Giáo án thể dục 6 phát triển năng lực

Kỹ năng: -Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật các động tác mới -Thực hiện thành thạo các nội dung kiến thức ôn tập - Rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống thông qua nội dung học 3.. HS thực hiệ

Trang 1

Học sinh nghiêm túc học tập, ghi chép bài đầy đủ, có tinh thần học hỏi và trao đổi để

giờ học đạt kết quả cao

III: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1 Phương pháp dạy học: Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp

2 Kĩ thuật dạy học: Động não, nhóm, thảo luận

IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

1 Hoạt động khởi động

- Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số

- Giáo viên phổ biến nội dung bài học

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

Hoạt động của GV-HS Nội dung cần đạt

Trang 2

1 Phương phỏp dạy học: Phương phỏp dạy học đặt vấn

- Cỏi qui nhất của con người là sưc khoẻ và trớ tuệ cú sức

khỏe tốt sẽ tạo điều kiện cho trớ tuệ phỏt triển được tụt

hơn và ngược lại TDTT giỳp học sinh cú được sức khoẻ

tốt

- Khi tham gia cỏc học động TDTT đũi hỏi HS phải cú

tớch kỷ luật cao tinh thần trỏch nhiệm tỏc phong nhanh

- GV Thực hiện PP phõn tớch giảng giải

- GV cho HS thấy được ý nghĩa của luyện tập TDTT

- Chia nhúm thảo luận

- GV cần giải thích tập TT ở học sinh THCS có thể là trò chơi vận động bài thể dục

- GV nêu vấn đề dới dạng câu hỏi cho HSphát biểu tranh luận

đi đến kêt luận

- GV giới thiệu về ích lợi của TDTT đối với đời sống con ng-

ời để từ đó HS xác

định rõ tinh thần học tập

- Hớng dẫn gợi mở cho HS liên hệ với phong trào TDTT ở

địa phơng

Kỹ năng

- Rốn cho HS kỹ năng thực hiện động tỏc đỳng

Hướng dẫn HS tỡm hiểu thờm cỏc nội dung liờn quan đến bài học

HD học sinh tự học, tự tỡm hiểu về bài cũ và bài mới đưa ra cỏc cõu hỏi

Trang 3

Ngày soạn: 14-8-2018 Tuần 1

Ngày dạy : Tiết 2

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết cách thực hiện các động tác Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số( từ 1- hết và theo chu kỳ 1- 2) , đứng nghiêm, nghỉ; quay các hướng, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp

- Bài thể dục: Học 3 kỹ thuật động tác:Vươn thở, tay, ngực tương đối chuẩn xác

-Học sinh hiểu được kỹ thuật cơ bản yêu cầu cần thực hiện

2 Kỹ năng:

-Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật các động tác mới

-Thực hiện thành thạo các nội dung kiến thức ôn tập

- Rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống thông qua nội dung học

3 Thái độ

- Rèn cho học sinh có thói quen tập luyện thể dục thể thao, tác phong nhanh nhẹn và thái độ nghiêm túc trong giờ học

4 Năng lực, phẩm chất.

- Năng lực cần đạt: NL vận động, NL hợp tác, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày

- Phẩm chất cần đạt: Trung thực, tự chủ, có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng

II: CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: - Giáo án, còi, tranh động tác bổ trợ

2 Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập,

1 Phương pháp dạy học: Sử dụng PP phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2 Kĩ thuật dạy học: tập luyện đồng loạt, tổ, quay vòng

* Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số

- Cho lớp khởi động: bài thể dục tay không 6 động tác

* Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối

Trang 4

* Kiểm tra bài cũ: từ 1-2 học sinh

Hoạt động của GV-HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1:

1 Phương pháp dạy học: Sử dụng phân đoạn, PP trực quan,

sửa chữa đtác sai

2 Hình thức tổ chức dạy học: tập luyện đồng loạt, tổ, quay

1 Phương pháp dạy học: Sử dụng phân đoạn, PP trực quan,

2 Hình thức tổ chức dạy học: tập luyện đồng loạt, tổ, quay

vòng

* Bài thể dục:

- Động tác vươn thở:2 lần- 8 nhịp, 5, 6,7, 8 đổi bên

- Động tác tay: 2 lần 8 nhịp, 5, 6,7, 8 như 1,2,3,4 đổi bên

- Động tác ngực: 2 lần- 8 nhịp, 5, 6,7, 8 như 1,2,3,4 đổi bên

3 Nếu HS không thực hiện được hoặc thực hiện sai thì GV cần

quan sát, sửa sai và hướng dẫn lại

4 HS thực hiện luyện tập theo nhóm quay vòng

- nhóm 1 thực hiện – nhóm 2 quan sát, nhận xét

Kiến thức:

-Biết cách thực hiệncác động tác ĐHĐN

di chuyển nhanh nhẹn, đúng với hiệulệnh

- Thực hiện tương đối chuẩn các ĐT Bµi thÓ dôc:

Kĩ năng:

-Thực hiện cơ bản đúng kỹ năng phối hợp và xử lý tình huống các nội dung

Trang 5

- GV nhấn mạnh yêu cầu cơ bản về kỹ chiến thuật trong chạy bền

4 Hoạt động vận dụng

- Giáo viên cho hs tự trao đổi các câu hỏi về nội dung bài học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại những câu hay của hs để tích lũy)

5 Hoạt động tìm tòi mở rộng.

Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm các nội dung liên quan đến bài học HD học sinh tự học,

tự tìm hiểu về bài cũ và bài mới đưa ra các câu

Kiểm tra, ngày tháng năm 2018

Ngày soạn: 21-8-2018 Tuần 2 Ngày dạy: Tiết 3

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN

Trang 6

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách thực hiện các động tác

- - - ĐHĐN: Ôn Tập hợp hàng ngang,dóng hàng, điểm số Dàn hàng ngang, dồn hàng

- TDTK: Ôn 3 kỹ thuật động tác:Vươn thở, tay, ngực Học mới 2 động tác: Chân; bụng

- Chạy bền: Chạy vòng số 8

- Học sinh hiểu được kỹ thuật cơ bản yêu cầu cần thực hiện

2 Kỹ năng:

1 Phương pháp dạy học: PP phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2 Kĩ thuật dạy học: tập luyện tổ, nhóm,quay vòng, nhóm

- Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối

* Vào bài:

Trang 7

1 Phương pháp dạy học: PP phân đoạn, PP trực quan, sửa

Kiến thức:

-Biết cách thực hiệncác động tác ĐHĐN

di chuyển nhanh nhẹn, đúng với hiệulệnh

- Thực hiện tương đối chuẩn các ĐT Bµi thÓ dôc:

Kĩ năng:

-Thực hiện cơ bản đúng kỹ năng phối hợp và xử lý tình huống các nội dung tập

Trang 8

4 Hoạt động vận dụng

- Giáo viên cho hs tự trao đổi các câu hỏi về nội dung bài học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại những câu hay của hs để tích lũy)

5 Hoạt động tìm tòi mở rộng.

Trang 9

Học sinh biết cách thực hiện các động tác

ĐHĐN: Giậm chân tại chỗ, đi đều- đứng lại

TDTK : Ôn 5 kỹ thuật động tác thể dục đã học Học mới 2 động tác:Vặn mình, phối hợp:

2 Kỹ năng:

1 Phương pháp dạy học: PP đồng loạt, phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2 Kĩ thuật dạy học: tập luyện quay vòng, nhóm

* Vào bài:

1 Phương pháp dạy học: PP đồng loạt, phân đoạn, PP trực Kiến thức:

Trang 10

quan, sửa chữa đtác sai

2 Hình thức tổ chức dạy học: tập luyện tổ, nhóm, quay vòng,

nhóm

*.ĐHĐN :Ôn các nội dung ĐHĐN đã học

- Học: Giậm chân tại chỗ, đi đều- đứng lại

Khẩu lệnh giậm chân tại chỗ giậm Dứt động lệnh giậm HS

đồng loạt nhấc chân trái lên tiếp theo đên chân phải tay đánh

trước sau Nhịp rơi vào chân trái nhịp 2 rơi vào chân phải

- Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau

- Chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp

-Biết cách thực hiện các động tác ĐHĐN di chuyển nhanh nhẹn, đúng với hiệu lệnh

- Thực hiện tươngđối chuẩn các ĐT Bµi thÓ dôc:

Kĩ năng:

-Thực hiện cơ bảnđúng kỹ năng phối hợp và xử lý tình huống các nộidung tập

Trang 11

Kiểm tra, ngày tháng năm

2018

Ngày soạn: 28-8-2018 Tuần

3

Ngày dạy: Tiết 5

I Mục tiêu:

Trang 12

ĐHĐN: Ôn tập một số kỹ năng đã học ( do GV chọn ) Học đi đều, vòng phải, vòng trái

TDTK: Ôn 7 động tác thể dục đã học

- Chạy bền:Tiếp tục ôn tập trò chơi " Hai lần hít vào, hai lần thở ra, chạy vòng số 8-Học sinh hiểu được kỹ thuật cơ bản yêu cầu cần thực hiện

2 Kỹ năng:

3 Thái độ

- Rèn cho học sinh có thói quen tự giác tập luyện, say mê môn học và thái độ nghiêm túc trong giờ học

- Năng lực cần đạt: NL hợp tác, NL quản lí, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày

- Phẩm chất cần đạt: Kiên trì, học hỏi, tự tin, có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng

1 Phương pháp dạy học: PP phân đoạn, lặp lại, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2 Kĩ thuật dạy học: tập luyện tổ nhóm, quay vòng, nhóm

* Vào bài:

1 Phương pháp dạy học: PP phân đoạn, lặp lại, PP trực quan,

Trang 13

2 Hình thức tổ chức dạy học: tập luyện tổ, nhóm,quay vòng,

nhóm

* ĐHĐN

Ôn các nội dung ĐHĐN đã học

Học: Đi đều vòng phải (trái)

KLvòng bên phải(trái)- bước động tác động lệnh bước bao giờ

cũng rơi vòng chân sẽ vòng để chuyển hướng , dứt động lệnh

bước thêm 1 bước về trước rồi đạt bàn chân chạm đát chéch về

phía phải vòng đẩy người quay về phía đó 90o sau đó tiếp tục đi

Kiến thức:

Kĩ năng:

-Thực hiện cơ bảnđúng kỹ năng phối hợp và xử lý tình huống các nội

tự tìm hiểu về bài cũ và bài mới đưa ra các câu

Trang 14

Ngày soạn: 28-8-2018 Tuần 3Ngày dạy: Tiết 6

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC

I Mục tiêu:

ĐHĐN: Ôn tập một số kỹ năng học sinh thực hiện còn yếu ( do GV chọn ) TDTK: Ôn bài thể dục Học 2 động tác mới nhảy và điều hoà

Trang 15

2 Kỹ năng:

3 Thái độ

- Rèn cho học sinh có thói quen tập luyện thể dục thể thao, tác phong nhanh nhẹn và thái độ nghiêm túc trong giờ học

- Năng lực cần đạt: NL vận động, NL giao tiếp, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày

- Phẩm chất cần đạt: Tự lập, tự tin, tự chủ, có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng

1 Phương pháp dạy học: PP hoàn chỉnh, phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2 Kĩ thuật dạy học: tập luyện, tổ, quay vòng, nhóm

* Vào bài:

1 Phương pháp dạy học: PP lặp lại, hoàn chỉnh, PP trực quan,

2 Hình thức tổ chức dạy học: tập luyện, tổ, quay vòng, nhóm

Trang 16

* Yêu cầu đi đúng kĩ thuật biết cách vòng trái phải hàng ngũ

ngay ngắn, biết cách đổi chân khi sai nhịp

Hoạt động 2:

* Bài thể dục:

- Ôn tập bài thể dục 7 động tác đã học

* Yêu cầu tập đúng, đều đẹp

- Học động tác nhảy và điều hoà

Kĩ năng:

-Thực hiện cơ bảnđúng kỹ năng phối hợp và xử lý tình huống các nội

Kiểm tra, ngày tháng năm

2018

Trang 17

Ngày soạn: 4-9-2018 Tuần 4

Ngày dạy: Tiết 7

I Mục tiêu:

Đội hình đội ngũ: Ôn tập một số kỹ năng học sinh thực hiện còn yếu ( do GV chọn ) Bài thể dục: Ôn bài thể dục 9 động tác đã học

Trang 18

3 Thái độ

- Rèn cho học sinh có ý thức trách nhiệm trước tập thể, tác phong nhanh nhẹn và thái

độ nghiêm túc trong giờ học

- Năng lực cần đạt: NL tự quản lí, NL thể lực, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày

- Phẩm chất cần đạt: Đoàn kết, trung thực, tự tin, tự chủ

1 Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2 Kĩ thuật dạy học: tập luyện quay vòng, nhóm

* Vào bài:

Hoạt động của GV-HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: 1 Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP

trực quan, sửa chữa đtác sai

2 Hình thức tổ chức dạy học: tập luyện quay vòng, nhóm

ĐHĐN

- Ôn các nội dung ĐHĐN còn yếu( đi đều đứng lại, đi đều vòng

trái, phải)

* Yêu cầu đi đúng kĩ thuật biết cách vòng trái phải hang ngũ

ngay ngắn, biết cách đổi chân khi sai nhịp

Hoạt động 2: 1 Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP

trực quan, sửa chữa đtác sai

Kiến thức:

- Thực hiện tươngđối chuẩn các ĐT

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	281 KB