Cạnh đáy: BC... Kể tên các cạnh bên, cạnh đáy, góc ở đáy, góc ở đỉnh của tam giác cân đó.. Yêu cầu: Học sinh hoạt động theo nhóm bàn trên phiếu học tập trong 2 phút.. - Chấm chéo giưa cá
Trang 1Chương 2 – Bài 6:
TAM GIÁC CÂN
Trang 2Kiểm tra bài cũ
C H
B
1
2
A
C D
B
1 2
A
Cho các hinh vẽ sau:
HS1: Hãy chứng minh:
góc B =
góc C
HS 2: Hãy chứng minh:
AB = AC
Trang 3Kiểm tra bài cũ
A
C H
B
1 2
Chứng minh:
=> Δ AHB = Δ AHC (c.g.c)
=> gócB = gócC ( Hai góc tương ứng)
Xét Δ AHB và Δ AHC có:
AB = AC (gt)
A1 = A2 (gt) AH: chung
Trang 4Kiểm tra bài cũ
A
C D
B
1
2
Chứng minh:
Trong Δ ADB có: D1 = 1800 – (B + A1)
Δ ADC có: D2 = 1800 – ( C + A2)
B = C (gt); A1 = A2 (gt) => D1 = D2
1 2
=> Δ ADB = Δ ADC ( g.c.g)
=> AB = AC (hai cạnh tương ứng)
• Xét Δ ADB và Δ ADC có:
A1 = A2 (gt) AH: chung
D1 = D2
Trang 5Tiết 35
Trang 61.định nghĩa:
SGK tr 125
A
C B
Δ ABC có:AB = AC
=> Δ ABC cân tại A
Cạnh bên
đỉnh
Cạnh đáy
Góc ở đáy
Δ ABC có:AB = AC => Δ ABC cân tại A
Nêu cách vẽ tam giác cân?
Cạnh bên: AB ; AC.
Cạnh đáy: BC.
Góc ở đáy: góc B; góc C đỉnh: A
A
•
Trang 7H
D E
C B
2
2 2
2
4
Tim các tam giác cân trên
hinh vẽ Kể tên các cạnh
bên, cạnh đáy, góc ở đáy,
góc ở đỉnh của tam giác
cân đó
Yêu cầu: Học sinh hoạt động theo nhóm bàn trên phiếu học tập trong 2 phút.
- Chấm chéo giưa các bàn.
Trang 81.định nghĩa:
SGK tr 125
2 Tính chất: SGK tr 126
Từ kết quả của bài
tập 1, em rút ra
được kết luận gi?
Từ kết quả của bài
tập 2, em rút ra
được kết luận gi?
Δ ABC cân tại A <=>gócB = gócC
Trang 9Bài tập
C Em hãy tính:
số đo góc B và góc C.
Em hãy:
a) So sánh các góc của tam giác
b) Tính số đo mỗi góc
A
Bài giải Bài giải
Δ ABC có:AB = AC => Δ ABC cân tại A
(đn)
=> góc B = góc C
Mà gócB + gócC = 90 0 (t/c hai góc nhọn
của tam giác vuông)
=> gócB = gócC = 90 0 : 2 = 45 0
a) Ta có:Δ ABC cân tại A (đn) => góc B = góc C (t/c)
Δ ABC cân tại B (đn) => gócA = gócC (t/c)
=> gócA = gócB = gócC b) Ta có: gócA +gócB + gócC = 180 0 (đl tỏng 3 góc trong tam giác)
Mà gócA = gócB = gócC (cmt) => gócA = gócB = gócC 180 0 : 3 = 60 0
Trang 10A B
C
Δ ABC vuông tại A
Có AB = AC
=> Δ ABC vuông cân tại A
1.định nghĩa :
SGK tr 125
2 Tính chất : SGK tr 126
Vậy thế nào là tam giác vuông cân?
* Tam giác vuông cân:
• định nghĩa: SGK tr 126
Δ ABC (gócA = 90 0 ): AB = AC <=>
Δ ABC vuông cân tại A
• Tính chất:
Δ ABC vuông cân tại A => B = C = 45 0
Từ kết quả của bài tập
1, em rút ra được tính chất gi của tam giác vuông cân?
Trang 11Δ ABC có: AB = AC= BC
=> Δ ABC là tam giác
đều
1.định nghĩa :
SGK tr 125
2 Tính chất : SGK tr 126
Vậy thế nào là tam giác đều?
* Tam giác vuông cân:
SGK tr 126
3 Tam giác đều : SGK tr 126
* định nghĩa: SGK tr 126
Δ ABC có: AB = AC= BC <=> Δ ABC là tam giác đều
Từ kết quả của bài tập
3, em rút ra được tính chất gi của tam giác đều?
* Tính chất: SGK tr 126
• Δ ABC đều <=> gócA = gócB = gócC = 600.
A
Δ ABC có là tam giác đều không? Tại sao?
A
Δ ABC có là tam giác đều không? Tại sao?
60 0
• Δ ABC cân tại A có:
gócA = 600
<=> Δ ABC là tam giác đều
Trang 12Bài tập 47 (SGK tr 127)
Trong các tam giác trên các hinh, tam giác nào là tam giác cân, tam giác nào là tam giác đều? Vi sao?
O
G C
B
D B
N
Trang 13E
C
* Tam giác ABD cân tại A
vì : AB =AD
D
B
vì : AC = AE
Trang 14H
G
70 0 40 0
Ta có: G = 1800 – (I + H) = 1800 – (700 + 400 ) = 700
Tam giác HIG có :
G = H = 700
=> Tam giác HIG cân tại I
I H
G
70 0 40 0
I
Trang 15K M P
O
N
* Tam giác MKO có: MO = MK
=> Tam giác MKO cân tại M
* Tam giác NPO có: NO = NP
=> Tam giác NPO cân tại N
* Tam giác OMN có: OM= MN = NO
=> Tam giác NPO đều
Trang 16Những kiến thức sau cần nhớ :
Tam giác cân Tam giác đều vuông cân Tam giác
Hình
Định nghĩa
Δ ABC
AB = AC
Δ ABC
AB = BC = AC
Δ ABC
AB = AC
Tính chất
B
ˆ
ˆB C B C ˆ ˆ 45O
B = C A = B = C= 600A B C ˆ B = C= 45ˆ ˆ 60O 0
Trang 17Tam giác Tam giác cân
Có hai cạnh bằng nhau
Có hai góc bằng nhau
Tam giác
Tam giác đều Tam giác
Tam giác cân
Tam giác
Có ba cạnh bằng nhau
Có một gó
c bằng 60
0
Các cách chứng minh tam giác cân
tam giác đều
Trang 18Bài tập 51 (Trang 128)
Cho Δ ABC cân tại A , BE = CD , I là giao điểm BD với CE a) So sánh góc ABD và góc ACE b) Tam giác IBC là Δ gì ? Tại sao ?
Hướng dẫn giải
Câu b : Vì đã c/m nên dễ dàng suy ra Δ IBC là Δ gì
1 1
Câu a : - CM Δ BEC = Δ CDB , suy
ra – Dưa vào t/c Δ cân sẽ suy ra B C1 1
2 2
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
A
D
2
1 1 2
Trang 191 0
1 0
1 0