1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

40 câu TRỌNG âm từ đề cô TRANG ANH tập 1 image marked image marked

16 617 15

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 193,75 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Vì theo quy tắc đuôi –ance ' không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm không rơi vào âm /ə/.. Vì theo quy tắc đuôi – ness không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và đuôi – ive làm trọ

Trang 1

BÀI TẬP TRỌNG ÂM

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position ofprimary stress in each of the following questions.

Question 1: A presentation B acquaintance C enthusiasm D suspicious

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 1 – TẬP 1

Question 3: A romantic B marriage C majority D attractiveness

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 2 – TẬP 1

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 3 – TẬP 1

Question 7: A volunteer B vocation C attendance D compulsory

Question 8: A organization B orphanage C mountainous D time-consuming

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 4 – TẬP 1

Question 9 A comfortable B excellent C communicate D confident

Question 10 A interesting B future C difficult D effective

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 5 – TẬP 1

Question 12:A thoroughly B challenging C daunting D project

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 6 – TẬP 1

Question 13:A interview B impression C company D formally

Question 14:A sponsor B spirit C announce D survey

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 7– TẬP 1

Question 15:A expectedly B support C available D population

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 8– TẬP 1

Question 17: A punishment B behavior C influence D regional

Question 18: A acquaintance B symbolize C etiquette D socialize

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 9– TẬP 1

Question 19 A photograph B photography C photographer D enthusiast

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 10– TẬP 1

Trang 2

Question 21 A teacher B lesson C action D police Question 22 A importance B happiness C employment D relation

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 11– TẬP 1

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 12– TẬP 1

Question 25: A oceanic B advantageous C compulsory D influential Question 26: A instrument B recipe C commitment D candidate

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 13– TẬP 1

Question 28: A optimistic B pessimistic C inhabitant D intervention

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 14– TẬP 1

Question 29: A majority B Ceremony C photography D astronomy Question 30: A telegraph B telegraphy C diplomat D competent

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 15– TẬP 1

Question 31: A interview B intellectual C similarity D engineer

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 16– TẬP 1

Question 33: A measurement B information C economic D engineer Question 34: A surgery B discover C irrigate D vaporize

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 17– TẬP 1

Question 35: A catastrophic B preservation C fertilizer D electro is

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 18– TẬP 1

Question 37: A category B accompany C experience D compulsory

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 19– TẬP 1

Question 39: A geographical B economics C compulsory D education

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2019 – CÔ TRANG ANH – ĐỀ 20– TẬP 1

ĐÁP ÁN BÀI TẬP TRỌNG ÂM Câu 1: Đáp án A

Kiến thức về trọng âm

Trang 3

A presentation /,prezen teiʃn/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba Vì theo quy tắc đuôi –tion làm ' trọng âm rơi vào trước âm đó

B acquaintance /ə kweintəns/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi –ance ' không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm không rơi vào âm /ə/

C enthusiasm /en ɵuzi,æzəm/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm rơi ' vào nguyên âm dài /u:/

D suspicious /sə’spiʃəs/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi –ious làm trọng

âm rơi vào trước âm đó

Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai

Câu 2: Đáp án C

Kiến thức trọng âm

A district /’distrikt/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà

ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu

B harrow /’hærəʊ/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào

âm /əʊ/

C tobacco /tə’bækəʊ/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào

âm /ə/ hoặc âm /əʊ/

D peasant /’pez ənt/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào

âm /ə/

Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất

Câu

3

B Kiến thức về trọng âm

A romantic /rə(ʊ)'mæntik/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy

tắc đuôi –ic làm trọng âm rơi vào trước âm đó

B marriage /'mærɪdʒ/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc đuôi –

age không ảnh hưởng đến trọng âm của từ

C majority /mə'dʒɔriti/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi –y

làm trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba tính từ cuối lên

D attractiveness /ə'træktivnis/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc

đuôi – ness không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và đuôi – ive làm trọng âm rơi vào trước

âm đó

=> Phương án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai

Câu D Kiến thức về trọng âm

Trang 4

4 A birthday /'bɔ:θ,dei/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc danh từ

ghép thì trọng âm rơi vào danh từ thứ nhất

B schoolboy /'sku:lbɔi/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc danh từ

ghép thì trọng âm rơi vào danh từ thứ nhất

C carefully /'k əfuli/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc

đuôi – ly và đuôi –ful không ảnh hưởng đến trọng âm của từ

D imagine /i'mædʒin/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đa số động từ

có ba âm tiết thì trọng âm không rơi vào âm tiết đầu Như vậy, từ “imagine” ta xác định trọng âm

sẽ rơi vào âm tiết thứ hai hoặc thứ ba Âm thứ hai có chứa một nguyên âm ngắn /æ/ và âm thứ ba

có chứa một nguyên âm ngắn /i/ nên trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2

=> Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất

Câu 5: Đáp án A

Kiến thức về trọng âm

A tragic /’trædʒɪk/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc đuôi -ic làm trọng âm rơi vào trước âm đó

B professor /prə’fesər/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi -er không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm không rơi vào âm /ə/

C mature /mə’tjuə/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi -ure không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm không rơi vào âm /ə/

D degree /dɪ'gri:/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm rơi vào nguyên

âm dài /i:/

=> Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai

Câu 6: Đáp án B

Kiến thức về trọng âm

A atomic /ə ɔmik/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi -ic làm trọng âm rơi vào trước âm đó

B obviously /'ɔbviəsli/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc đuôi -ly không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và đuôi -ious làm trọng âm rơi vào trước âm đó

C informal /in’fɔ:məl/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc hậu tố -al và tiền tố in- không ảnh hướng đến trọng âm của từ

Trang 5

D approaching /ə'prout∫iη/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi -ing không ảnh hướng đến trọng âm của từ và trọng âm không rơi vào âm /ə/ hoặc âm /ou/, nhưng nếu có cả hai âm /ə/ và /ou/ thì trọng âm rơi vào âm /ou/

=> Phương án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai

Câu

7

A Kiến thức về phát âm

A volunteer / ˌvɒlən'tiər/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba Vì theo quy tắc đuôi – eer nhận trọng âm

B vocation /voʊ'kei∫ən/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi – ion làm trọng âm rơi vào trước âm đó

C attendance /ə'tendəns/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi –ance không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm không rơi vào âm /ə/

D compulsory /kəm'pʌlsəri/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi –y làm trọng âm dịch ba âm từ cuối lên

=> Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án còn lại trọng âm rơi vào

âm tiết thứ hai

Câu

8

A Kiến thức về phát âm

A organization /ˌɔ:gənai'zei∫n/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ tư Vì theo quy tắc

đuôi –ion làm trọng âm rơi vào trước âm đó

B orphanage /'ɔ:fənidʒ/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc đuôi –

age không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm không rơi vào âm /ə/

C mountainous /'maʊntənəs/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc

đuôi –ous không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm rơi vào nguyên âm đôi /aʊ/

D time-consuming /'taimkənˌsju:miɳ/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo

quy tắc tính từ ghép (N-Ving) thì trọng âm rơi vào danh từ

=> Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ tư, các phương án còn lại trọng âm rơi vào

âm thứ nhất

Câu 9: Đáp án C

Kiến thức trọng âm

A comfortable /'kʌmftəbl/ : từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu

Trang 6

B excellent /'eksələnt/ : từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc trọng âm không bao giờ rơi vào âm /ə/

C communicate /kə'mju:nikeit/ : từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi -ate làm

trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên

D confident /'kɒnfidənt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu

=> Phương án c trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai còn lại là thứ nhất

Câu 10: Đáp án D

Kiến thức trọng âm

A interesting /'intristiη/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu

B future /'fju:t∫ə/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc trọng âm không bao giờ rơi vào

âm /ə/ và trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài

C difficult /'difikəlt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu

D effective /i'fektiv/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi - ive làm trọng âm rơi

vào trước âm đó

=> Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm thứ nhất Câu 11: Đáp án D

Kiến thức trọng âm

A campus /‘kæmpəs/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào

âm /ə/

B roommate /'ru:m,meit/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc với danh từ ghép thì

trọng âm rơi vào danh từ đầu

C graduate /‘grædʒʊeɪt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc đuôi –ate làm trọng

âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên

D opportunity /ɒpə’tju:nɪti/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba Vì theo quy tắc đuôi –y làm trọng

âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên

=> Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất

Câu 12: Đáp án D

Kiến thức trọng âm

A thoroughly /’θʌrəli/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắcđuôi –ly không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm không rơi vào âm /ə/

Trang 7

B challenging /’t∫ælindʒiη/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc đuôi –ing không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và nếu tất cả các âm mà ngắn hết thìtrọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất

C daunting /’dɔ:ntiη/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc đuôi –ing không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm rơi vào nguyên âm dài /ɔ:/

D project /’prɒdʒekt/ hoặc /prə’dʒekt/ : từ này có trọng âm rơi vào âm thứ nhất nếulà danh từ hoặc làm

âm thứ hai nếu là động từ

Câu 13: Đáp án B

Kiến thức về trọng âm

A interview /'ɪntəvju:/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

B impression /ɪm'pre∫(ə)n/ : từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi -ion làm trọng

âm rơi vào trước âm đó

C company /'kʌmp(ə)ni/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc đuôi -y lam trọng âm

dịch ba âm tính từ cuối1ên

D formally /'fɔ:məli/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc đuôi -ly và -al không ảnh

hưởng đến trọng âm của từ

=> Phương án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất

Câu 14: Đáp án C

Kiến thức về trọng âm

A sponsor /'spɒnsə/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào

âm /ə/

B spirit /'spɪrɪt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vi theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết

thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu

C announce /ə'naʊns/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào

âm /ə/ và trọng âm rơi vào nguyên âm đôi /aʊ/

D survey /sə'veɪ/: là động từ thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, còn survey/'sə:veɪ/ la danh từ thì trọng

âm rơi vào âm tiết thứ nhất

Câu 15: Đáp án D

Kiến thức về trọng âm

A expectedly /iks’pektidli/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc đuôi -ly và -ed

không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm rơi vào phần kết thúc với nhiều hơn một phụ âm /kt/

B support /sə'pɔ:t/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào âm

/ə/ và trọng âm rơi vào nguyên âm dài /ɔ:/

Trang 8

C available /ə'veɪləb(ə)l/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vi theo quy tắc trọng âm không rơi

vào đuôi —able và âm /ə/

D population /pɒpjʊ’leɪ∫(ə)n/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba Vì theo quy tắc đuôi -ion làm trọng

âm rơi vào trước âm đó

=> Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai

Câu 16: Đáp án D

Kiến thức về trọng âm

A playwright /’pleɪraɪt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc danh từ ghép thì trọng

âm rơi vào từ đầu

B active /'æktiv/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc đuôi –ive làm trọng âm rơi

vào trước âm đó

C global /’gloubl/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc đuôi –al không ảnh hưởng

đến trọng âm của từ

D tonight /tə'nait/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/

và trọng âm rơi vào nguyên âm đôi /ai/

=> Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất

Câu 17: Đáp án B

Kiến thức về trọng âm

A punishment /'pʌni∫mənt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu

B behavior /bɪ’heɪvjə~/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm đôi

C influence /'inflʊəns/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc đuôi -celàm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ đuôi lên

D regional / 'ri:dʒənl/ : từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc đuôi –al không ảnh hưởng đến trọng âm của từ, đuôi -ion làm trọng âm rơi vào trước âm đó

=> Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại là thứ nhất

Câu 18: Đáp án A

Kiến thức về trọng âm

A acquaintance /'kəweintəns/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm đôi

Trang 9

B symbolize /‘simbəlaiz/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc đuôi -ize làm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ đuôi lên

C etiquette /'etiket/ hoặc /'etikət/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu

D socialize /’səʊ∫əlaiz/ : từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc đuôi - ize làm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ đuôi lên

=> Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại là thứ nhất

Câu 19: Đáp án A

Kiến thức trọng âm

A photograph /'fəʊtəgɑ:f/ B photography /fə'tɒgrəfi/

C photographer /fə'tɒgrəfə/ D enthusiast /ɪn'θju:ziæst/

=> Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2

Câu 20: Đáp án A

Kiến thức trọng âm

vào âm tiết đầu

A reserve /rɪ’ə:v/ : từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào

nguyên âm dài

B leopard /'lepəd/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc trọng âm không bao giờ rơi vào

âm /ə/

C wildlife /'wʌɪl(d)laɪf/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc danh từ ghép thì trọng âm

rơi vào từ đầu

D beauty /‘bju:ti/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên

âm dài

=> Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các phương án còn lại trong âm rơi vào âm tiết đầu

Câu 21: Đáp án D

Kiến thức về trọng âm với từ hai âm tiết

A teacher /‘ti:t∫ə(r)/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc trọngâm không bao giờ rơi vào âm /ə/ và trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài

B lesson /'lesn/: Từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc nếu các âm mà ngắn hết thì

trọng âm rơi vào âm tiết đầu

C action / 'æk∫n/ : Từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc có đuôi -ion thì trọng âm rơi vào trước âm đó

D police /pə'li:s/ : Từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm không bao giờ rơi vào âm /ə/ và trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài

Trang 10

=> Phần D trọng âm ớ âm tiết thứ 2, các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất

Câu22: Đáp án B

Kiến thức trọng âm với từ 3 âm tiết và hậu tố

A importance /ɪm’pɔ:tns/: Từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắctrọng âm ưu tiên rơi vao nguyên âm dài

B happiness /'hæpinəs/: Từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc nếu các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu

C employment /ɪm’pɔɪmənt/ : Từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào đuôi -ment và ưu tiên rơi vào nguyên âm dài

D relation /rɪ'leɪ∫n/: Từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc có đuôi -ion thì trọng âm rơi vào trước âm đó

=> Phần B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các từ còn lại trọng âm ở âm tiết thứ hai

Câu 23: Đáp án A

Kiến thức về trọng âm

A permanent /'pɜ:mənənt/ (a) vĩnh cửu => từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc

trọng âm không bao giờ rơi vào âm /ə/ và trọng âm rơi vào nguyên âm dài

B attend /ə‘tend/ (v): tham gia => từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 Vì theo quy tắc trọng âm không

bao giờ rơi vào âm /ə/

C complete /kəm'pli:t/ (v) hoàn thành => từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng

âm không bao giờ rơi vào âm /ə/ và trọng âm rơi vào nguyên âm dài

D relationship /ri'leɪ∫n∫ɪp/ (n) mối quan hệ => từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc đuôi

-ship không ảnh hưởng đến trọng âm của từ, đuôi –ion làm trọng âm rơi vào trước âm đó

=> Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ hai

Câu 24: Đáp án C

Kiến thức về trọng âm

A endanger /ɪn'deɪndʒə(r)/ (v) trong huy hiếm, gặp nguy cơ bị đe dọa => từ này trọng âm rơi vào âm tiết

thứ 2 vì tiền tố en- và hậu tố -er đầu không ảnh hưởng đến trọng âm của từ

B geometry /dʒi'ɒmətri/ (n) hình học => từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 Vì theo quy tắc đuôi -y

làm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên

C opposite /'ɒpəzɪt/ (adj) đối diện => từ này trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc tất cả các âm

mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu

D geography /dʒi'ɒgrəfi/ (n) địa lí => từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 Vì theo quy tắc đuôi -y làm

trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên

=> Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ hai

Ngày đăng: 29/07/2019, 13:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w