Bài giảng Số học 6 chương 2 bài 2: Tập hợp các số nguyên

KIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏi: Em hãy viết ra 5 số nguyên âm... Tập hợp các số tự nhiên NTập hợp các số nguyên 1... * Nhận xét:Trong thực tế Người ta thường dùng số nguyên để -65m Dùng số nguy

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu hỏi: Em hãy viết ra 5 số nguyên âm Hãy gắn số các số đó vào thực tế?

Trả lời: 5 số nguyên âm: -1; -2; -3; -5000; -570; …

BÀI 2:

Tập hợp các số tự nhiên N

Tập hợp các số nguyên

1 Số nguyên:

Z =  … ; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; … 

Tập hợp các số nguyên dương

0 1 2 3 4 5 6 -1

-2 -3

-4 -5

-6

số nguyên dương

Số 0 không phải số nguyên dương, cũng không là số nguyên âm

…

…

Tập hợp số nguyên Z

* Nhận xét:

Trong thực tế Người ta thường dùng số nguyên để

-65m

Dùng số nguyên để biểu thị các đại lượng ngược chiều

Bài 7(SGK/70):

Độ cao của đỉnh Phan-xi-păng là +3143 m

Độ cao của đáy vịnh Cam Ranh là -30 m

Dấu “ + “ và dấu “ – “ biểu thị điều gì?

Cao hơn so với mực nước

biển

Thấp hơn so với mực nước biển

+ Điểm A cách điểm mốc M về phía

Bắc 3km được biểu thị là:

Đọc các số biểu thị các điểm C, D, E trong hình bên

Một chú ốc sên sáng sớm ở vị trí

điểm A trên cây cột cách mặt đất

2m Ban ngày chú ốc sên bò lên

được 3m Đêm đó chú ta mệt quá

“ngủ quên” nên bị tuột xuống dưới :

a) 2m

b) 4m

Hỏi sáng hôm sau chú ốc sên cách A

bao nhiêu mét trong mỗi trường

21

Biểu diễn các số -1 và 1; -2 và 2; trên trục số

Số đối của 0 chính là 0

-3 -2 -1 0

4 2 3

Trên mực nước biển

151110

R.Đề-Các (Rene Descartes:

1596 – 1650)

Ông là người Pháp, sinh tại

Hà Lan, thuộc một gia đình quý tộc

Đề-Các là nhà toán học đầu tiên của nhân loại đưa ra

phương pháp xác định tọa độ của một điểm bằng hệ trục

vuông góc mà các em sẽ được làm quen trong chương trình toán – 7, đó là “hệ tọa độ Đề- Các”.

Nói đến số nguyên âm , từ TK III trước Công Nguyên các số âm xuất hiện trong bộ sách “Toán thư cửu chương” của Trung Quốc Khi đó số dương được hiểu như số “tiền lãi”, số “tiền có” còn số âm được hiểu như số “tiền lỗ”, số “tiền nợ” Khi đó còn chưa có dấu

“-”, người Trung Quốc dùng màu mực khác để viết các

số chỉ số tiền nợ, tiền lỗ để phân biệt với các số tiền có, tiền lãi

Đến TK XVII Đề-Các mới đề nghị biểu diễn

số âm trên trục số vào bên trái điểm 0 và từ đó số âm dần có quyền bình đẳng với số dương.

Trường THCS N’ Thol Hạ