Giới thiệu về chức năng văn hóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh. Các giá trị văn hóa truyền thống. ví dụ một số giá trị văn hóa truyền thống. Chủ động phòng chống tệ nạn xã hội. Lý tưởng, Hành động của học sinh sinh viên
Trang 1Bộ Công thương Trường Đại học Công nghiệp thực phẩm TP.HCM
Khoa Lý luận chính trị
TIỂU LUẬN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Đề tài : Quan điểm của Hồ Chí Minh về chức năng của văn hóa Liên hệ với việc bảo tồn các giá trị
văn hóa truyền thống hiện nay
GVHD : Cô Nguyễn Thị Tường Duy
Nhóm : Đôi bàn tay
Trang 2DANH SÁCH NHÓM
NGUYỄN THỊ KIM LAN 2005130070 NGUYỄN THỊ YẾN TRINH 2005130103 NGUYỄN THÙY TRANG 2005130101
Trang 3Văn hóa là gì?
Văn hóa là gì?
Giá trị vật chất Giá trị
vật chất
Giá trị tinh thần Giá trị
tinh thần
VĂN
HÓA VĂN
HÓA
Đáp ứng sự sinh tồn và
là mục đích sống của loài người
Trang 4Văn hóa không thể đứng ngoài mà phải ở trong kinh tế, chính trị, phải thực hiện nhiệm vụ KT-CT
Văn hóa không thể đứng ngoài mà phải ở trong kinh tế, chính trị, phải thực hiện nhiệm vụ KT-CT
Văn hóa là đời sống tinh
thần của xã hội, thuộc
kiến trúc thượng tầng
Văn hóa là đời sống tinh
thần của xã hội, thuộc
kiến trúc thượng tầng
Vị trí và vai trò của văn hóa
Vị trí và vai trò của văn hóa
Trang 5Tính dân tộc
Tính khoa học
Tính đại chúng
Tính chất của văn hóa
Tính chất của văn hóa
- Đặc trưng, có tính phân biệt
- Biết giữ gìn, kế thừa và phát huy
- Hiện đại, tiên tiến
- Chống lại những gì trái khoa học, kế thừa và tiếp thu tinh hoa nhân loại
- Phục vụ nhân dân
- Do nhân dân xây dựng nên
Trang 6• Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn
• Và những tình cảm cao đẹp
• Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn
• Và những tình cảm cao đẹp
Một là
• Mở rộng hiểu biết
• Nâng cao dân trí
• Mở rộng hiểu biết
• Nâng cao dân trí
Hai là
• Bồi dưỡng những phẩm chất, phong cách và lối sống tốt đẹp
• Hướng con người đến chân thiện mĩ để hoàn thiện bản thân
• Bồi dưỡng những phẩm chất, phong cách và lối sống tốt đẹp
• Hướng con người đến chân thiện mĩ để hoàn thiện bản thân
Ba là
Chức năng của văn hóa
Chức năng của văn hóa
Trang 7Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn và những
tình cảm cao đẹp
Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn và những
tình cảm cao đẹp
• Chức năng cao quý nhất: Bồi dưỡng, nêu cao tư tưởng đúng đắn và tình cảm cao đẹp cho nhân loại, loại bỏ những tư tưởng, tình cảm sai lầm, thấp hèn
– Lý tưởng: Tự chủ, tự do, độc lập dân tộc, gắn liền với CNXH.
– Tình cảm lớn: Yêu nước, thương dân, thương yêu con người, trung thực, chân thành, ghét thói hư tật xấu, sự sa đọa,…
• Chức năng cao quý nhất: Bồi dưỡng, nêu cao tư tưởng đúng đắn và tình cảm cao đẹp cho nhân loại, loại bỏ những tư tưởng, tình cảm sai lầm, thấp hèn
– Lý tưởng: Tự chủ, tự do, độc lập dân tộc, gắn liền với CNXH.
– Tình cảm lớn: Yêu nước, thương dân, thương yêu con người, trung thực, chân thành, ghét thói hư tật xấu, sự sa đọa,…
Trang 8Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí
Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí
• Nâng cao dân trí bắt đầu từ chỗ biết đọc,
biết viết để có thể hiểu biết các lĩnh vực
khác của đời sống xã hội -> chính trị giải
phóng, chính quyền về tay nhân dân.
• Nâng cao dân trí để nhân dân có thể hưởng thụ văn hóa góp phần xây dựng và phát
triển đất nước -> mục tiêu chung độc lập
dân tộc và CNXH
• Nâng cao dân trí bắt đầu từ chỗ biết đọc,
biết viết để có thể hiểu biết các lĩnh vực
khác của đời sống xã hội -> chính trị giải
phóng, chính quyền về tay nhân dân.
• Nâng cao dân trí để nhân dân có thể hưởng thụ văn hóa góp phần xây dựng và phát
triển đất nước -> mục tiêu chung độc lập
dân tộc và CNXH
Trang 9Bồi dưỡng những phẩm chất, phong cách và lối sống tốt đẹp, lành mạnh; hướng con người đến chân, thiện, mĩ để hoàn thiện bản thân
Bồi dưỡng những phẩm chất, phong cách và lối sống tốt đẹp, lành mạnh; hướng con người đến chân, thiện, mĩ để hoàn thiện bản thân
• Hình thành những phẩm chất, phong
cách và lối sống tốt đẹp, lành mạnh
• Phân biệt cái lành mạnh với cái xấu xa,
hư hỏng
• Hoàn thiện bản thân
• Hình thành những phẩm chất, phong
cách và lối sống tốt đẹp, lành mạnh
• Phân biệt cái lành mạnh với cái xấu xa,
hư hỏng
• Hoàn thiện bản thân
Trang 10Đặc trưng vùng miền
Lịch sử lâu đời
Các giá trị văn hóa truyền thống
Trang 11Một số giá trị văn hóa truyền thống
Truyền thống
Trang 12Một số giá trị văn hóa truyền thống
Phong tục
Trang 13Một số giá trị văn hóa truyền thống
Lễ hội
Trang 14Một số giá trị văn hóa truyền thống
Văn học
Trang 15• Kết hợp hài hoà giữa các giá trị truyền thống và
các giá trị tiên tiến
những nội dung phù hợp cho từng lớp đối tượng
băng hoại đạo đức, sự đảo lộn các bậc thang giá trị xã hội
những kịch bản hay về lịch sử để dựng phim
các giá trị tiên tiến
những nội dung phù hợp cho từng lớp đối tượng
băng hoại đạo đức, sự đảo lộn các bậc thang giá trị xã hội
những kịch bản hay về lịch sử để dựng phim
Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền
thống
Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền
thống
Trang 16• Không ngừng trau dồi kiến thức, nâng cao nhận thức của bản thân
• Có lòng tự tôn dân tộc, niềm tự hào với các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc
• Có ý thức tôn trọng, giữ gìn, và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống
• Tuyên truyền những nét đặc trưng của văn hóa dân tộc, của các vùng, miền, đa dạng hóa các hoạt động lễ hội
• Kiên quyết bài trừ các tệ nạn mê tín dị đoan, các tệ nạn
xã hội, văn hóa phẩm độc hại, đồi trụy
• Không ngừng trau dồi kiến thức, nâng cao nhận thức của bản thân
• Có lòng tự tôn dân tộc, niềm tự hào với các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc
• Có ý thức tôn trọng, giữ gìn, và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống
• Tuyên truyền những nét đặc trưng của văn hóa dân tộc, của các vùng, miền, đa dạng hóa các hoạt động lễ hội
• Kiên quyết bài trừ các tệ nạn mê tín dị đoan, các tệ nạn
xã hội, văn hóa phẩm độc hại, đồi trụy
Trách nhiệm của sinh viên