- Sự biến đổi tuần hoàn tính chất Tính kim loại, phi kim, độ âm điện, bán kính nguyên tử của nguyên tố và tính axit, bazơ của hợp chất.. - Củng cố kiến thức về hợp chất oxit cao nhất và
Trang 1Ngày soạn: 02/ 11/ 2018
TIẾT PPCT 29 - LUYỆN TẬP BẢNG TUẦN HOÀN, SỰ BIẾN ĐỔI TUẦN HOÀN CẤU HÌNH ELECTRON
NGUYÊN TỬ VÀ TÍNH CHẤT CỦA CÁC NGUYÊN TỐ (tt)
I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức - kĩ năng - thái độ
Kiến thức: Củng cố kiến thức về:
- Bảng tuần hoàn
- Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử
- Sự biến đổi tuần hoàn tính chất (Tính kim loại, phi kim, độ âm điện, bán kính nguyên tử) của nguyên tố và tính axit, bazơ của hợp chất
- Củng cố kiến thức về hợp chất oxit cao nhất và hợp chất khí với hiđro của các nguyên tố hoá học
- Định luật tuần hoàn
Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng:
- Xác định hoá trị của nguyên tố dựa vào công thức oxit cao nhất và hợp chất khí với hiđro
- Giải bài toán xác định nguyên tố
* Trọng tâm: BT về mối quan hệ giữa vị trí và tính chất của nguyên tử, xác định nguyên tố.
Thái độ: Say mê, hứng thú, tự chủ trong học tập; trung thực; yêu khoa học.
2 Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển
- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Diễn đạt, trình bày ý kiến, nhận định của bản thân
II/ Phương pháp và kĩ thuật dạy học
1/ Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, dạy học giải quyết vấn đề.
2/ Các kĩ thuật dạy học
- Hỏi đáp tích cực, đọc tích cực
- Hoạt động nhóm nhỏ
- Kĩ thuật khăn trải bàn
III Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1 Giáo viên (GV)
- Soạn giáo án, phiếu học tập.
- Nam châm (để gắn nội dung báo cáo của HS lên bảng từ).
2 Học sinh (HS)
- Ôn bài cũ.
- Bảng hoạt động nhóm, bút mực viết bảng.
Trang 2IV Chuỗi các hoạt động học
Hoạt động 1: Giải bài tập trắc nghiệm (20 phút)
- Vận dụng
các kiến thức
đã ôn tập vào
các tình
huống cụ thể
- Rèn kĩ năng
giải bài tập
hóa học
- Rèn năng
lực sử dụng
ngôn ngữ,
hợp tác
1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phát PHT số 1
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Câu 1: Nguyên tố hoá học X thuộc chu kỳ 3, nhóm VA Cấu hình electron của nguyên tử X là
A 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 B 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 C 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 2 D 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 3
Câu 2: Cho cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố sau:
X 1 : 1s 2 2s 2 X 2 : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 X 3 : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2
X 4 :1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 10 4s 2 4p 1 X 5 : 1s 2 2s 2 2p 3 X 6 : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 Những nguyên tố nào thuộc cùng một nhóm A?
A X 1 , X 2 , X 4 B X 1 , X 3 , X 6 C X 2 , X 3 D X 4 , X 6
A Giảm dần B Không biến đổi C Không xác định D Tăng dần
Câu 4: Cho các nguyên tố 9 F, 8 O, 15 P, 7 N Bán kính nguyên tử tăng dần theo thứ tự sau :
A N < O < F < P B F < O < N < P C F < O < P < N D P< F < O < N
A Chu kỳ 3, nhóm IB B Chu kỳ 4, nhóm IB
C Chu kỳ 4, nhóm IA D Chu kỳ 3, nhóm IA
nhất là
A RH 2 , RO B RH 3 , R 2 O 3 C RH 4 , RO 2 D RH 3 , R 2 O 5
về khối lượng Vậy R là
A 14 N B 122 Sb C 31 P D 75 As
(đktc) Kim loại đó là
A Mg B Be C Ca D Ba
Câu 9: A và B là 2 nguyên tố nằm liên tiếp nhau trong cùng một chu kì của BTH, biết tổng số proton của A
và B là 31 Biết Z A > Z B A, B lần lượt là
A K ; S B S; P C N; P D Cl; S
2 Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS làm việc cặp đôi trong 8 phút
3 Báo cáo, thảo luận: HĐ chung cả lớp
Báo cáo của HS
Kết hợp quan sát mức
độ tích cực của HS trong HĐ và báo cáo, thảo luận, GV cộng điểm khuyến khích vào điểm miệng, 15 phút
Trang 3GV mời đại diện cặp đôi báo cáo kết quả Các HS khác góp ý, phản biện GV chốt kiến thức.
Hoạt động 2: Giải bài tập tự luận (23 phút)
- Vận dụng
các kiến thức
đã ôn tập vào
các tình
huống cụ thể
- Rèn kĩ năng
giải bài tập
hóa học
- Rèn năng
lực sử dụng
ngôn ngữ,
hợp tác
1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phát PHT số 2
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
a/ Tính nguyên tử khối b/ Viết cấu hình electron nguyên tử của nguyên tố đó?
kim loại đó?
Xác định nguyên tử khối của nguyên tố đó?
Tìm nguyên tử khối của nguyên tử đó?
2 Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS làm việc nhóm trong 10 phút
Ghi kết quả vào bảng nhóm
3 Báo cáo, thảo luận: HĐ chung cả lớp
GV mời một nhóm lên thuyết minh Các nhóm khác góp ý, phản biện
GV chốt kiến thức
Sản phẩm của nhóm sau khi GV chốt kiến thức
Chấm kết quả một
số nhóm
để thay điểm miệng
Hoạt động 3: Dặn dò (2 phút)
- Về nhà làm bài tập sau: Nguyên tử của nguyên tố X có cấu hình electron lớp ngoài cùng là ns2np4 Trong hợp chất khí của X với hiđrô, X chiếm 94,12% khối lượng Tính phần trăm khối lượng của X trong oxit cao nhất
==============HẾT===============