GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 điện kì II (TB) THEO CHỦ ĐỀ HAY NHẤT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 điện kì II (TB) THEO CHỦ ĐỀ HAY NHẤT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 điện kì II (TB) THEO CHỦ ĐỀ HAY NHẤT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 điện kì II (TB) THEO CHỦ ĐỀ HAY NHẤT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 điện kì II (TB) THEO CHỦ ĐỀ HAY NHẤT
Trang 1Ngày dạy:
CHỦ ĐỀ 7:
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN
(Từ tiết 20 đến tiết 22) Tuần 20 – Tiết 20 BÀI 8: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN.
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Lập được bảng dự trù vật liệu, thiết bị dụng cụ
3 Thái độ:
- Yêu thích môn học
- Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo tính thẩm mĩ
- Tiết kiệm nguyên vật liệu và đảm bảo vệ sinh nơi thực hành
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Tranh vẽ phóng to hình 8 - 1 SGK
- Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt
- Mô hình mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Kìm tuốt dây, kìm điện, 2 bóng đèn sợi đốt, 2 công tắc 2 cực, 2 cầu chì, dây dẫn
- Mũi vạch, bảng điện = gỗ, nhựa; mũi khoan,
2 Học sinh:
- Dây dẫn lõi một sợi, lõi nhiều sợi,…
- Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,…
- Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, công tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện
- Bảng điện bằng gỗ chưa khoan lỗ,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt dộng của học sinh
* Ổn định lớp (1’)
* Kiểm tra bài cũ (không)
* Giới thiệu chủ đề (1’)
Chủ đề lắp mạch điện hai công tắc hai cực
điều khiển hai đèn gồm 3 tiết thực hành
Trang 2[Type here]
Mạch hai công tắc hai cực điều khiển hai
đèn rất rộng rãi trong mạng điện gia đình
Sơ đồ nguyên lý và sơ đồ cấu tạo của
mạch điện như thế nào bài học hôm nay
chúng ta cùng tìm hiểu
+GV giới thiệu mô hình mạch điện hai
công tắc hai cực điều khiển hai đèn
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (10’)
? Để thực hành lắp mạch điện 2 công tắc
2 cực điều khiển 2 đèn các em cần chuẩn
bị những loại dụng cụ và vật liệu gì?
GV: Chốt lại các dụng cụ, vật liệu và
thiết bị thực hành ở bài 8: lắp mạch điện
2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn Và
giơ các dụng cụ vật liệu và thiết bị cho
I DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VÀ THIẾT BỊ:
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìmtròn, tua vít, dao nhỏ,
- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện, ổ cắm điện,cầu chì hộp, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráp,băng dính cách điện, bóng đèn, đui đèn…
II NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH
HS: Thảo luận trả lời
+ HS trả lời theo 4 bước đã học
GV yêu cầu HS làm việc cá nhân vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
Trang 3bảng dự trù sao cho tiết kiệm nguyên vật
liệu, kinh tế gia đình
2 Lập bảng dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị
TT Tên dụng cụ vật liệu và thiết bị
Số lượng Yêu
cầu
kỹ thuật1
234
Hoạt động 4: Báo cáo thực hành (4’)
- Yêu cầu hS hoàn thiện sơ đồ và bảng dự
[Type here]
0
Trang 4- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Lập được bảng dự trù vật liệu, thiết bị dụng cụ
3 Thái độ:
- Yêu thích môn học
- Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo tính thẩm mĩ
- Tiết kiệm nguyên vật liệu và đảm bảo vệ sinh nơi thực hành
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Tranh vẽ phóng to hình 8 - 1 SGK
- Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt
- Mô hình mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Kìm tuốt dây, kìm điện, 2 bóng đèn sợi đốt, 2 công tắc 2 cực, 2 cầu chì, dây dẫn
- Mũi vạch, bảng điện = gỗ, nhựa; mũi khoan,
2 Học sinh:
- Dây dẫn lõi một sợi, lõi nhiều sợi,…
- Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,…
- Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, công tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện
- Bảng điện bằng gỗ chưa khoan lỗ,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt dộng của học sinh
* Ổn định lớp (1’)
* Kiểm tra bài cũ (4’)
?Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc
hai cực điều khiển hai đèn
* Bài mới (2’)
Tiết trước các em đã tìm hiểu sơ đồ nguyên
lý và thực hiện vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Tiết
học hôm nay các em tìm hiểu quy trình lắp
đặt mạch điện và thực hiện các bước của
quuy trình.Qua tiết học này các em phải làm
được:
- Vạch dấu, khoan lỗ và nối dây thiết bị hai
công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo tính
Trang 5- Y/c HS tìm hiểu thông tin SGK
? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc
hai cực điều khiển hai đèn
GV: Treo bảng quy trình lắp đặt mạch điện
hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn để
học sinh đối chiếu
? Vị trí của các phần tử điện như thế nào với
nhau?
? Tại sao phải kí hiệu riêng cho vị trí lỗ luồn
dây và lỗ bắt vít?
GV: Lưu ý khi khoan lỗ:
+ Mũi khoan phải phù hợp
GV: Giới thiệu và hành khoan mẫu
- Bước 2: Khoan lỗ bảng điện
- Bước 3: Đi dây mạch điện
- Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện
- Bước 5: Kiểm tra
Hoạt động 3: Thực hành (15)
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm thực
hành đúng theo các bước
- Bước1: Vạch dấu
- Bước 2: Khoan lỗ bảng điện
- Bước 3: Nối dây thiết bị
Tiến hành làm thực hành nối dây phânnhánh lõi một sợi và lõi nhiều sợi
- Bước1: Vạch dấu
- Bước 2: Khoan lỗ bảng điện
- Bước 3: Nối dây thiết bị
Hoạt động 4: Báo cáo thực hành (4’)
- Yêu cầu hS hoàn thiện 3 bước trên Nộp cho giáo viên
Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá (4’)
- Tổng kết, đánh giá theo các nội dung sau:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
[Type here]
Trang 6? Nêu quy trình thực hành lắp mạch điện hai
công tắc hai cực điều khiển hai đèn?
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
0
Trang 7- Biết được sơ đồ nguyên lý, nguyên lý làm việc của mạch điện hai công tắc haicực điều khiển hai đèn
2 Kỹ năng:
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Lập được bảng dự trù vật liệu, thiết bị dụng cụ
3 Thái độ:
- Yêu thích môn học
- Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo tính thẩm mĩ
- Tiết kiệm nguyên vật liệu và đảm bảo vệ sinh nơi thực hành
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Tranh vẽ phóng to hình 8 - 1 SGK
- Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt
- Mô hình mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Kìm tuốt dây, kìm điện, 2 bóng đèn sợi đốt, 2 công tắc 2 cực, 2 cầu chì, dây dẫn
- Mũi vạch, bảng điện = gỗ, nhựa; mũi khoan,
2 Học sinh:
- Dây dẫn lõi một sợi, lõi nhiều sợi,…
- Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,…
- Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, công tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện
- Bảng điện bằng gỗ chưa khoan lỗ,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt dộng của học sinh
* Ổn định lớp (1’)
* Kiểm tra bài cũ (3’)
?Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc
hai cực điều khiển hai đèn?
* Bài mới (1’)
Tiết học trước các em đã thực hành vẽ sơ đồ
lắp đặt mạnh điện hai công tắc hai cực điều
khiển hai đèn và vạch dấu, khoan lỗ và nối
dây thiết bị điện
Qua tiết học này các em phải làm được:
- Lắp thiết bị điện vào bảng điện, kiểm tra
- Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo tính
II NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH
1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang
a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí
[Type here]
Trang 8[Type here]
- Y/c HS tìm hiểu thông tin SGK
? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện?
b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu
và thiết bị
3 Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
+ Quy trình lắp đặt mạch điện bảngđiện
- Bước1: Vạch dấu
- Bước 2: Khoan lỗ bảng điện
- Bước 3: Đi dây mạch điện
- Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảngđiện
- Bước 5: Kiểm tra
Hoạt động 3: Thực hành (14)
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm thực
hành đúng theo các bước
- Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện
- Bước 5: Kiểm tra
Tiến hành làm thực hành nối dây phânnhánh lõi một sợi và lõi nhiều sợi
- Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảngđiện
- Bước 5: Kiểm tra
Hoạt động 4: Báo cáo thực hành (5’)
- Yêu cầu hS hoàn thiện mối nối phân nhánh
dây lõi 1 sợi và lõi nhiều sợi
Nộp cho giáo viên
Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá (3’)
- Tổng kết, đánh giá theo các nội dung sau:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
Chuẩn bị nội dung bài học lắp mạch diện
hai công tắc ba cực điều khiển một đèn
HS:
Chú ý, ghi chép
Trang 9Bước 3:
Đi dây mạchđiện
Bước 4:
Lắp thiết bị điệnvào bảng điện
Trang 10[Type here]
2 Kỹ năng:
- Biết vạch dấu, khoan lỗ, lắp đặt thiết bị điện của bảng điện đúng yêu cầu
3 Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc, làm việc chính xác, đảm bảo an toàn
- Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo tính thẩm mĩ
- Tiết kiệm nguyên vật liệu và đảm bảo vệ sinh nơi thực hành
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Tranh vẽ phóng to hình 8 - 1 SGK
- Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt
- Mô hình mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Kìm tuốt dây, kìm điện, 1 bóng đèn sợi đốt, 2 công tắc 3 cực, 1-2 cầu chì, dây dẫn
- Mũi vạch, bảng điện = gỗ, nhựa; mũi khoan,
2 Học sinh:
- Dây dẫn lõi một sợi, lõi nhiều sợi,…
- Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,…
- Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, công tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện
- Bảng điện bằng gỗ chưa khoan lỗ,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt dộng của học sinh
* Ổn định lớp (1’)
* Kiểm tra bài cũ (không)
* Giới thiệu chủ đề (1’)
Chủ đề lắp mạch điện hai công tắc ba cực
điều khiển một đèn gồm 3 tiết thực hành
các em sẽ được thực hiện lắp một mạch
điện hai công tắc ba cực điều khiển một
đèn hoàn chỉnh
* Bài mới (2’)
Mạch hai công tắc ba cực điều khiển một
đèn rất rộng rãi trong mạng điện gia đình
Sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt của mạch
điện như thế nào bài học hôm nay chúng
ta cùng tìm hiểu
+GV giới thiệu mô hình mạch điện hai
công tắc ba cực điều khiển một đèn
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
thiết bị thực hành ở bài 9: lắp mạch điện
HS: Trả lời (kìm điện, tua vít, dao nhỏ,dây dẫn một lõi, dây dẫn điện nhiều lõi,
bộ đèn ống huỳnh quang )
I DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VÀ THIẾT BỊ:
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn,
Trang 112 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn Và
giơ các dụng cụ vật liệu và thiết bị cho
II NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH
HS: Thảo luận trả lời
từ nguồn điện qua công tác K qua đèn Đ2, kín mạch đèn Đ2 – sáng, đèn Đ1 – tắt
+ HS vẽ sơ đồ lắp đặt+ HS trả lời theo 4 bước đã học
GV yêu cầu HS làm việc cá nhân vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
O
[Type here]
*
*
Trang 12bảng dự trù sao cho tiết kiệm nguyên vật
liệu, kinh tế gia đình
2 Lập bảng dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị
TT Tên dụng cụ vậtliệu và thiết bị
Số lượng
Yêu cầu
kỹ thuật1
23
Hoạt động 4: Báo cáo thực hành (4’)
- Yêu cầu hS hoàn thiện sơ đồ và bảng dự
trù
Nộp cho giáo viên
Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá (3’)
- Tổng kết, đánh giá theo các nội dung sau:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
Trang 13Ngày dạy:
Tuần 24 – Tiết 24 BÀI 9: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN.
- Có thái độ nghiêm túc, làm việc chính xác, đảm bảo an toàn
- Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo tính thẩm mĩ
[Type here]
Trang 14- Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt
- Mô hình mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Kìm tuốt dây, kìm điện, 1 bóng đèn sợi đốt, 2 công tắc 3 cực, 1-2 cầu chì, dây dẫn
- Mũi vạch, bảng điện = gỗ, nhựa; mũi khoan,
2 Học sinh:
- Dây dẫn lõi một sợi, lõi nhiều sợi,…
- Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,…
- Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, công tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện
- Bảng điện bằng gỗ chưa khoan lỗ,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt dộng của học sinh
* Ổn định lớp (1’)
* Kiểm tra bài cũ (4’)
?Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba
cực điều khiển một đèn
* Bài mới (2’)
Tiết trước các em đã tìm hiểu sơ đồ nguyên
lý và thực hiện vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
hai công tắc ba cực điều khiển một đèn Tiết
học hôm nay các em tìm hiểu quy trình lắp
đặt mạch điện và thực hiện các bước của
quy trình Qua tiết học này các em phải làm
được:
- Vạch dấu, khoan lỗ và nối dây thiết bị hai
công tắc ba cực điều khiển một đèn
- Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo tính
Trang 15- Y/c HS tìm hiểu thông tin SGK
? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc
ba cực điều khiển một đèn
GV: Treo bảng quy trình lắp đặt mạch điện
hai công tắc ba cực điều khiển một đèn để
học sinh đối chiếu
? Vị trí của các phần tử điện như thế nào với
nhau?
? Tại sao phải kí hiệu riêng cho vị trí lỗ luồn
dây và lỗ bắt vít?
GV: Lưu ý khi khoan lỗ:
+ Mũi khoan phải phù hợp
GV: Giới thiệu và hành khoan mẫu
- Bước 2: Khoan lỗ bảng điện
- Bước 3: Đi dây mạch điện
- Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện
- Bước 5: Kiểm tra
Hoạt động 3: Thực hành (15)
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm thực
hành đúng theo các bước
- Bước1: Vạch dấu
- Bước 2: Khoan lỗ bảng điện
- Bước 3: Nối dây thiết bị
Tiến hành làm thực hành nối dây phânnhánh lõi một sợi và lõi nhiều sợi
- Bước1: Vạch dấu
- Bước 2: Khoan lỗ bảng điện
- Bước 3: Nối dây thiết bị
Hoạt động 4: Báo cáo thực hành (4’)
- Yêu cầu hS hoàn thiện 3 bước trên Nộp cho giáo viên
Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá (4’)
- Tổng kết, đánh giá theo các nội dung sau:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
? Nêu quy trình thực hành lắp mạch điện hai
công tắc ba cực điều khiển một đèn?
?Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
HS:
Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điệnA
O[Type here]
*
Trang 16- Có thái độ nghiêm túc, làm việc chính xác, đảm bảo an toàn.
- Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo tính thẩm mĩ
- Tiết kiệm nguyên vật liệu và đảm bảo vệ sinh nơi thực hành
II CHUẨN BỊ
*
Trang 171 Giáo viên:
- Tranh vẽ phóng to hình 8 - 1 SGK
- Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt
- Mô hình mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Kìm tuốt dây, kìm điện, 1 bóng đèn sợi đốt, 2 công tắc 3 cực, 1-2 cầu chì, dây dẫn
- Mũi vạch, bảng điện = gỗ, nhựa; mũi khoan,
2 Học sinh:
- Dây dẫn lõi một sợi, lõi nhiều sợi,…
- Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,…
- Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, công tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện
- Bảng điện bằng gỗ chưa khoan lỗ,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt dộng của học sinh
* Ổn định lớp (1’)
* Kiểm tra bài cũ (3’)
?Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba
cực điều khiển một đèn?
* Bài mới (1’)
Tiết học trước các em đã thực hành vẽ sơ đồ
lắp đặt mạnh điện hai công tắc hai cực điều
khiển hai đèn và vạch dấu, khoan lỗ, nối dây
thiết bị điện
Qua tiết học này các em phải làm được:
- Lắp thiết bị điện vào bảng điện, kiểm tra
- Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo tính
thẩm mĩ
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- 1-2 HS trả lời
- Lớp chú ý
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (8’)
- Y/c HS tìm hiểu thông tin SGK
? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện?
I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị (SGK)
II NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH
1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang
a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí
- Bước1: Vạch dấu
- Bước 2: Khoan lỗ bảng điện
- Bước 3: Đi dây mạch điện[Type here]
Trang 18Hoạt động 3: Thực hành (14)
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm thực
hành đúng theo các bước
- Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện
- Bước 5: Kiểm tra
Tiến hành làm thực hành lắp mạch điệnhai công tác ba cực điều khiển một đèn
- Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảngđiện
- Bước 5: Kiểm tra
Hoạt động 4: Báo cáo thực hành (5’)
- Yêu cầu hS hoàn thiện mối nối phân nhánh
dây lõi 1 sợi và lõi nhiều sợi
Nộp cho giáo viên
Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá (3’)
- Tổng kết, đánh giá theo các nội dung sau:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
Chuẩn bị nội dung bài học lắp mạch diện
một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
Trang 19Bước 1:
Vạch dấu
Bước 2:
Khoan lỗbảng điện
Bước 3:
Đi dây mạchđiện
Bước 4:
Lắp thiết bị điệnvào bảng điện
- Có thái độ nghiêm túc, làm việc chính xác, đảm bảo an toàn
- Tiết kiệm nguyên vật liệu và đảm bảo vệ sinh nơi thực hành
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Tranh vẽ phóng to hình 10 - 1 SGK Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt
[Type here]
Trang 20[Type here]
- Mô hình mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
2 Học sinh:
- Nội dung bài thực hành, mẫu bảng dự trù vật liệu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt dộng của học sinh
dùng 1 công tác 3 cực để điều khiển
chuyển đổi thắp sáng luân phiên 2 đèn
(hoặc cụm đèn) với 2 mục đích khác nhau
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn
Và giơ các dụng cụ vật liệu và thiết bị
cho HS quan sát nhận biết
GV: Kết luận – phát phiếu thực hành cho
- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện, ổ cắmđiện, cầu chì hộp, công tắc, dây dẫn điện,giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn,đui đèn…
II NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH
1 Vẽ sơ đồ lắp đặt
a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện.
* Nguyên lý làm việc của mạch điện:
+ Khi bật công tắc sang vị trí 1, mạch điện
từ nguồn điện qua công tác K qua đèn Đ1,
Trang 21kín mạch đèn Đ1 – sáng, đèn Đ2 – tắt + Khi bật công tắc sang vị trí 2, mạch điện
từ nguồn điện qua công tác K qua đèn Đ2, kín mạch đèn Đ2 – sáng, đèn Đ1 – tắt.
+ HS vẽ sơ đồ lắp đặt+ HS trả lời theo 4 bước đã học
GV yêu cầu HS làm việc cá nhân vẽ sơ đồlắp đặt mạch điện
bảng dự trù sao cho tiết kiệm nguyên vật
liệu, kinh tế gia đình
b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
O A
2 Lập bảng dự trù vật liệu, dụng cụ, thiếtbị
TT Tên dụng cụ vậtliệu và thiết bị
Sốlượng
Yêu cầu
kỹ thuật1
23
Hoạt động 4: Báo cáo thực hành (4’)
- Yêu cầu hS hoàn thiện sơ đồ và bảng dự
trù
Nộp cho giáo viên
Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá (4’)
- Tổng kết, đánh giá theo các nội dung sau:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
Trang 22- Có thái độ nghiêm túc, làm việc chính xác, đảm bảo an toàn.
- Tiết kiệm nguyên vật liệu và đảm bảo vệ sinh nơi thực hành
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Tranh vẽ phóng to hình 10 - 1 SGK
- Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt
- Mô hình mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
- Kìm tuốt dây, kìm điện, 2 bóng đèn sợi đốt, 1 công tắc 3 cực, 1-2 cầu chì, dây dẫn
- Mũi vạch, bảng điện = gỗ, nhựa; mũi khoan,
Trang 232 Học sinh:
- Dây dẫn lõi một sợi, lõi nhiều sợi,…
- Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,…
- Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, công tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện
- Bảng điện bằng gỗ chưa khoan lỗ,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt dộng của học sinh
* Ổn định lớp (1’)
* Kiểm tra bài cũ (4’)
?Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện một công tắc
ba cực điều khiển hai đèn
* Bài mới (2’)
Tiết trước các em đã tìm hiểu sơ đồ nguyên
lý và thực hiện vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
một công tắc ba cực điều khiển hai đèn Tiết
học hôm nay các em tìm hiểu quy trình lắp
đặt mạch điện và thực hiện các bước của
quy trình Qua tiết học này các em phải làm
được:
- Vạch dấu, khoan lỗ và nối dây thiết bị một
công tắc ba cực điều khiển hai đèn
- Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo tính
thẩm mĩ
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- 1-2 HS trả lời
- Lớp chú ý
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (8’)
- Y/c HS tìm hiểu thông tin SGK
? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện một công tắc
ba cực điều khiển hai đèn
GV: Treo bảng quy trình lắp đặt mạch điện
một công tắc ba cực điều khiển hai đèn để
học sinh đối chiếu
? Vị trí của các phần tử điện như thế nào với
HS:
HS:
HS:
[Type here]
Trang 24[Type here]
dây và lỗ bắt vít?
GV: Lưu ý khi khoan lỗ:
+ Mũi khoan phải phù hợp
GV: Giới thiệu và hành khoan mẫu
+ Khoan lỗ xuyên
+ Khoan lỗ không xuyên
+ Quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện
- Bước1: Vạch dấu
- Bước 2: Khoan lỗ bảng điện
- Bước 3: Đi dây mạch điện
- Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện
- Bước 5: Kiểm tra
Hoạt động 3: Thực hành (15)
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm thực
hành đúng theo các bước
- Bước1: Vạch dấu
- Bước 2: Khoan lỗ bảng điện
- Bước 3: Nối dây thiết bị
Tiến hành làm thực hành nối dây
- Bước1: Vạch dấu
- Bước 2: Khoan lỗ bảng điện
- Bước 3: Nối dây thiết bị
Hoạt động 4: Báo cáo thực hành (4’)
- Yêu cầu hS hoàn thiện 3 bước trên Nộp cho giáo viên
Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá (4’)
- Tổng kết, đánh giá theo các nội dung sau:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
? Nêu quy trình thực hành lắp mạch điện hai
công tắc ba cực điều khiển một đèn?
Chú ý, ghi chép