuất hiện:

Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, trăng đã nhô lên khỏi rặng tre Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao Mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không và du

du như sáo diều

Để xoá nốt phần ký tự trống còn lại trong văn bản em còn có thể thực hiện theo cách sau:

 Nhấn phím Delete Sau khi xoá ta được kết quả như sau:

Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, trăng đã nhô lên khỏi rặng tre Trời bây giờ trong vắt,

thăm thẳm và cao Mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không và du du như sáo diều.

Luyện tập

Nêu cách xoá các ký tự trống trong đoạn văn sau:

Tình quê hương

Làng quê tôi đã khuất hẳn, nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo Tôi đã đi nhiều nơi,

đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi như người làng và cũng

có những người yêu tôi tha thiết, nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này

Trích ''Ngày tết về thăm quê'' - Nguyễn Khải

Gợi ý: Đặt con trỏ soạn thảo vào phía sau của khoảng ký tự trống, nhấn phím

Backspace nhiều lần để xoá các ký tự trống đó.

- Học sinh nắm chắc được công dụng của phím Backspace và phím Delete.

- Rèn tính linh hoạt, nhạy bén khi áp dụng vào từng trường hợp cụ thể của văn bản.

II KiÓm tra bµi cò:

- ? Nêu các lỗi thường gặp khi soạn thảo mà em đã học.

- ? Nguyên nhân và cách khắc phục.

III Bµi míi:.

GV: ? Em hãy nêu tác dụng của phím Backspace

HS: Trả lời

1 Phím Backspace Phím Backspace cho phép ta xoá

một ký tự phía bên trái con trỏ

GV: nhận xét.

GV? Em hãy nêu tác dụng của phím Delete.

HS: trả lời

GV: nhận xét.

GV: đưa ra hai trường hợp văn bản có kí tự trống

sau đó đặt vị trí con trỏ chuột khác nhau Gọi hs

nêu hướng khắc phục lỗi.

2 Phím Delete Phím Delete cho phép ta xoá một

ký tự phía bên phải con trỏ soạn thảo, ngược lại với phím

Backspace.

*GV Phân tích và hướng dẫn thực hiện

=> > Backspace

Qua các bài đã học các em nhận thấy rằng việc chỉnh sửa các lỗi của văn bản có liên quan chặt

chẽ đến việc đặt vị trí của con trỏ soạn thảo và cách sử dụng phím Backspace.

 Phím Backspace cho phép ta xoá một ký tự phía bên trái con trỏ soạn thảo, do vậy nếu đặt con trỏ ở dòng trống và nhấn phím Backspace em sẽ xoá được cả ký tự dấu Enter Dấu Enter

là một ký tự cho phép ngắt một dòng hay một đoạn, như vậy động tác nhấn phím Backspace

sẽ xoá một dòng trống

 Khi có một khoảng trống hình thành do việc em nhấn phím cách (Space bar), muốn xoá

khoảng trống trước một từ, một dòng, hay một đoạn nào đó em phải đặt vị trí con trỏ vào vị trí

phía sau khoảng ký tự trống, nhấn phím Backspace cho đến khi xoá hết được các ký tự trống

Bước chân vào Hương Sơn

Núi vì hoa, trẻ mãi

Đời đời tên Núi Thơm

Rừng mơ ôm lấy núi

Mây

trắng đọng thành hoa

Gió chiều đông gờn gợn

Hương bay gần bay xa

Trích tập "Thơ chùa Hương"-Trần Lê Văn