Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.. Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của c
Trang 1Bài 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN
CỦA PHÉP NHÂN
Bài 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN
CỦA PHÉP NHÂN
SỐ HỌC 6 - BÀI GIẢNG
Trang 2Kiểm tra bài cũ
Hãy giải thích vì sao:
a)
b)
c)
d)
4
2 2
1
6
3 2
1
2
1 8
4
2
1 10
Trang 3Điền số thích hợp vào ô vuông:
Ví dụ:
6
3 2
1
3
3
Trang 4Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
cùng một số nguyên khác 0
Trang 5Ví dụ:
:
:
Điền số thích hợp vào ô vuông:
- 5 ƯC (5, - 10)
- 5 ƯC (5, - 10)
2
1 10
5
5
Trang 6Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho
cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân
số bằng phân số đã cho.
cùng một ước chung
Trang 7Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho
cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân
số bằng phân số đã cho.
Tính chất cơ bản của phân số:
cùng một ước chung
Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với
cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
cùng một số nguyên khác 0
Trang 8Một bạn học sinh đã làm như sau là đúng hay sai ?
Vì sao ?
Một bạn học sinh đã làm như sau là đúng hay sai ?
Vì sao ?
a)
b)
9
10 )
3 (
3
) 2 (
5 3
5
1 2
2 4
: 8
5 :
10 8
10
Trang 9Hãy điền vào chỗ trống để giải thích để giải thích vì sao hai phân số bằng nhau?
Hãy điền vào chỗ trống để giải thích để giải thích vì sao hai phân số bằng nhau?
a)
b)
5 2
20
15
15
6
4
3
Trang 10Hãy áp dụng tính chất cơ bản của phân số để giải thích vì sao hai phân số bằng nhau?
Hãy áp dụng tính chất cơ bản của phân số để giải thích vì sao hai phân số bằng nhau?
a)
b)
(─1) (─1)
(─1) (─1)
áp dụng tính chất cơ bản của phân số
5
3
7
4
5
3
5
3
7
4
7
4
Trang 11•Từ tính chất cơ bản của phân số, ta có thể viết một phân
số bất kì có mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu
dương bằng cách nhân cả tử và mẫu của phân số đó với 1.
•Từ tính chất cơ bản của phân số, ta có thể viết một phân
số bất kì có mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu
dương bằng cách nhân cả tử và mẫu của phân số đó với nhân cả tử và mẫu của phân số đó với 1 1.
Trang 12Viết mỗi phân số sau thành một phân số bằng nó và
có mẫu dương ?
Viết mỗi phân số sau thành một phân số bằng nó và
có mẫu dương ?
(a, b Z, b < 0)
?3
a)
b)
c)
17
5
11
4
b a
17
5
11
4
b
a
Trang 13Hãy tìm các phân số bằng với phân số
Có bao nhiêu phân số bằng với phân số
4
3
4 3
Trang 14•Từ tính chất trên ta thấy: Mỗi phân số có vô số phân số
bằng nó Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.
•Từ tính chất trên ta thấy: Mỗi phân số có vô số phân số
bằng nó Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau
của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.
•Từ tính chất trên ta thấy: Mỗi phân số có vô số phân số
bằng nó Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.
•Từ tính chất trên ta thấy: Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau
của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.
Trang 1510 5
0
Điền số thích hợp vào ô vuông : Bài 11
a)
b)
c)
=
=
1
4 1
4
3
2
2
4
4
6
6
8
8
10 10
Trang 16g m
a
o
c
1
4
3
2
C O C O N G M A I S A T
C O N G A Y N E N K I M
25
15 5
3
39
24 13
8
36
27 12
32
28 8
45
21 15
7
28
20 7
5
63
35 9
121
22 11
84
36 7
3
100
44 25
11
64
16 4
1
54
18 18
6
Trang 17Ông đang khuyên cháu điều gì ?
C Ó C Ô N G M À I S Ắ T
C Ó N G À Y N Ê N K I M
C O C O N G M A I S A T
C O N G A Y N E N K I M
Trang 181 Học thuộc tính chất cơ bản của phân số, viết dưới
dạng tổng quát.
2 Làm bài tập 12 và bài 13 SGK, từ bài tập 20 đến 24
SBT.
3 Xem trước bài rút gọn phân số.
1 Học thuộc tính chất cơ bản của phân số, viết dưới
dạng tổng quát.
2 Làm bài tập 12 và bài 13 SGK, từ bài tập 20 đến 24
SBT.
3 Xem trước bài rút gọn phân số.
Hướng dẫn học ở nhà: