Giáo dục nhóm nhỏGD nhóm nhỏ cho người lớn không nhất thiết phải có trò chơi mà có thể dùng bất cứ hình thức tan băng nào khác, mục đích để tạo một không khí thân tình và thoải mái.. Các
Trang 1Giáo dục nhóm nhỏ
GD nhóm nhỏ cho người lớn không nhất thiết phải có trò chơi mà có thể dùng bất cứ hình thức tan băng nào khác, mục đích để tạo một không khí thân tình và thoải mái Các tiểu phẩm ngắn được thực hiện lúc chưa chia nhóm nhỏ là một cách để làm tan băng và tạo không khí sinh động, vui tươi Hoặc nếu không có điều kiện làm tiểu phẩm thì kể một câu chuyện vui nào đó, hoặc dùng phim, ảnh, bích chương v.v… rồi dựa trên đó đặt những câu hỏi như
“Các chị thấy có điểm gì lạ trên hình này không?” hoặc “Các chị thấy có điểm nào trên hình giống với địa phương mình (hoặc khác với địa phương mình) không?”, nói chung là những câu hỏi không đòi hỏi kiến thức và dễ trả lời đồng thời dựa trên đó mình có thể dẫn dắt vào nội dung chính
Sau đó nếu có chia nhóm nhỏ (khi mình có đủ hướng dẫn viên (facilitator) cho mỗi nhóm) thì nên đặt những câu hỏi thảo luận từ dễ đến khó và đặc biệt là làm sao để kích thích
họ bày tỏ nhiều nhất cụ thể là tìm cách liên hệ với thực tế tại địa phương Chẳng hạn “Các chị
có thể chia sẻ những kinh nghiệm nuôi con nào mà các chị cảm thấy tâm đắc nhất” hoặc “So những điều ông bà nói với hoàn cảnh hiện nay thì điều nào bây giờ các chị cảm thấy nó vẫn còn có lợi và điều nào các chị cảm thấy nó không còn phù hợp?” Hướng dẫn viên ở mỗi nhóm sẽ làm nhiệm vụ nêu lên đề tài thảo luận đồng thời hạn chế những người nói nhiều và khơi gợi những người nói ít Thường là sau khi thảo luận mình nhờ mỗi nhóm cử 1 người để đúc kết và báo cáo chung
Nói chung trong GD nhóm nhỏ việc tạo một không khí thân tình và khéo chọn câu hỏi
để dẫn dắt sự tham gia tự nhiên và thoải mái của người tham dự là những yếu tố tạo nên sự thành công