Giáo án mẫu Bài : QUANG HỢP sinh học lớp 6 + Hình chú thích cho thí nghiệm

a/ Hoùat ủoọng 1 : 25 ’ Caõy caàn nhửừng chaỏt gỡ ủeồ cheỏ taùo tinh boọt ?Hoaùt ủoọng cuỷa Giaựo Vieõn vaứ Hoùc Sinh Noọi dung - GV yêu cầu: HS nghiên cứu độc lập SGK trang 70, 71, thả

Tuaàn 12 :

Tieỏt 23, Baứi 21 :

Ngaứy soaùn : 6/11/2008

I/ Muùc tieõu baứi hoùc :

1/Kieỏn thửực:

- Học sinh vận dụng kiến thức đã học và kĩ năng phân tích thí nghiệm để biết đợc những chất lá cần sử dụng để chế tạo tinh bột

- Phát biểu đợc khái niệm đơn giản về quang hợp

- Viết sơ đồ tóm tắt về hiện tợng quang hợp

2/ Kyừ naờng:

- Quan sát, so sanh , kỹ năng hoạt động nhóm

- Reứn luyeọn kyừ naờng phaõn tớch thớ nghieọm, quan saựt hieọn tửụùng ruựt ra nhaọn xeựt

3/ Thaựi ủoọ:

Giáo dục ý thức yêu thích môn học, lòng yêu thiên nhiên và bảo vệ thửùc vaọt, chaờm soực caõy

II/ Chuaồn bũ baứi giaỷng :

1/ Phửụng Phaựp :

-Thửùc haứnh thớ nghieọm & Hụùp taực nhoựm

-Neõu vaứ giaỷi quyeỏt vaỏn ủeà

2/ Chuaồn bũ cuỷa GV :

Thực hiện trớc thí nghiệm, mang lá ở thí nghiệm đến lớp để thử kết quả với dung dịch iốt

 Thoõng tin boồ sung :

Moọt soỏ ủieồm caàn lửu yự ủeỷ thớ nghieọm thaứnh coõng :

- Keỏt quaỷ: Coự ủửụùc laự cuỷa 2 caõy ủaừ khửỷ dung dũch iot loaừng ( 1 la 1maứu naõu nhaùt , 1 laự maứu xanh tớm )

- GV coự theồ laứm khung daõy theựp treõn 2 chaọu caõy , roài duứng 2 tuựi niloõng trong truứm leõn toaứn boọ 2 chaọu thaứnh 2 chuoõng “ thuyỷ tinh ủụn giaỷn” thay theỏ Toỏt nhaỏt neõ duứng nửụực boà taùt ủaởc ( dd KOH ủaởc ), hoaởc thay theỏ baống nửụực voõi trong

3/ Chuaồn bũ cuỷa HS :

- ẹoùc trửụực baứi ụỷ nhaứ

Ôn lại kiến thức về cấu tạo của lá, sự vận chuyển nớc của rễ, ôn lại bài quang hợp của tiết trớc

III/ Hoùat ủoọng daùy hoùc :

1/ OÅn ủũnh lụựp : ( 1 ‘)

GV kieồm tra sú soỏ vaứ oồn ủũnh traọt tửù lụựp

2/ Kieồm tra baứi cuừ : ( 5 ‘)

-HS1: Nêu nội dung thí nghiệm lá cây chế tạo tinh bột khi có ánh sáng? Qua TN ruựt ra keỏt luaọn laứ gỡ ?

-HS2: Nêu nội dung thí nghiệm chaỏt khớ thaỷi ra khi lá cây chế tạo tinh bột có ánh sáng? Qua

TN ruựt ra keỏt luaọn laứ gỡ ?

HS khaực trong lụựp seừ nhaọn xeựt vaứ boồ sung theõm ( neỏu thieỏu )

 GV nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa HS vaứ cho ủieồm

3/ Baứi mụựi :

QUANG HễẽP(tt)

Mở bài : lá cây chỉ chế tạo được tinh bột khi nào? Trong quá trình tạo tinh bột lá đã nhả khí nào ra ngồi mơi trường? Vậy lá cây cần chất gì để chế tạo tinh bột?:  GV ghi bảng

a/ Hoùat ủoọng 1 : ( 25 ’) Caõy caàn nhửừng chaỏt gỡ ủeồ cheỏ taùo tinh boọt ?

Hoaùt ủoọng cuỷa Giaựo Vieõn vaứ Hoùc Sinh Noọi dung

- GV yêu cầu: HS nghiên cứu độc lập

SGK trang 70, 71, thảo luận nhóm trả lời

2 câu hỏi SGK

- GV gợi ý:

- Sử dụng kết quả của tiết trớc để xác

định lá ở chuông nào có tinh bột và lá ở

chuông nào không có tinh bột?

+ Cây ở chuông A sống trong điều

kiện không khí không có cacbonic

+ Cây ở chuông B sống trong điều

kiện không khí có cacbonic

- Cho HS các nhóm thảo luận kết quả

- GV lu ý HS: chú ý vào điều kiện của

thí nghiệm và chính điều kiện sẽ làm

thay đổi kết quả của thí nghiệm

- Sau khi HS thảo luận GV cho HS rút

ra kết luận nhỏ cho hoạt động này

- Tại sao ở xung quanh nhà và những nơi

công cộng cần trồng nhiều cây xanh?

- GV yêu cầu HS rút ra kết luận

 GV nhaọn xeựt vaứ yeõu caàu ruựt ra keỏt

luaọn chung

- Mỗi HS đọc kĩ thông tin mục 

và các thao tác thí nghiệm ở mục 

- HS tóm tắt thí nghiệm cho cả

lớp cùng nghe

- HS thảo luận nhóm tìm câu trả

lời đúng, ghi vào giấy

- Yêu cầu nêu đợc:

+ Chuông A có thêm cốc chứa

n-ớc vôi trong

+ Lá trong chuông A không chế tạo đợc tinh bột

+ Lá cây ở chuông B chế tạo đợc tinh bột

- HS trả lời: những nơi cú nồng độ CO2 nhiều do hoạt động của con người thải ra, mà CO2 là khớ độc, trồng nhiều cõy xanh sẽ hỳt bớt khớ CO2 và thải O2, điều hoà khụng khớ và làm giảm sự

ụ nhiễm khụng khớ

- HS thảo luận kết quả ý kiến của nhóm và bổ sung

- HS rút ra kết luận

- Không có khí cacbonic lá không thể chế tạo đợc tinh bột.

Theo dõi thí nghiệm sau:

Chuông A

A

Chuông B Cốc n ớc

vôi trong

b/ Hoùat ủoọng 2: ( 10 ’) Khaựi nieọm veà quang hụùp

Hoaùt ủoọng cuỷa Giaựo Vieõn vaứ Hoùc Sinh Noọi dung

- GV yêu cầu HS hoạt động độc

lập, nghiên cứu SGK

- GV gọi 2 HS viết lại sơ đồ quang

hợp lên bảng

- GV cho HS nhận xét 2 sơ đồ trên

bảng, bổ sung và thảo luận khái niệm

quang hợp

- GV cho HS quan sát lại sơ đồ

quang hợp ở SGK trang 72 và trả lời

câu hỏi:

- Lá cây sử dụng những nguyên liệu

nào để chế tạo tinh bột? Nguyên liệu

đó lấy từ đâu?

- Lá cây chế tạo tinh bột trong điều

kiện nào?

- GV cho HS đọc thông tin  trả lời

câu hỏi: Ngoài tinh bột lá cây còn

tạo ra những sản phẩm hữu cơ nào

khác?

* Giaựo duùc moõi trửụứng :

Giuựp HS hieồu theõm veà thửùc vaọt coự vai troứ

ủieàu hoaứ khoõng khớ , taùo ra oxi giuựp moõi

trửụứng trong saùch  Baỷo veọ thửùc vaọt

- HS tự đọc mục  và trả lời yêu cầu SGK trang 72

- HS viết sơ đồ quang hợp, trao đổi trong nhóm về khái niệm quang hợp

- HS trình bày kết quả của nhóm, bổ sung sơ đồ quang hợp (nếu cần)

- HS trả lời câu hỏi và rút ra kết luận

? Thõn non cú màu xanh cú tham gia quang hợp được khụng? Vỡ sao?

? Thõn khụng cú lỏ hoặc lỏ rụng sớm ( xương rồng, cành giao ) thỡ chức năng quang hợp của cõy do bộ phận nào đảm nhận? Vỡ sao em biết?

? Những cõy cú lỏ màu đỏ, vàng cú quang hợp được khụng? Vỡ sao?

Trồng cõy cú tỏc dụng gỡ với bầu khụng khớ?

+ GV túm tắt ( lỏ cõy chủ yếu làm nhiệm vụ quang hợp )

Quang hợp là hiện tợng lá cây chế tạo tinh bột ngoài

ánh sáng nhờ nớc, khí cacbonic và diệp lục.

Sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp

4/ Kieồm tra – ẹaựnh giaự: ( 5’)

- Hóy đỏnh dấu chộo vào cõu trả lời đỳng:

Lá của

cây trong

Lá của cây trong

Chất diệp lục

(Rễưhútưtừưđất) (Lấyưtừưkhôngưkhí) (Trongưlá) (Nhảưraưmôiưtrường)

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng:

Câu 1: Trong các bộ phận sau đây của lá, bộ phận nào là nơi xảy ra quá trình quang hợp:

a Lỗ khí

b Gân lá

c Diệp lục

Câu 2: Lá cây cần khí nào trong các chất khí sau để chế tạo tinh bột:

a Khí oxi

b Khí cacbonic

c Khí nitơ

Đáp án: 1c; 2b

* Sơ đồ quang hợp: gọi 1 hs viết sơ đồ quang hợp

* Ở ngoài sỏng nhờ cú diệp lục cõy sử dụng những nguyện liệu nào để chế tạo tinh bột:

a) nứơc, khớ ụxi

b) muối khoỏng, khớ C02

c) nước, khớ CO2

d) khớ CO2, khớ O2

* Hửụựng daón hoùc ụỷ nhaứ :

 Làm bài tập cuối bài

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK

- Đọc mục “Em có biết”

- Chuaồn bũ baứi mụựi : Aỷnh hửụỷng cuỷa caực ủieàu kieọn beõn ngoaứi ủeỏn quang hụùp , yự nghúa

quang hụùp cuỷa

IV/ Ruựt kinh nghieọm :

 Noọi dung :

-

 Phửụng phaựp :

- Hỡnh thửực toồ chửực :

-

-