Nâng cao hiệu quả phòng chống và cấp cứu đuối nước ở trẻ em

Với địa hình địa lý đặc biệt nên trong những năm qua xảy ra nhiều vụ tai nạnđường thủy cũng như đuối nước làm cho nhiều người chết và thiệt hại lớn vềkinh tế, trong đó đặc biệt là lứa tu

MỞ ĐẦU

Việt Nam có mạng lưới sông ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp trên cảnước với 2360 con sông, kênh lớn nhỏ với tổng chiều dài khoảng 41.900 kmchủ yếu tập trung khu vực đồng bằng Bắc Bộ và Nam Bộ

Với địa hình địa lý đặc biệt nên trong những năm qua xảy ra nhiều vụ tai nạnđường thủy cũng như đuối nước làm cho nhiều người chết và thiệt hại lớn vềkinh tế, trong đó đặc biệt là lứa tuổi học sinh - sinh viên

Theo thống kê của Cục Y tế dự phòng, Bộ y tế tỷ lệ tai nạ đuối nước ởtrẻ em Việt Nam rất cao chiếm 22,6%, cao gấp 10 lần so với các nước đangphát triển Nguy cơ đuối nước rình rập trẻ em ở khắp mọi nơi nhất là trẻ em ởvùng nông thôn, miền núi, vùng sông nước và đặc biệt mùa hè

Trước thực trạng đó nhằm tăng cường công tác phòng, tránh đuối nướccho trẻ em, học sinh, sinh viên, ngày 21/5/2013 Bộ Giáo dục và đào tạo đãbanh hành công văn số 3341/BGDĐT-CTHSSV yêu cầu các Sở giáo dục -Đào tạo, các trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp triển khaimột số biện pháp: Chủ động xây dựng kế hoạch và triển khai kịp thời các biệnpháp phòng, tránh đuối nước cho trẻ em, học sinh, sinh viên trong các nhàtrường; chuẩn bị điều kiện để tổ chức các lớp dạy bơi chính khóa và ngoạikhóa; huy động các tổ chức chính trị, đoàn thể của nhà trường cùng tham gianhằm giảm tỷ lệ đuối nước đặc biệt trong kỳ nghỉ hè, trời nắng nóng, các emđược nghỉ học, tham gia nhiều hoạt động vui chơi tự do

Gia đình và cộng đồng nhận thức được những nguy cơ dẫn đến đuốinước đối với trẻ em, từ đó gia đình và cộng đồng ó những hành động thiếtthực để giám sát, bảo vệ trẻ em một cách đầy đủ, thay đổi, cải tạo môi trườngsống an toàn hơn Bên cạnh đó giúp cha mẹ học sinh, thầy cô giáo có kỹ năng

cần thiết để có thể xử trí cứu người không may bị tai nạn đuối nước một cách

có hiệu quả và an toàn

Giúp các em học sinh biết và hình thành ý thức về nguy cơ đuối nướcđang rình rập sức khỏe, tính mạng của mình trước những thói quen hết sứcbình thường diễn ra trong cuộc sống từ đó hình thành ý thức biết tự đề phòng,cảnh giác, có những kỹ năng cần thiết tự bảo vệ mình, bảo vệ bạn bè và ngườithân; từ đó hình thành nhu cầu tập luyện và phát triển kỹ năng bơi lội

Vậy: Đuối nước là gì? Nguyên nhân? Hậu quả? Cách phòng tránh và cấp cứu trẻ bj đuối nước như thế nào?

Đây chính là những câu hỏi được đặt ra cho nhóm sinh viên số 10 - LớpĐHLT 15-01 Trường Đại học Thành Tây nhằm đem đến những thông tin về

“Nâng cao hiệu quả phòng chống và cấp cứu đuối nước ở trẻ em” cho bà con

nhân dân xã Mỹ Hợi Đông, huyện An Phú, Tỉnh An Giang

PHẦN KHÁI QUÁT

Tên buổi truyền thông: Truyền thông giáo dục sức khỏe về cách phòngtránh và cấp cứu trẻ bị Đuối nước

Thời gian: Từ 19h30’ - 20h30’ ngày 24 tháng 4 năm 2016

Thành phần tham dự: Lãnh đạo và nhân dân xã Mỹ Hợi Đông, huyện

Lê Quang Lưu

4 19h50’ - 19h55’ Thuyết trình về nguyên nhân, hậu

PHẦN I THỰC TRẠNG ĐUỐI NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI, Ở VIỆT

NAM VÀ TỈNH AN GIANG

Đuối nước là gì ?

Đuối nước là một thương tích thể hiện mô hình dịch tễ thay đổi theonhóm tuổi, vùng nước, hoạt động Ở hầu hết các quốc gia trên thế giới, đuốinước được xếp trong ba nguyên nhân hang đầu gây tử vong do thương tíchkhông chủ ý

Tổ chức Y tế thế giới ddingj nghĩa rằng đuối nước là hiện tượng mà khíquản của người lớn hay trẻ nhỏ bị một chất lỏng (thường là nước) xâm nhậpdẫn tới khó thở Hậu quả của ngạt thở lâu có thể là tử vong (chết đuối) hoặckhông tử vong nhưng gây tổn hại nghiệm trọng cho hệ thần kinh

1 Thực trạng Đuối nước trên thế giới và ở Việt Nam

Theo báo toàn cầu của tổ chức Y tế thế giới (WHO) cho thấy đuối nướckhiến 372.000 người chết mối năm, trẻ nhỏ và học sinh là đối tượng dễ bịđuối nước nhất, đặc biệt là trẻ nhỏ và học sinh ở các nước có thu nhập trungbình hoặc thấp Việt Nam là một trong số đó

Theo số liệu thống kê năm 2013 và 2014 của Tổng cục Thống kê thì sovới các nước phát triển, tỷ lệ chết đuối nước ở Việt Nam cao gấp 10 lần Trên50% các trường hợp chết đuối xảy ra ngoài trời khi tắm song, hồ, tắm biển.Hơn nữa tỷ lệ tai nạn chết đuối nước ở trẻ em Việt Nam rất cao, chiếm 22,6 %(trong đó, trẻ dưới 15 tuổi là 70%, độ tuổi hay gặp nhất là 5- 9 tuổi), chỉ đứngsautyr lệ tử vong do tai nạn giao thông là 26,7%

Theo Bộ Lao Động - Thương binh và xã hội, tình trạng đuối nước ở trẻ

em Việt Nam cao nhất nhì khu vực Đông Nam Á và cap gấp 8-10 lần các

“Mỗi ngày có trung bình 9 trẻ em và người vị thành niên tử vong dođuối nước Trong khi đó, số trẻ biết bơi tại đồng bằng song Hồng la 10%,đồng bằng Sông Cửu Long là 35%.

Tai nại đuối nước đang tăng nhất là do vào mùa hè và mùa mưa lũ đangthực sự là một vấn đề gây nhiều bức xúc trong cộng đồng, ảnh hưởng đến tâm

lý của mỗi người dân và nghiêm trọng hơn là đến sự sống còn và phát triểncủa trẻ em Theo kết quả điều tra của Tổ chức Quỹ nhi đông Liên hợp quốctại Việt Nam (UNICEF) cho thấy, trung bình mỗi năm, ở Việt Nam có khoảng7.000 trẻ em bị chết đuối nước Gần như ngày nào trên báo trí cũng có nhữngthông tin về tai nạn đuối nước của trẻ em Đặc biệt là trong những tháng nghỉ

Hè và những dịp nghỉ lễ, tỷ lệ chết đuối nước càng tăng cao

Thống kê của cơ quan chức năng trong nước cũng báo động khi trungbình mỗi ngày, toàn quốc có không dưới 10 trẻ em bị “hà bá” lấy mạng TạiViệt Nam, từ đầu năm 2014 đến nay, trên địa bàn các tỉnh, thành trong cảnước đã xảy ra hàng trục vụ chết đuối nước mà nạn nhân phần lớn là các cháuhọc sinh

Điển hình, như vụ sang 31-3, trên song Hậu, đoạn phường Cái Khế,quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ xảy ra vụ tai nạn đuối nước làm em T.K.N ( họcsinh lớp 7 trường THCS Đoàn Thị Điểm) tử vong và em T.K.L ( lớp 6 cùngtrường) phải cấp cứu trong tình trạng nguy kịch Còn trước đó và chiều 30-3,trong lúc đi chăn trâu, em…

Nguy cơ đuối nước luôn rình rập trẻ nhỏ ở những vùng sông, hồ, ao

2 Vị trí địa lý và thực trạng đuối nước tại tỉnh An Giang

2.1 Vị trí địa lý:

An Giang là tỉnh thuộc Đồng Bằng Sông Cửu Long nằm trong vùng khíhậu nhiệt đới gió mùa, trong năm có hai mùa rõ rệt gồm mùa mưa và mùakhô Nhiệt độ trung bình hàng năm khoảng 27 độ, lượng mưa trung bình nămkhoảng 1.130 mm Độ ẩm trung bình 75 - 80 %, khí hậu thuận lợi cho sự pháttriển nông nghiệp

Với diện tích 3 535,7 km2, dân số toàn tỉnh là 2.151.000 người, mật độdân số 608 người/km2, An Giang có 03 dân tộc gồm: dân tộc Khmer, dân tộcChăm và dân tộc Hoa sinh sống

2.2 Thực trạng đuối nước tại An Giang

Dù cố gắng thúc đẩy và lồng ghép thực hiện tốt Chương trình phòng,chống TNTT trẻ em giai đoạn 21013-2015 theo quyết định phê duyệt chủaChính phủ, qua một năm triển khai, tại tỉnh An Giang số vụ Tai nạn thươngtích và Đuối nước vẫn còn cao

Học sinh chết đuối ỏ An Phú An Giang là sự việc đau long xả ra vàođúng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Vào khoảng 8h30 cùng ngày, 1 nhómhọc sinh gồm 4 em đang học lớp 5E trường Tiểu học An Phú rủ nhau đi tắmtại Cổng Ba Đạm, ấp An Hưng, thị trấn An Phú Trong khi đang tắm thì 1 embỗng nhiên bị trượt chân đồng thời kéo theo 3 em còn lại xuông nước Tuynhiên, lúc đó có 1 em học sinh ở trên bờ đã giũ tay được 1 bạn kéo lên bờ, 1bạn khác cũng tự bơi được vào bờ sau đó người dân phát hiện và cứu lên.

Trước tình hình đó, lãnh đạo và nhân dân tỉnh An Giang quyết tâm bắttay vào việc tăng cường phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước cho trẻ

em trên địa bàn toàn tỉnh

Ngày 13/04/2015 Ủy ban nhân dân tỉnh Anh giang đã xây dựng kếhoạch số 134/KH-UBND về phòng, chống tai nạn thương tích trẻ em

Mục tiêu cụ thể đến năm 2015 giảm 10% số trẻ em bị tai nạn thươngtích ( so với năm 2014), đặc biệt tai nạn đuối nước và các nguy cơ gây tai nạnthương tích tại gia đình

Song mới đây nhất ngày 28/4/2015, một vụ đuốc nước thương tâm làm

3 bé gái Phạm Thị Phương Trang, Phạm Thị Ngân Trang là chị em song sinh,

11 tuổi và Nguyễn Thị Thị Hạnh, 9 tuổi cùng ở chung nhà trọ Kim Vũ thuộc

ấp Phú Hữu, thị trấn Phú Hòa và bà Lệ Cả 3 bé gái đều mồ côi và chết xảy ratại khu vực ấp Phú Hữu, thị trấn Phú Hòa, huyện Thoái Sơn, tỉnh An Giang

PHẦN II NGUYÊN NHÂN, HẬU QUẢ CỦA ĐUỐI NƯỚC

1 Nguyên nhân gây đuối nước: Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tai nạn đuối nước ở trẻ em, cụ thể:

1.1 Do sự bất cẩn của người lớn: “Người lớn chủ quan, trẻ nhỏ mất mạng”

Là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến tai nạn đuối nước ở trẻ

em Nhiều trường hợp trẻ bị đuối nước là do sự lơ là, chủ quan của bố mẹchưa giám sát chặt chẽ hay thiếu người trông nom, chăm sóc, để trẻ tự do đilại, chơi đùa gần những nơi có mối hiểm họa tiềm tàng này Trong dịp nghỉ hètrẻ em ở nông thôn thường phụ giúp gia đình như ra đồng, sông, suối mò cuabắt ốc, chăn trâu bò cũng dễ có nguy cơ đuối nước

Chỉ một vài giây lơi lỏng của người lớn là trẻ em có thể rơi xuống ao

hồ, sông suối, giếng nước, đáng tiếc hơn nữa là có những trường hợp trẻ bịngã cắm đầu vào chậu nước hay bồn tắm, ngất đột ngột khi vừa tiếp xúc vớinước, lặn sâu dưới nước quá lâu, bơi quá mệt, bị chuột rút làm trẻ có thể bịngạt và chết đuối chỉ sau thời gian ngắn (khoảng 2 phút)

Trẻ em ở miền núi, vùng nông thôn thường ra sông suối tắm mà không

có người lớn đi cùng

Trẻ rủ nhau tắm mà không có sự giám sát của người lớn, không cóphương tiện phòng hộ

1.2 Do môi trường sống không an toàn

Với điều kiện tự nhiên nhiều sông suối, ao hồ, hệ thống kênh rạchchằng chịt là một môi trường không hề an toàn cho trẻ nhỏ; ngay cả nhữngdụng cụ chứa nước trong gia đình như lu, chum vại, bể nước, giếng đào:không có nắp đậy an toàn; sông ngòi, ao hồ, suối, hố tôi vôi chưa có rào chắn,chưa có biển cảnh báo, biển cấm cũng góp phần gây nguy hiểm cho trẻ nhỏ

1.3 Nhận thức về tai nạn đuối nước của trẻ em còn thấp

Mặc dù đuối nước là nguyên nhân hàng đầu gây nên tử vong cho nhómtuổi trẻ em nhưng nhận thức của cộng đồng người dân về vấn đề này còn hạn chế

Đuối nước hay xảy ra đối với trẻ lớn tuổi do bản tính hiếu động, tò mò;đối với trẻ nhỏ do tính thích nghịch nước hoặc do sự bất cẩn của gia đình.Cho dù trẻ có biết bơi hay không nhưng chủ quan cũng không thể lường trướchết những nguy hiểm của đuối nước

Các em thường hay chơi đùa, tắm lội ở gần ao hồ, sông suối gần nhà hoặcgần trường học có thể đó là yếu tố nguy cơ cao gây nên tai nạn đuối nước

Nguy cơ đuối nước do nghịch ngợm

1.4 Phương tiện vận tải đường thủy không đảm bảo an toàn

Phương tiện đường thủy là phương tiện giao thông đi lại chủ yếu ởvùng miền có hệ thống đường thủy khá phong phú Hầu hết các hoạt độnghàng ngày như: đi làm, đi chợ, đưa trẻ đi học, buôn bán đều được sử dụngphương tiện đường thủy; song đáng nói là các phương tiện không đảm bảo antoàn, thiếu phương tiện phòng hộ dẫn đến có những tai nạn đuối nước đángtiếc xảy ra

HÌNH ẢNH

Đò chở quá tải, nguy cơ không an toàn rất cao

1.5 Thiếu kỹ năng bơi lội: không biết bơi, chưa được rèn các kỹ năng

Tai nạn đuối nước cũng một phần là do trẻ không biết bơi, chưa đượcdạy kỹ năng đảm bảo an toàn và xử lý tình huống khi bơi Các cuộc điều tra,khảo sát ở nước ta hầu hết trẻ em bị tai nạn đuối nước do không biết bơi vàtrên thực tế số lượng trẻ không biết bơi rất lớn

Cứu bạn chết đuối trong khi mình không biết bơi và không có kỹ năngcứu đuối lại nhảy xuống nước cứu bạn dẫn đến hậu quả không những khôngcứu được bạn mà còn bị đuối theo

Không khởi động trước khi bơi (dễ bị chuột rút)

2 Hậu quả:

Tai nạn đuối nước không chỉ gây thiệt hại về kinh tế mà còn để lạinhững hậu quả về sức khỏe và tinh thần của nạn nhân, nỗi đau cho gia đình vàngười thân

HÌNH ẢNH

Tai nạn đuối nước ở trẻ em: Sơ suất nhỏ - hậu quả lớn

PHẦN III CÁC BIỆN PHÁP VÀ CÁCH PHÒNG TRÁNH ĐUỐI NƯỚC TRẺ EM

1 Các biện pháp phòng tránh đuối nước:

1.1 Truyền thông giáo dục sức khỏe

Các cơ quan truyền thông đại chúng phải có trách nhiệm xây dựng, pháttriển những thông điệp tuyên truyền về nguy cơ tai nạn đuối nước và phổ biếnbiện pháp phòng tránh để chuyển tải nội dung trên các phương tiện truyềnthông cùng với các tài liệu tuyên truyền khác Cần lống ghép hoạt động phòngtránh đuối nước vào các hoạt động ngoại khóa của nhà trường, đặc biệt trướckhi học sinh nghỉ hè để nâng cao nhận thức bảo vệ, phòng ngừa cho các em

1.2 Phát triển kỹ năng bôi lội, tập huấn sơ cấp cứu đuối nước

Cần phát triển kỹ năng bơi lội và dạy bơi cho học sinh tiểu học, trunghọc cơ sở nói riêng, trẻ em ở các nhóm tuổi nói chung; chúy ý ở những địabàn thường hay bị ngập lụt, có nhiều sông suối, ao hồ, mặt nước Tổ chức tậphuấn về sơ cấp cứu, nhất là phương pháp hô hấp nhân tạo cho nhân viên y tếthôn bản, tổ dân cư; nhất là phương pháp hô hấp nhân tạo cho nhân viên y tếthôn bản, tổ dân cư; giáo viên ở các trường học, hội viên và công tác hội chữthập đỏ ở địa phương; thậm chí cộng đồng người dân cùng cần phải biếtphương pháp này để ứng cứu khi cần thiết

1.3 Tăng cường ý thức giám sát trẻ em đầy đủ của gia đình, của cộng đồng

và của nhà trường

Trẻ biết bơi thôi cũng chưa hẳn đã an toàn Bằng chứng là rất nhiềungười lớn cơ bắp khỏe, bơi thành thạo cũng bị đuối nước dẫn đến tử vong nênchủ quan, lơ là Ở Việt Nam, hệ thống ao hồ, sông ngòi, cống rãnh chằng chịt,

bờ biển dài thì nguy cơ đuối nước luôn tình rập Vì vậy, để đảm bảo an toànnhất có thể cho trẻ, bên cạnh việc dạy trẻ bơi, điều cấp thiết là phải giám sát

và hướng dẫn trẻ những biện pháp an toàn khi tiếp xúc với nước

1.4 Thay đổi môi trường sống cho an toàn hơn

Để thay đổi môi trường sống nhằm đảm bảo sự an toan, nên tuyêntruyền, vận động cộng đồng tham gia thực hiện các biện pháp đơn giản nhưđậy nắp bảo vệ ở giếng nước, bể nước hồ thoát nước…; ; làm rào chắn với cácthành chắn theo chiều dọc Chú ý nên thoát nước từ những thùng nước to haysan lấp các ao hồ không cần thiết sử dụng

tô vôi, rãnh nước đầu nhà, áo cá trước mặt, ven đường…

- Đề phong tai nạn đuối nước tại gia đình bằng cách:

+ Rào/ chắn quanh ao, hồ hoặc nơi có nước sâu để bảo vệ trẻ em

+ Đối với giếng, chum, vại, lu, thùng, chậu có chứa nước phải có nắpđậy chắc chắn an toàn

- Định hướng các hoạt động sinh hoạt, vui chơi tập thể để thu hút trẻvào các hoạt động an toàn lành mạnh

- Đảm bảo phương tiện giao thông đường thủy cho các hoạt động di lại,buôn bán, học tấp,… của người dân an toàn tuyệt đối ( Không đi đò đầy,

không chở quá quy định, qua đò thuyền cần mặc áo phao, có thiết bị phọng hồ

cá nhân) Kịp thời phát hiện các yếu tố nguy cơ để hạn chế tiếp xúc

- Hưỡng dẫn cho trẻ học bơi theo trường lớp có người quản lý

PHẦN IV CÁC BIỆN PHÁP CỨU VÀ CẤP CỨU TRẺ BỊ ĐUỐI NƯỚC

Biết bơi không đủ đảm bảo an toàn cho trẻ nhỏ và học sinh Bằng chứng

là nhiều người lớn, khỏe mạnh, bơi giỏi vẫn bị chết đuối nếu lơ là, chủ quan

Vì thế, cần có những biện pháp khác nữa để dạy các em cách bảo vệ mình.Sáng sớm 14/5, người dân bàng hoàng khi nghe tin hàng chục em học sinhlớp 6 ở Buôn Đôn, Đắk Lắk có thể bị chết đuối trên dòng sông Serepok Rấtmay, cuối ngày, theo thông báo của UBND tỉnh, chỉ có 4 em học sinh thiệtmạng 4 em, vẫn quá là đau xót Vài ngày trước đó, em Nguyễn Văn Nam họcsinh Trường PTTH Đô Lương (Nghệ An) cũng đã thiệt mạng do cố gắng cứu

5 em nhỏ thoát chết đuối

Tình hình đuối nước ở nước ta trong mấy năm gần đây là nghiêm trọng

Tỷ lệ đuối nước của trẻ em Việt Nam hiện cao nhất trong khu vực và gấp 10lần các nước phát triển Theo thống kê, mỗi năm có vài ba ngàn học sinh, trẻnhỏ bị thiệt mạng do đuối nước, trung bình, 10 em một ngày

Cả xã hội lo lắng Chủ trương đưa bơi lội vào trường học đã có, tuynhiên rất khó khả thi do các trường thiếu bể bơi, giáo viên Ngoài ra, biết bơicũng không đủ đảm bảo an toàn cho trẻ nhỏ và học sinh Bằng chứng là nhiềungười lớn, khỏe mạnh, bơi giỏi vẫn bị chết đuối nếu lơ là, chủ quan Trongmột đất nước có mạng lưới sông, hồ, ao, chuôm chằng chịt, có bờ biển dài thìtai nạn đuối nước vẫn đang là mối đe dọa rình rập đối với mọi nhà

Để phòng chống đuối nước hiệu quả, chúng ta cần hiểu rõ đuối nước là

gì, đối tượng nào hay bị đuối nước từ đó mới có thể đưa ra những biện phápthích hợp, thay vì cứ tập trung nguồn lực xã hội vào dạy trẻ em bơi (không

khả thi cho điều kiện hiện nay) chỉ bởi nghĩ rằng biết bơi là giúp không bịchết đuối.

Đuối nước là gì? Tổ chức Y tế thế giới định nghĩa rằng đuối nước là hiệntượng mà khí quản của người lớn hay trẻ nhỏ bị một chất lỏng (thường lànước) xâm nhập vào dẫn tới khó thở Hậu quả của ngạt thở lâu có thể là tửvong (chết đuối) hoặc không tử vong, nhưng gây tổn hại nghiêm trọng cho hệthần kinh

Tổ chức Y tế Thế giới cũng cho biết trẻ nhỏ và học sinh là đối tượng dễ

bị đuối nước nhất, đặc biệt là trẻ nhỏ và học sinh ở các nước có thu nhậptrung bình và thấp Việt Nam là một ví dụ điển hình

Phù hợp với định nghĩa về đuối nước nêu trên, đã có nhiều trẻ nhỏ bịchết đuối ngay ở nhà, trong xô chậu rửa bát, chum vại đựng nước, bể cá cảnh,bồn cầu, bồn tắm, vũng nước nông không bơi được Những tai nạn đuốinước kiểu này không chỉ xảy ở Việt Nam mà còn đã xảy ra khắp mọi nơi trênthế giới

Như vậy, bất kỳ một mặt nước hở nào cũng có thể là mối nguy với trẻnhỏ khi nước có thể xâm nhập vào khí quản làm ngạt thở dẫn tới đuối nước,

tử vong “Mặt nước hở nguy hiểm” có ở mọi nơi, trong nhà, ngoài ngõ.Chúng có thể đơn giản chỉ là xô chứa nước bỏ giữa nhà, chum vại đựng nướckhông đậy nắp, vũng nước đầu hè sau cơn mưa hoặc có thể là sông ngòi hồ

ao, biển cả

Trong điều kiện chưa thể đưa bơi lội vào trường học, để giảm thiểu tainạn đuối nước đối với trẻ em, học sinh, cần chú trọng thực hiện các biện phápsau:

1 Trông nom cẩn thận trẻ nhỏ và học sinh nhỏ tuổi: Trẻ dưới 10 tuổi cầnđược trông nom cẩn thận, bởi các em rất dễ tổn thương trước những tác động

rất nhỏ, bất ngờ nhất: Ngã vào chậu nước, bồn cầu, bể cá, hố tôi vôi, rãnhnước đầu nhà, ao cá trước mặt, ven đường

2 Loại bỏ “Mặt nước hở nguy hiểm”: Đậy kín bể cá, xô chậu, chum vạiđựng nước, đóng nắp bồn cầu, tháo nước bồn tắm, nắp kín cống rãnh, giếngkhơi , rào kín các hố nước, hố đào xung quanh nhà

3 Cảnh báo về “Mặt nước hở nguy hiểm”: Cắm biển cảnh báo nguyhiểm ở những nơi nước sâu, những nơi sông nước nguy hiểm (sông suối, bãitắm, bến cảng, bến đò );

4 khoảng 10 - 15 tiết phòng chống đuối nước mỗi năm (ghép vào giáodục công dân hay giáo dục thể chất, không phải là học bơi), chia đều trướccác dịp nghỉ lớn, trước hè

5 Thực hiện tốt An toàn giao thông đường thủy: Không đi đò đầy,không chở quá quy định, qua đò thuyền cần mặc áo phao, có thiết bị phòngthân

6 Tạo hành lang pháp lý phù hợp: Cần chỉ rõ đầu mối chịu tránh nhiệmmỗi khi có tai nạn xảy ra từ đó có các chế tài hợp lý

Nếu 6 biện pháp ở trên được thực hiện tốt, số tai nạn đuối nước đối vớitrẻ nhỏ và học sinh sẽ giảm đi đáng kể, có thể tới 90-95% Những biện phápnày là khả thi, ít tốn kém hơn việc đưa bơi lội vào trường học

Giáo dục nâng cao nhận thức, kỹ năng của trẻ nhỏ và học sinh: Trẻ nhỏcần biết đuối nước là gì, biết nhận diện “Mặt nước hở nguy hiểm” có ở nơimình sinh sống và học tập, được cảnh báo về những tai nạn đuối nước đã xảyra; được dạy cách ứng xử khi gặp nguy hiểm sông nước, tuân thủ quy định antoàn giao thông đường thuỷ

Cách cứu người bị đuối nước

Hè đến và nguy cơ tai nạn chết đuối đang hiện hữu.Vì vậy xin cung cấp

1 số thông tin liên quan đến cách cấp cứu người bị chết đuối Để cứu ngườichết đuối, chúng ta có 3 giai đoạn : Vớt người; Xóc nước-hô hấp nhân tạo; Ủẩm- chống choáng

Chúng ta không ghét lũ lụt (vì có ghét nó thì hàng năm vẫn phải đốidiệnvới nó), chúng ta cũng không sợ lũ lụt Mà chúng ta phải tìm cáchSỐNGCHUNG VỚI LŨ, đó cũng chính là mô hình mà chính phủ khuyếnkhíchngười dân các vùng đồng bằng nên thực hiện

Ở vùng nhiều sông hồ hoặc đi tắm biển, nạn nhân chết đuối cũng xảy rarất thường xuyên

Phần chúng ta, nếu gặp những sự cố chứng kiến người sắp chết đuốiđangvẫy vùng một cách tuyệt vọng, họ rất cần đến bàn tay cứu giúp củachúng ta nhằm vượt qua được lưỡi hái tử thần Lúc ấy chúng ta sẽ phải hành

Trước hết, chúng ta phải quyết định thật sớm NGAY BÂY GIỜ, đừngchậm trễ.

- PHẢI HỌC BƠI LỘI để tự cứu được chính mình

- HỌC CÁCH CẤP CỨU THỦY NẠN để cứu giúp người khác trongnhững lúc xảy ra sự cố

Nếu bạn là người say mê Kỹ năng hoạt động dã ngoại, kỹ thuật cấp cứuthủy nạn là một môn học không thể thiếu trong hành trình của cuộc đời mình.Học kỹ năng không phải để biểu diễn hoặc ganh đua với nhau trong nhữngkỳthi thố tranh tài cao thấp mà học kỹ năng cốt để ứng dụng tốt trongcuộc sống.Đôi khi, nhờ nó mà chúng ta thoát chết

1 Vớt người

Mặc dù có biết bơi hay không, khi gặp một người bị té xuống nướcsâu,ta phải biết kêu gọi những người xung quanh tới trợ giúp Nhưngluônluôn phải để ý tới nạn nhân và cố gắng với sáng kiến và khả năngcủamình tìm tòi mọi cách để vớt họ lên

Trong trường hợp nạn nhân Ở GẦN BỞ, không phải lúc nào cũng có sẵnphaocứu hộ bên mình, ta có thể tận dụng một chiếc gậy, một cây sào hoặcxahơn một chút thì dùng một cuộn dây buộc một đầu vào một vật gì đónổi lênđược trên mặt nước như can nhựa, thùng nhựa, chai nước suối,thùng dầu ăn đều có thể dùng cứu họ được Ta hãy thực hiện bằng cáchníu chặt lấy mộtthân cây, một mô đất hoặc một vật gì chắc chắn rồi némhoặc đưa vật hiện cócho nạn nhân nắm lấy và lôi vào bờ

- Nếu có nhiều người, ta giăng một hàng người nắm tay để kéo nạn nhânvào bờ

- Nếu có thuyền, ta chèo thuyền đến chỗ nạn nhân, ghé mạn thuyềnchonạn nhân bám vào, cũng có thể đưa tay hoặc mái chèo ra cho nạn nhânnắmlấy, hoặc trong trường hợp khẩn thiết, ta buộc dây bám vào người vànhảyxuống nước cứu họ và dìu lên thuyền

- Khi không có vật gì nơi tay mà một đứa bé đang bị ngộp ở chỗkhôngsâu lắm, tốt hơn hết là dùng áo của mình, quăng cho nó bám lấy vàkéovào bờ.

- Trường hợp nếu BẠN BƠI GIỎI, nạn nhân ở XA BỜ không thể dùnggậy hoặcsào, phải cởi quần áo thật nhanh, dùng miệng cắn cái áo (để haitaykhông vướng víu) bơi nhanh về phía nạn nhân, đến gần cầm chạt tayáo,tung thân áo cho nạn nhân nắm lấy, rồi vừa bơi vừa kéo họ vào bờ Nếuđược nên tự trang bị cho mình một phao cứu hộ, hoặc bất kỳ một vật gìcó thểnổi được như một trái banh da chẳng hạn

- Nếu có dây dài, ta nên cột một đầu vào một điểm nào đó thật chắcchắntrên bờ, đầu kia buộc thật nhanh vào người bằng gút GHẾ ĐƠN (nhớchừamột đoạn khoảng 2m để cột ngang người nạn nhân), bơi tới chỗ nạnnhân,đưa họ nắm và kéo vào bờ

- Trong khi đó, tìm cách trấn an cho họ vững tâm tin tưởng là sẽ đượccứu thoát Theo kinh nghiệm cho thấy, lời nói trấn an của người cứu hộ rấtquan trọng Lời nói kịp thời của chúng ta đã cứu được nạn nhân 50% rồi, vì

họ ổn định được tâm lý và bớt uống nước

Cứu người đuối nước lên bờ

Cách cứu người đuối nước lên bờ bằng sào, bằng dây

LƯU Ý: nên nhớ rằng, giải pháp nhảy xuống nước cứu nạn nhân là giải