1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

KSCL toán 6, vào lớp chọn 09-10

3 324 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Kiểm Tra Khảo Sát Chất Lượng
Trường học Trường THCS Nhơn Phúc
Chuyên ngành Toán
Thể loại Đề Kiểm Tra
Năm xuất bản 2009-2010
Thành phố An Nhơn
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 57 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Người ta dành 1 24diện tích vườn hoa để làm lối đi.. Tính diện tích lối đi.. Câu 4 2điểm: Lúc 6 giờ sáng, hai người đi xe đạp xuất phát cùng một lúc tại hai điểm A và B đi ngược chiều

Trang 1

PHÒNG GD – ĐT AN NHƠN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG

Trường THCS Nhơn Phúc ĐẦU NĂM HỌC 2009 – 2010

Môn: Tóan - Lớp 6 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

( Học sinh làm bài trên giấy kiểm tra)

Câu 1 ( 2điểm):

Thay dấu * bằng chữ số thích hợp để được số vừa chia hết cho 2, cho 5 và cho 9 (cĩ

giải thích)

a) 360*9*

b) 1*302*

Câu 2( 2điểm):

Tìm y, biết:

1 2: :2 255

3 9 7

y× +y =

Câu 3( 2điểm):

Một vườn hoa nhà trường hình chữ nhật cĩ chu vi 160 mét và chiều rộng bằng 2

3

chiều dài Người ta dành 1

24diện tích vườn hoa để làm lối đi Tính diện tích lối đi

Câu 4( 2điểm):

Lúc 6 giờ sáng, hai người đi xe đạp xuất phát cùng một lúc tại hai điểm A và B đi ngược chiều gặp nhau Hỏi rằng, hai người gặp nhau lúc mấy giờ và điểm gặp nhau cách A bao nhiêu Ki-lơ-mét? Biết rằng, vận tốc của người đi từ A là 8Km/h, vận tốc của người đi từ

B là 10Km/h và quãng đường AB dài 54Km

Câu 5( 2điểm):

Cho tam giác ABC, D là điểm chính giữa cạnh BC, E là điểm chính giữa cạnh AC,

AD và BE cắt nhau tại I Hãy so sánh diện tích hai tam giác IAE và IBD

- Hết -

Trang 2

HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1 Học sinh nêu đúng mỗi số 0,5đ

Có giải thích ghi 0,5đ ( Không nêu giải thích vẫn ghi điểm phần trên)

a) Số đó là: 360090 và 360990 b) Số đó là: 133020

Giải thích:

Vì số chia hết cho 2 có tận cùng là chữ số chẵn

Số chia hết cho 5 có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5

Suy ra số chia hết cho 2 và 5 có chữ số tận cùng là 0

Để số đó chia hết cho 9 thì tổng các chữ số phải chia hết cho 9

Câu 2

1 2: :2 255

3 9 7

1 9 7 255

3 2 2

y× × + × =y -0,5đ

3 7 255

2 2

y× + × =y -0,5đ

3 7 255

2 2

y× + =

 

10 255

2

y× = -0,5đ

y× = 5 255

⇒ =y 255:5 51 = -0,5đ

y = 51

Câu 3

Nửa chu vi hình chữ nhật là: 160: 2 = 80(m) -0,5đ

Chiều rộng hình chữ nhật là: (80 : 5) 2 = 32(m)

Chiều dài hình chữ nhật là: 80 – 32 = 48 (m) -0,5đ

Diện tích hình chữ nhật là: 32.48 = 1536 (m2) -0,5đ

Diện tích lối đi là: 1536 : 24 = 64(m2) -0,5đ

Câu 4

Tổng vận tốc là: 8 + 10 = 18 (Km/h) -0,5đ

Hai người gặp nhau sau: 54 : 18 = 3 (giờ) -0,5đ

Hai người gặp nhau lúc: 6 + 3 = 9 (giờ) -0,5đ

Điểm gặp nhau cách A: 8 x 3 = 24 (Km) -0,5đ

Câu 5 Hình vẽ -0,5đ

Xét 2 tam giác: ABD và ABE

Ta thấy: SABD = SADC = 21 SABC (vì có cạnh đáy BD = DC, chung chiều cao từ A

A

E

I

Trang 3

xuống BC) -0,5đ

Ta lại có: SABE = SBEC = 12 SABC (vì có AE = EC, Chung chiều cao từ B xuống AC) -0,5đ

Suy ra: SABD = SABE mà hai tam giác này có phần chung là tam giác ABI nên diện tích hai phần còn lại bằng nhau

Vậy SBID = SAIE -0,5đ

Ngày đăng: 10/09/2013, 00:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Nửa chu vi hình chữ nhật là: 160: 2= 80(m) ----------------0,5đ Chiều rộng hình chữ nhật là: (80 : 5) - KSCL toán 6, vào lớp chọn 09-10
a chu vi hình chữ nhật là: 160: 2= 80(m) ----------------0,5đ Chiều rộng hình chữ nhật là: (80 : 5) (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w