Đề thi tuyển sinh vào Tôn Quang Phiệt

Tiếng Việt 5, Tập một c Vị chủ tướng tài ba không quên một trong những điều hệ trọng để làm nên chiến thắng là phải cố kết lòng người.. Tiếng Việt 5, Tập hai Câu 3 2,5 điểm Nhớ lại đoạ

UBND HUYỆN THANH CHƯƠNG

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG VÀO LỚP 6

TRƯỜNG THCS TÔN QUANG PHIỆT Năm học 2009-2010

Môn: Toán

Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1: Thực hiện phép tính:

a) 3,6 :1, 2 3 5 10 : 2 30 × + × − ; b) 3,6 : (1, 2 3) 10 (10 : 2 2) 30 × + × − −

c) (1 1) (1 1) (1 1) (1 1 ) (1 1 )

Câu 2: Tìm x biết:

a) 5 5

8 ´ =x 3 ; b) 1000 0,1 ´ < <x 10,9 : 0,1 ; ( x là số tự nhiên chia hết cho cả 2 và 3)

3 15

x< ; ( x là số tự nhiên);

Câu 3:

Tổng của hai số thập phân: abc d, và a bcd, bằng 573, 478 Hãy tìm hiệu của hai

số đó?

Câu 4:

Một người lái ôtô nhận thấy xe mình lướt qua một người đứng yên bên lề đường hết tất cả 0,36 giây Ôtô giữ nguyên vận tốc đó chui qua một chiếc hầm dài 100m cho đến khi đuôi xe ra khỏi hầm thì hết 6,36 giây Tính vận tốc và chiều dài của chiếc ôtô?

Câu 5:

Cho hình chữ nhật ABCD có diện tích 24cm2 Trên AB lấy điểm K sao cho:

3

AB

AK= , từ K kẻ đường thẳng vuông góc với DC tại H

a) Tính diện tích tam giác KDC?

b) O là điểm chính giữa đoạn thẳng KC Tính diện tích tam giác DOH?

Hết./.

Ghi chú: Thí sinh không sử dụng máy tính

Đề chính thức

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG

KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS

TÔN QUANG PHIỆT Năm học 2009 – 2010

Môn thi : Tiếng Việt ( Thời gian làm bài : 60 phút )

Câu 1(1,5 điểm): Chỉ ra nghĩa gốc, nghĩa chuyển của các từ in đậm trong những câu

sau:

a) Cổ a1 : Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương.

( Cái áo của ba - Tiếng Việt 5, Tập hai )

a2 : Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi.

( Cái áo của ba - Tiếng Việt 5, Tập hai )

a3 : Ếch cắn cổ rắn tha ra ngoài đồng.

( Nói ngược - Tiếng Việt 4, Tập hai )

b) Vai b1:Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối.

(Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Tiếng Việt 4, Tập hai )

b2: Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo

xinh xinh, trông rất oách của tôi

( Cái áo của ba - Tiếng Việt 5, Tập hai )

b3: Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi.

( Thợ rèn - Tiếng Việt 4, Tập một )

Câu 2 ( 2,0 điểm ): Chỉ ra bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của các câu sau rồi cho biết

câu nào là câu ghép

a) Tây Nguyên còn là miền đất của những dòng sông cuồn cuộn, những dòng suối nên thơ

( Tiếng Việt 5, Tập một ) b) Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh

( Tiếng Việt 5, Tập một ) c) Vị chủ tướng tài ba không quên một trong những điều hệ trọng để làm nên chiến thắng là phải cố kết lòng người

( Tiếng Việt 5, Tập hai )

Câu 3 (2,5 điểm) Nhớ lại đoạn thơ trong bài “Chợ Tết” của Đoàn Văn Cừ (Tiếng Việt

4, Tập hai ) từ “ Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa” đến “Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh” rồi chỉ ra các hình ảnh nhân hoá và tác dụng của phép nhân hoá có trong đoạn thơ

Câu 4 (4,0 điểm) Hãy kể lại một kỷ niệm sâu sắc về cô giáo (thầy giáo) cũ của em.

Hết

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG VÀO LỚP 6

TRƯỜNG THCS TÔN QUANG PHIỆT-MÔN TOÁN Năm học 2009 – 2010

1

(2,25®)

a

(0,75đ)

3,6 :1, 2 3 5 10 : 2 30 × + × − = 3 3 50 : 2 30 × + −

= 9 + 25 – 30 = 4

0.5 0,25 b

(0,75đ)

3,6 : (1, 2 3) 10 (10 : 2 2) 30 3,6 : 3,6 10 (5 2) 30 × + × − − = + × − −

= 1 10 (5 2) 30 1 + × − − =

0,5 0,25 c

(0,75đ)

1 2 3 2007 2008

2 3 4 ´ ´ ´ ´ 2008 2009 ´

= 1

2009

0,5 0,25

2

(2,0®)

a

(0,5®)

5 5 :

3 8

x=

5 8 8

x= ´ =

0,25 0,25 b

(0,75®)

100 < <x 109

Do x là số tự nhiên chia hết cho cả 2 và 3 nên x= 102;108

0,25 0,5 c(0,75®

)

15 15

x<

9 : 5 1,8

x< = vì x là số tự nhiên nên x = 0; 1

0,25 0,5

3

(1,75®)

Vì abc d, +a cbd, = 573, 478 mà a bcd, ´ 100 =abc d,

nên ta có: a bcd ´, 100 +a bcd, = 573,478

101´ ,a bcd = 573,478

a bcd, = 573,478 : 101 = 5,678 abc d, = 5,678 ´ 100 = 567,8 Hiệu của chúng là: 567,8 – 5,678 = 562,122

0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25

4

(2,0®)

Xe ôtô qua lướt qua một người đứng yên hết 0,36 giây, tức là xe

đi hết chiều dài của mình mất 0,36 giây

Khi đuôi xe ra khỏi hầm lúc đó xe đã đi hết quãng đường bằng chiều dài hầm cộng với chiều dài xe và mất thời gian 6,36 giây

Như vậy ôtô đi 100m (chiều dài hầm trong thời gian là:

6,36 – 0,36 = 6 (s) Vận tốc ôtô là: 100 : 6 =100

6 = 162 ( / )

3 m s = 60 (km/h) Chiều dài xe ôtô: 0,36´ 100

6 = 6 (m) Đáp số: 60 km/h ; 6m

0,5 0,5

0,25 0,25 0,25 0,25

(2,0®)

vÏ h×nh

(0,5®)

j H

O A

B K

0,5

a

(0,5®) Tam giác KDC có đáy DC chiều cao KH bằng độ dài cạnh kia

của hình chữ nhật: 24 2

12( )

ABCD KDC

S

DC KH

b

1,0đ

Vì O là điểm chính giữa KC nên : 6( 2 )

2

DKC DOC

S

S = = cm ( Có chung chiều cao hạ từ D; đáy KC = 2´ OC)

HS lập luận đi đến:

HKC KBCH HOC

AK= Þ KB= từ đó HS biến đổi suy ra được:

2

24 16( )

S = ´ S = ´ = cm , vậy 16 2

4( )

KBCH HOC

S

Hay S ODH =S DOC- S HOC= - 6 4 = 2(cm2 )

0,25

0,25

0,25 0,25 (Nếu học sinh làm cách khác đúng và hợp lý vẫn cho điểm tối đa)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG

KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS TÔN

QUANG PHIỆT Năm học 2009 – 2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT

I HƯỚNG DẪN CHUNG:

- Giám khảo vận dụng Hướng dẫn chấm phải chủ động, linh hoạt, phải biết cân nhắc trong từng trường hợp cụ thể để ngoài việc kiểm tra kiến thức cơ bản, giám khảo cần phát hiện và trân trọng những bài làm thể hiện được tố chất học sinh ( kiến thức vững chắc, kỹ năng làm bài tốt )

- Giám khảo cần đánh giá một cách đầy đủ bài làm của học sinh trên cả hai phương diện : kiến thức và kỹ năng

- Hướng dẫn chấm chỉ nêu những ý chính và các thang điểm cơ bản, trên cơ sở

đó, giám khảo có thể thống nhất để định ra các ý chi tiết và các thang điểm cụ thể hơn

- Điểm toàn bài là 10,0 chiết đến 0,25

II HƯỚNG DẪN CHI TIẾT:

Câu 1 1,5 điểm:

Học sinh cần chỉ ra được nghĩa gốc, nghĩa chuyển của các từ nhiều nghĩa trong những câu đã cho Cụ thể:

a - Từ cổ:

* Ở câu a1 được dùng với nghĩa chuyển => 0,25

* Ở câu a2 được dùng với nghĩa chuyển => 0,25

* Ở câu a3 được dùng với nghĩa gốc => 0,25

b - Từ vai:

* Ở câu b1 được dùng với nghĩa gốc => 0,25

* Ở câu b2 được dùng với nghĩa chuyển => 0,25

* Ở câu b3 được dùng với nghĩa gốc => 0,25

Câu 2: 2,0 điểm:

Học sinh cần chỉ ra được:

c) Tây Nguyên // còn là miền đất của những dòng sông cuồn cuộn,

CN VN

những dòng suối nên thơ

=> 0,5 điểm b)Nắng trưa// đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu //vẫn ẩm lạnh, ánh

CN1 VN1 CN2 VN2 CN3

nắng// lọt qua lá trong xanh

VN3

=> 0,5 điểm

d) Vị chủ tướng tài ba // không quên một trong những điều hệ trọng

CN VN

để làm nên chiến thắng là phải cố kết lòng người

=> 0,5 điểm

* Câu b là câu ghép => 0,5 điểm

Câu 3 2,5 điểm

Học sinh chỉ cần nhớ mà không phải chép lại đoạn thơ rồi chỉ ra các hình ảnh nhân hoá và tác dụng của phép nhân hoá có trong đoạn thơ

- Hình ảnh nhân hoá:

+ Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa => 0,5 điểm

+ Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh => 0,5 điểm

+ Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh => 0,5 điểm

- Tác dụng của phép nhân hoá: 1,0 điểm

Học sinh có thể có những cảm nhận và có nhiều cách diễn đạt khác nhau, giám khảo cần linh hoạt trong quá trình chấm để đánh giá đúng năng lực của người làm bài Sau đây là những gợi ý:

+ Làm cho những sự vật được nói tới trở nên sống động, có hồn

+ Góp phần làm hiện rõ bức tranh chợ Tết với vẻ đẹp tươi sáng, sinh động, hữu tình và tràn đầy sức sống

+ Thể hiện rõ sự tưởng tượng phong phú và sự liên tưởng thú vị của nhà thơ.

Từ đó, tình yêu đối với cảnh vật của quê hương và tình yêu đối với thiên nhiên của tác giả được bộc lộ

Lưu ý: Đặc biệt khuyến khích đối với những bài làm có kỹ năng trình bày cảm thụ.

Câu 4 4,0 điểm

Cần bảo đảm những yêu cầu sau đây:

- Về kiến thức:

+ Kể lại được một kỷ niệm sâu sắc về cô giáo (thầy giáo) dưới dạng một câu chuyện

+ Biết cách giới thiệu câu chuyện

+ Biết tạo tình huống làm nảy sinh câu chuyện

+ Biết kể lại diễn biến câu chuyện theo một trình tự hợp lý, tự nhiên, hấp dẫn + Nội dung câu chuyện phải có ý nghĩa

- Về kỹ năng:

+ Biết viết bài văn kể chuyện với bố cục hoàn chỉnh

+ Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; hành văn trong sáng

+ Không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả

* Biểu điểm:

- Đạt các yêu cầu về kiến thức và kỹ năng => 4,0 điểm

- Xây dựng được câu chuyện nhưng diễn biến chưa thật tự nhiên, hấp dẫn

=> 3,0 điểm.

- Xây dựng được câu chuyện nhưng nội dung còn đơn giản, các sự việc chưa bảo đảm tính hợp lý => 2,0 điểm

- Nội dung câu chuyện còn sơ sài => 1,0 điểm

Lưu ý:Các thang điểm khác giám khảo căn cứ vào thực tế bài làm để xác định.