- Nhận thức được sự tồn tại của doanh nghiệp là nhằm thõa mãn các lợi ích khác nhau của mọi người trong xã hội.. Nội dung giảng dạy: HĐ1: Tìm hiểu về các loại doanh nghiệp: - Chia lớp th
Trang 1BÀI 1: DOANH NGHIỆP TRONG CỘNG ĐỒNG (2 TIẾT)
Tiết 1
I Yêu cầu: sau khi học xong, học sinh có khả năng:
- Xác định được vai trò của doanh nghiệp trong cộng đồng
- Nhận biết được các loại doanh nghiệp trong cộng đồng
- Xác định và vận dụng được các tiêu chí để phân loại doanh nghiệp
- Nhận thức được sự tồn tại của doanh nghiệp là nhằm thõa mãn các lợi ích khác nhau của mọi người trong
xã hội
II Phương tiện – phương pháp giảng dạy:
1 Phương tiện:
- Giáo án nghề kinh doanh
- Tài liệu ILO – giáo dục kinh doanh
- Giấy A0, bút viết bảng
- Bài tập 1,2,3,4,5
- Tài liệu phát tay 1
2 Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình – vấn đáp
- Thảo luận nhóm và trình bày vấn đề
- Điều tra thực tế (HDD2 trước tiết học)
III Nội dung giảng dạy:
HĐ1: Tìm hiểu về các loại doanh nghiệp:
- Chia lớp thành 4-6 nhóm, yêu cầu các nhóm đọc
Tài liệu phát tay 1 và thảo luận về các loại doanh
nghiệp
- Yêu cầu một nhóm trình bày, các nhóm còn lại tiến
hành nhận xét, bổ sung
- Sử dụng hình chiếu 1 hướng dẫn học sinh các loại
doanh nghiệp
- Yêu cầu học sinh cho ví dụ về một số doanh nghiệp
kinh doanh ở địa phương mà em biết
HĐ2: Khảo sát về doanh nghiệp trong cộng đồng:
- Hoạt động nhóm, liệt kê 15 doanh nghiệp đang hoạt
động tại địa phương
HĐ1: Tìm hiểu về các loại doanh nghiệp:
- Chia nhóm, thảo luận và ghi nội dung thảo luận lên giấy A0
- Một nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét và đánh giá
- Có 4 loại doanh nghiệp: sản xuất, dịch vụ, bán buôn và bán lẻ.
- HS cho ví dụ về doanh nghiệp ở địa phương.
HĐ2: Khảo sát về doanh nghiệp trong cộng đồng:
- Hoạt động nhóm, liệt kê 15 doanh nghiệp đang hoạt động tại địa phương
Trang 2- Đại diện nhóm trình bày phiếu bài tập 2 (phỏng vấn
các chủ doanh nghiệp) (trình bày 1,2,…nhóm tùy
thời gian)
- Nhận xét về loại hình doanh nghiệp của các cơ sở
kinh doanh đó?
HĐ3: Phân loại doanh nghiệp:
- Giáo viên dùng hình chiếu 2 và nêu lên vấn đề
người ta phân loại doanh nghiệp như thế nào?
- Sử dụng nội dung hình chiếu 2, hoạt động nhóm
tiến hành phân loại 15 doanh nghiệp đã liệt kê ở hoạt
động 2
- Đại diện một vài nhóm trình bày kết quả
- HS nhận xét bài làm nhóm bạn, giáo viên nhận xét
- Tùy theo hình thức sở hữu, mục đích, quy mô
kinh doanh mà phân doanh nghiệp thành: tư
nhân và công lập, lợi nhuận và phi lợi nhuận,
chính thức và phi chính thức,….
- Đại diện nhóm trình bày phiếu bài tập 2
- Có nhiều loại doanh nghiệp khác nhau.
HĐ3: Phân loại doanh nghiệp:
- Quan sát hình chiếu, nhận xét các thuật ngữ để phân loại doanh nghiệp
- Hoạt động nhóm, phân loại 15 doanh nghiệp theo các tiêu chí ở hình chiếu 2
- Trình bày kết quả phân loại 15 doanh nghiệp của nhóm
- HS nhận xét, lắng nghe giáo viên tổng hợp lại kiến thức