+ k k - Nhân từng giá trị với tần số tương ứng - Cộng tất cả các tích vừa tìm được - Chia tổng đó cho số các giá trị a Cách tính số trung bình cộng X ?4 Kết quả làm bài kiểm tra toán
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Điểm kiểm tra Toán (1 tiết) của học sinh lớp 7C được bạn lớp trưởng ghi lại ở bảng sau:
a) Có tất cả bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra? a) Lập bảng tần số (dọc)?
3
3
2
2 4
4
4 2
5
5
5
6
6
6
6
6 6
7
7
7 7 7
8
8
8
8
8
8 8 9
9
Trang 3TIẾT 47 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
6 6 12 15 48 63 72 18 10
Các tích (x.n)
Tổng 250
N= 40
250
40
1 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA
DẤU HIỆU ( )
a) Cách tính số trung bình cộng
của dấu hiệu:
1) Số trung bình cộng của dấu hiệu(X ):
- Nhân từng giá trị với tần số tương ứng( x1n1; x2n2; ; xknk)
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được (x1n1 + x2n2 + + xknk )
- Chia tổng đó cho số các giá trị ( tức là tổng các tần số )
a) Cách tính số trung bình cộng X của một dấu hiệu:
X
Trang 4TIẾT 47 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
1 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA
- Nhân từng giá trị với tần số tương ứng
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được
- Chia tổng đó cho số các giá trị
b) Công thức:
X=
b) Công thức:
N
n x n
x n x n
x
X = 1 1 + 2 2 + 3 3 + + k k
Với:
- x1, x2, xk là các giá trị khác nhau của dấu hiệu X
- n1,n2, nk là k tần số tương ứng.
- N là số các giá trị.
a) Cách tính số trung bình cộng X của một dấu hiệu:
a) Cách tính số trung bình cộng
của dấu hiệu:
- Nhân từng giá trị với tần số tương
ứng
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được
- Chia tổng đó cho số các giá trị
1 1 2 2 3 3 k k
N
Trang 5TIẾT 47 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
1 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA
DẤU HIỆU
b) Công thức:
N
n x n
x n x n
x
X = 1 1 + 2 2 + 3 3 + + k k
- Nhân từng giá trị với tần số tương
ứng
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được
- Chia tổng đó cho số các giá trị
a) Cách tính số trung bình cộng
của dấu hiệu:
Điểm số (x) Tần số (n) Các tích (xn)
x1 = 3 n1 = 2
x2 = 4 n2 = 2
x3 = 5 n3 =4
x4 = 6 n4 =10
x5 = 7 n5 =8
x6 = 8 n6 =10
x7 = 9 n7 = 3
x8 = 10 n8 = 1
6 8 20 60 56 80 27
N=40 Tổng: 267
10
267
6,675 40
?3 Kết quả kiểm tra của lớp 7A( cùng đề kiểm tra của lớp 7C) được cho qua bảng tần số sau Hãy dùng cách tính số trung bình cộng vừa học để tính điểm trung bình của lớp 7A
Trang 6TIẾT 47 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
1 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA
DẤU HIỆU
b) Công thức:
N
n x n
x n x n
x
X = 1 1 + 2 2 + 3 3 + + k k
- Nhân từng giá trị với tần số tương
ứng
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được
- Chia tổng đó cho số các giá trị
a) Cách tính số trung bình cộng
( X )
?4
Kết quả làm bài kiểm tra toán của lớp 7A cao hơn lớp 7C
Ý NGHĨA CỦA SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
Số trung bình cộng thường được dùng làm “đại diện”
cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại
Trang 7TIẾT 47 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
1 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA
DẤU HIỆU
2 Ý NGHĨA CỦA SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
Số trung bình cộng thường được dùng làm “đại diện”
cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại
2 Ý NGHĨA CỦA SỐ TRUNG BÌNH
CỘNG
Số trung bình cộng thường được
dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu,
đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu
hiệu cùng loại
b) Công thức:
N
n x n
x n x n
x
X = 1 + 2 2 + 3 3 + + k k
a) Cách tính số trung bình cộng
của dấu hiệu:
- Nhân từng giá trị với tần số tương
ứng
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được
- Chia tổng đó cho số các giá trị
Trang 8TIẾT 47 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
1 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA
DẤU HIỆU
2 Ý NGHĨA CỦA SỐ TRUNG BÌNH
CỘNG
số trung bình cộng thường được
dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu,
đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu
hiệu cùng loại
b) Công thức:
N
n x n
x n x n
x
X = 1 + 2 2 + 3 3 + + k k
a) Cách tính số trung bình cộng
của dấu hiệu:
- Nhân từng giá trị với tần số tương
ứng
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được
- Chia tổng đó cho số các giá trị
Chú ý: Sgk
- Khi các giá trị của dấu hiệu có khoảng cách chênh lệch rất lớn đối với nhau thì không nên lấy số trung bình cộng làm “đại diện” cho dấu hiệu đó.
Ví dụ: Xét dấu hiệu X có dãy giá trị là:
4000 1000 500 100 Tính số trung bình cộng là 1400
Chú ý
Nhưng không nên lấy số trung bình làm đại diện
Trang 9Chú ý
• Số trung bình cộng có thể không thuộc dãy giá trị của dấu hiệu.
VD: 6,25 không phải là một giá trị được nêu trong bảng sau
Trang 10Cỡ dép
số dép
đã bán được 13 45 110 126 40 5 N= 523
39
TIẾT 47 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
1 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA
cho nam giới trong một quý theo các cỡ khác nhau ở bảng sau:
Cỡ dép nào bán được nhiều nhất trong quý?
2 Ý NGHĨA CỦA SỐ TRUNG BÌNH
CỘNG
Số trung bình cộng thường được
dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu,
đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu
hiệu cùng loại
b) Công thức:
N
n x n
x n x n
x
X = 1 + 2 2 + 3 3 + + k k
a) Cách tính số trung bình cộng
của dấu hiệu:
- Nhân từng giá trị với tần số tương
ứng
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được
184
Vậy thế nào là mốt của dấu hiệu?
Trang 11TIẾT 47 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
1 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA
DẤU HIỆU
3 MỐT CỦA DẤU HIỆU
Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số
lớn nhất trong bảng “tần số”; ký hiệu
là M 0
3 MỐT CỦA DẤU HIỆU
Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong
bảng “tần số”; ký hiệu là M0
2 Ý NGHĨA CỦA SỐ TRUNG BÌNH
CỘNG
Số trung bình cộng thường được
dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu,
đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu
hiệu cùng loại
b) Công thức:
N
n x n
x n x n
x
X = 1 + 2 2 + 3 3 + + k k
- Nhân từng giá trị với tần số tương
ứng
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được
- Chia tổng đó cho số các giá trị
a) Cách tính số trung bình cộng
của dấu hiệu:
Chú ý: Sgk
Cỡ dép
số dép đã
Ví dụ: ở bảng trên M0 =39, không phải là 184
Trang 12TIẾT 47 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
1) SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA
DẤU HIỆU
Bài 15: Để nghiên cứu “tuổi thọ” của một loại bóng
đèn, người ta đã chọn tuỳ ý 50 bóng đèn và bật sáng liên tục cho đến lúc chúng tự tắt “Tuổi thọ” của các bóng đèn ( tính theo giờ ) được ghi lại ở bảng sau ( làm tròn đến hàng chục):
Tuổi thọ
Số bóng đèn tương
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? và số các giá trị là bao nhiêu?
3 MỐT CỦA DẤU HIỆU
Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số
lớn nhất trong bảng “tần số”; ký hiệu
là M 0
2 Ý NGHĨA CỦA SỐ TRUNG BÌNH
CỘNG
Số trung bình cộng thường được
dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu,
đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu
hiệu cùng loại
b) Công thức:
N
n x n
x n x n
x
X = 1 + 2 2 + 3 3 + + k k
- Nhân từng giá trị với tần số tương
ứng
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được
- Chia tổng đó cho số các giá trị
a) Cách tính số trung bình cộng
của dấu hiệu:
Chú ý: Sgk
Luyện tập tại lớp
b) Tính số trung bình cộng.
c) Tìm mốt của dấu hiệu.
Trang 13TIẾT 47 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
1 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA
DẤU HIỆU
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu là: Tuổi thọ của mỗi bóng đèn
= 1172,8 (giờ)
3 MỐT CỦA DẤU HIỆU
Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số
lớn nhất trong bảng “tần số”; ký hiệu
là M 0
2 Ý NGHĨA CỦA SỐ TRUNG BÌNH
CỘNG
Số trung bình cộng thường được
dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu,
đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu
hiệu cùng loại
b) Công thức:
N
n x n
x n x n
x
X = 1 + 2 2 + 3 3 + + k k
- Nhân từng giá trị với tần số tương
ứng
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được
- Chia tổng đó cho số các giá trị
a) Cách tính số trung bình cộng
của dấu hiệu:
c) M0 =
Tuổi
số bóng đèn tương ứng (n)
b) Số trung bình cộng là:
1180
Chú ý: Sgk
1150.5+1160.8+1170.12 +1180.18 +1190.7
Trang 14TIẾT 47 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
1 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA
DẤU HIỆU
Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
- Nắm kỹ các bước tính số trung bình cộng của dấu hiệu, khái niệm “mốt” của dấu hiệu,
ý nghĩa của số trung bình cộng.
-Làm bài tập: 14, 16 trang 20 -Tiết sau cầm theo MTBT để học “Luyện tập”
3 MỐT CỦA DẤU HIỆU
Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số
lớn nhất trong bảng “tần số”; ký hiệu
là M 0
2 Ý NGHĨA CỦA SỐ TRUNG BÌNH
CỘNG
Số trung bình cộng thường được
dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu,
đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu
hiệu cùng loại
b) Công thức:
N
n x n
x n x n
x
X = 1 + 2 2 + 3 3 + + k k
- Nhân từng giá trị với tần số tương
ứng
- Cộng tất cả các tích vừa tìm được
- Chia tổng đó cho số các giá trị
a) Cách tính số trung bình cộng
của dấu hiệu:
Chú ý: Sgk
Trang 15Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo
cùng toàn thể các em học sinh!