Kiểm tra bài cũ1/ Cách cộng, trừ số hữu tỉ.. 2/ Quy tắc chuyển vế.. Chuyển vế số hạng b trong a-b=c Trả lời 1/ - Viết các số hữu tỉ dưới dạng ps có cùng mẫu dương - Cộng, trừ các phân s
Trang 1Bài 3:
Bài giảng Đại số 7
Trang 2Kiểm tra bài cũ
1/ Cách cộng, trừ số hữu tỉ Công thức Cho ví dụ.
2/ Quy tắc chuyển vế.
Chuyển vế số hạng b trong a-b=c
Trả lời
1/ - Viết các số hữu tỉ dưới dạng ps có cùng mẫu dương
- Cộng, trừ các phân số
2/ Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó
x y
x y
x y a b m Z m
a b c a b c
Trang 3T3 – Nhân, chia số hữu tỉ
Làm thế nào để nhân, chia số hữu tỉ ?
Trang 41/ Nhân hai số hữu tỉ:
T3 – Nhân, chia số hữu tỉ
Làm thế nào để nhân số hữu tỉ x với số hữu tỉ y?
Với x= , y= ta có: a
b
c d
.
.
x y
Ví dụ: 1 3
2
2 4
5 3 ( 5).3 15
.
2 4 2.4 8
Trang 51/ Chia hai số hữu tỉ:
T3 – Nhân, chia số hữu tỉ
Làm thế nào để chia số hữu
tỉ x cho số hữu tỉ y?
Với x= , y= ta có: a
b
c d
.
.
x y
Ví dụ: 1 3
2 :
2 4
5 3 5 4 ( 5).4 20 10
2 4 2 3 2.3 6 3
2 3,5 : 1
5
7 7 7 5 7.5 5
2 5 2 7 2.( 7) 2
y 0
Trang 6Chú ý:
T3 – Nhân, chia số hữu tỉ
Phép nhân, chia số hữu tỉ
có các tính chất gì ?
1/ Thương của phép chia số hữu tỉ x cho số hữu tỉ y : y 0
gọi là tỉ số của hai số x và y
hay x:y
x y
Kí hiệu:
2/ Tính chất phép nhân, chia số hữu tỉ:
Phép nhân số hữu tỉ có các tính chất của nhép nhân phân số
(giao hoán, kết hợp, nhân với 1,…)
Mỗi số hữu tỉ khác 0 đều có một số nghịch đảo
Ví dụ: Tỉ số của hai số -3 và 4,5
Được viết: 3 hay -3:4,5
4,5
Trang 7BT11/12 Tính
2 21 7
/
8
a
15
0, 24.
4
/
7 ( 2).
12
/
c
:
/ 3 6
25
d
( 2).21 ( 2).3.7 3
2 7 ( 2).( 7) 14 7
25 1 25 6 25.6 25.2.3 50
Trang 8BT14/12 Điền số hữu tỉ thích hợp vào ô trống
1 32
8
1 256
1 128
1 2
Làm lại
Lưu ý:
Bài tập này có sử dung Macro Do đó, để bài tập hoạt động được, các bạn cần đặt Macro security ở mức Low Cụ thể như sau:
- Chọn menu Tools.
- Chọn Options
- Chọn Security
- Chọn Low OK
Thoát PowerPoint Mở lại bài
Trang 915/13 Em hãy tìm cách “nối” các số ở những chiếc lá bằng dấu các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và dấu ngoặc để được một biểu
thức có giá trị đúng bằng số ở bông hoa?
4
-2 10
-25
-105
10 4.( 25)
2
( 100) ( 5)
.( ) + - =
105