Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 6 cả năm HAY

Nếu có gặp khó khăn gì, bạn liên hệ số đt 082 7757 321, mình sẽ gửi file trực tiếp. 65 trang Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I. MỤC TIÊU HS hiểu rõ hơn về truyền thống của trường, của lớp; Biết đoàn kết giúp nhau phát huy truyền thống của trường của lớp; Tự hào và trân trọng truyền thống các tốt đẹp đó; Phát huy truyền thống của lớp, của trường; Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là HS của nhà trường và có ý thức phát huy truyền thống của trường. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Nêu các chủ đề để HS tìm hiểu: lịch sử thành lập trường; lãnh đạo nhà trường, các thành tích nổi bật... 2. Học sinh: Tìm hiểu về truyền thống nhà trường qua nhiều kênh thông tin khác nhau. III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Tuần thứ nhất: Thảo luận nội dung và nhiệm vụ năm học mới Tiến hành tổ chức lớp, lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và các cán sự bộ môn; HS tự giới thiệu khả năng văn nghệ của mình hoặc giới thiệu những bạn có khả năng văn nghệ 2. Tuần thứ ba: Nghe giới thiệu về truyền thống của trường và ý nghĩa tên trường; Tiếp tục rèn luyện nề nếp kỷ luật, đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện nội quy của HS dưới sự điều kiển của đội ngũ cán bộ lớp. Tập một số bài hát Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ nhất : THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I. MỤC TIÊU: HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới HS tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nề nếp học tập, kỷ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người HS trung học cơ sở. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : Nội quy của nhà trường Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết 2. Hình thức hoạt động: Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới Trao đổi, thảo luận trong lớp Văn nghệ II. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động : GVCN: Bản nội quy và nhiệm vụ năm học Giấy khổ to, bút dạ quang Một số câu hỏi và đáp án HS: Đọc trước nội quy, quy định của nhà trường Một số bài hát, bài thơ 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới”. Sau đó chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một bản nội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới. Chỉ định một học sinh làm người điều khiển hoạt động. Xây dụng chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HS điều khiển Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điều khiển Cử một số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. Chỉ định một HS điều khiển chương trình văn nghệ Cử một số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Lớp trưởng Hoạt động 1: Mở đầu Giới thiệu Hát tập thể bài hát Lớp chúng ta kết đoàn.  Nhạc và lời : Mộng Lân Lớp chúng mình rất rất vui. Anh em ta chan hoà tình thân. Lớp chúng mình rất rất vui. Như keo sơn anh em một nhà. Đầy tình thân quý mến nhau luôn thi đua học chăm tiến tới. Quyết kết đoàn giữ vững bền. Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan. Nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động Lớp trưởng Tổ trưởng Thư ký tổ Tổ trưởng Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm học mới HS làm việc theo nhóm Đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ năm học mới Các thành viên trong nhóm hỏi những chỗ chưa rõ, chưa hiểu Ghi lại Giải thích hoặc nhờ GVCN giúp đỡ Tổ trưởng Lớp trưởng Tổ trưởng Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm Cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và bút dạ quang, yêu cầu mỗi nhóm cử một thư ký ghi ý kiến thảo luận của nhóm Nêu câu hỏi, các thành viên thảo luận, tìm ra đáp án của nhóm và ghi vào giấy. Lớp trưởng Hoạt động 4: Báo cáo kết quả thảo luận Cho các nhóm dán giấy khổ to ghi kết quả thảo luận của nhóm lên vị trí quy định Lần lượt mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả của nhóm Mời các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến bổ sung  ghi tóm tắt ý kiến bổ sung lên bảng Đọc đáp án và đánh dấu vào những chỗ trả lời đúng của các nhóm, yêu cầu cả lớp ghi nhớ và thực hiện Nêu các câu hỏi chung cho lớp thảo luận, ghi tóm tắt ý kiến thảo luận, đọc đáp án và yêu cầu cả lớp ghi nhớ. Lớp trưởng Hoạt động 5: Văn nghệ Lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ  các HS lần lượt lên trình bày Đưa ra một số câu đố vui 1. Nơi nào mà CAGT không bắn tốc độ? Đáp án: Đường cao tốc 2. Mùa đông thì đứng buồn thiu Mùa hè thì chạy viu viu cả ngày Là cái gì? Đáp án: quạt điện 3. Hoa gì dùng để thổi cơm Không sinh từ lúa mà đơm đỏ cành Là hoa gì? Đáp án: hoa gạo 4. Con gì đến chán Giống ngỗng, giống ngan Bơi trên bài làm Của anh lười học Là số mấy? Đáp án: số 2 V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp GVCN dặn dò, yêu cầu HS thực hiện tốt các nội quy, quy định của nhà trường. VI. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ ba : NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I. MỤC TIÊU: HS nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác 2. Hình thức hoạt động : Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh … Trao đổi, thảo luận II. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động : GVCN: Một vài số liệu chủ yếu về tổ chức nhà trường: tổng GV và cán bộ nhà trường; các tổ bộ môn; các tổ chức đoàn thể nhà trường; tên các thầy cô Ban giám hiệu; tổng phụ trách; tên các thầy cô dạy lớp mình; tổng số HS của trường Các tư liệu chủ yếu về truyền thống nhà trường Một số câu hỏi để HS trao đổi thảo luận Tóm tắt đáp án cho các câu hỏi HS chuẩn bị: Một số tiết mục văn nghệ Tự sưu tầm tìm hiểu về truyền thống nhà trường 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu mỗi HS tự tìm hiểu trước các truyền thống nhà trường Hội ý cán bộ lớp và các tổ trưởng để phân công các công việc cụ thể như: xây dựng chương trình hoạt động, cử các cán sự lớp làm các nhiệm vụ III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Lớp trưởng GVCN Lớp trưởng Lớp trưởng Hoạt động 1: Mở đầu Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2: Giới thiệu Giới thiệu về truyền thống nhà trường HS hỏi thêm những điều chưa hiểu, chưa rõ. GVCN trả lời hoặc giải thích cho HS. Lớp trưởng Lớp trưởng Hoạt động 3: Thảo luận Dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi HS vận dụng những kiến thức vừa được nghe giới thiệu và những kiến thức tự tìm hiểu được về truyền thống nhà trường để trả lời Các HS khác bổ sung thêm Dẫn chương trình nêu đáp án Hoạt động 4: Văn nghệ Người điều khiển chương trình lần lượt mời các bạn lên trình diễn các tiết mục văn nghệ Treo câu đố vui a) Nửa là chim Nửa là thú Nuôi con bằng vú Mà lại biết bay Là con gì ? Đáp án: con dơi b) Bé người mà rất tinh ma Ở đâu có cỗ thế là đến xơi Tự nhiên chẳng phải ai mời Cửa quan, cửa lính chẳng nơi nào từ Là con gì? Đáp án: con ruồi c) Để nguyên – dùng dán đồ chơi Thêm huyền – lại ở tận nơi mái nhà Thêm nặng – ăn ngọt lắm nha Nếu mà thêm sắc – cắt ra áo quần Là chữ gì? Đáp án: keo V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Lớp trưởng nhận xét kết quả của hoạt động VI. RÚT KINH NGHIỆM Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI I. MỤC TIÊU HS hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ trong thư gởi các học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 1945 và thư gởi ngành giáo dục ngày 16101968 Có thái độ đúng đắn và có trách nhiệm trong học tập Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp tốt, biết đoàn kết giúp nhau học tập theo lời dạy của Bác kính yêu II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Thư Bác Hồ gởi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 91945 (trích) Thư Bác Hồ gởi ngành Giáo dục ngày 16101968 (trích) 2. Học sinh: Hình ảnh về Bác Bản lời hứa danh dự Một số bài hát, bài thơ về Bác III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Tuần thứ nhất: Hướng dẫn học sinh học tập thư Bác Hồ gởi HS tháng 91945 và thư gởi ngành Giáo dục 16101968 Hướng dẫn HS viết bảng đăng ký thi đua “Chăm ngoan, học giỏi” Tổ chức lễ giao ước thi đua “Chăm ngoan, học giỏi “ giữa các tổ Hướng dẫn HS chuẩn bị hoạt động: ” Trao đổi về kinh nghiệm học tập ở THCS” 2. Tuần thứ ba: Tổ chức trao đổi kinh nghiệm học tập ở THCS Hướng dẫn học sinh chuẩn bị hoạt động thi văn nghệ giữa các tổ Tổ chức thi văn nghệ giữa các tổ Đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ nhất : NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC I. MỤC TIÊU: HS hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gởi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 91945 và thư gởi ngành Giáo dục ngày 16101968 Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 3. Nội dung : Thư Bác Hồ gởi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 91945 (trích) Thư Bác Hồ gởi ngành Giáo dục ngày 16101968 (trích) 4. Hình thức hoạt động : Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác. II. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động : GVCN: Hai lá thư của Bác Một số cu hỏi thảo luận Hình ảnh về Bác HS chuẩn bị : Bản lời hứa danh dự Một số bài hát, bài thơ về Bác Hình ảnh về Bác 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : Phổ biến thư Bác và các câu hỏi để các em tìm hiểu Dự kiến khách mời : GV lịch sử, cán bộ Đoàn, GV Văn.. Hướng dẫn HS viết lời hứa danh dự Phân công người điều khiển chương trình; trang trí lớp,… III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Lớp trưởng Hoạt động 1: Mở đầu Hát tập thể Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng  Nhạc và lời : Phong Nhã Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. Ai yêu Bác Hồ chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu nhi Việt Nam. Bác chúng em dáng cao cao người thanh thanh, Bác chúng em mắt như sao râu hơi dài. Bác chúng em nước da nâu vì sương gió. Bác chúng em thề cương quyết trả thù nhà. Hồ Chí Minh kính yêu chúng em kính yêu Bác Hồ Chí Minh trọn một đời. Hồ Chí Minh kính yêu Bác đ bao phen bơn ba nước ngoài vì giống nịi. Bc nay tuy đ gi rồi, gi rồi nhưng vẫn vui tươi. Ngày ngày chúng cháu ước mong, mong sao Bác sống muôn đời để dìu dắt nhi đồng thành người và kiến thiết nước nhà bằng người. Hồ Chí Minh kính yêu chúng em kính yêu Bác Hồ Chí Minh trọn một đời. Hồ Chí Minh kính yêu chúng em ước sao Bá c Hồ Chí Minh sống muôn năm. Tuyên bố lý do Giới thiệu khách mời Giới thiệu chương trình hoạt động: Nghe đọc thư Bác và thảo luận; cùng nhau hứa danh dự thực hiện theo lời Bác dạy; vui văn nghệ. Lớp trưởng Tổ trưởng Lớp phó HT Lớp trưởng Hoạt động 2: Thực hiện chương trình Đọc hai lá thư của Bác Đọc câu hỏi thảo luận : • Nhóm 12 : Bác mong muốn điều gì ở HS ? • Nhóm 34 : Tại sao Bác lại viết “Vinh quang non sông, dân tộc Việt Nam có được vẻ vang hay không là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em “ ? • Nhóm 56: Theo lời Bác, để trở thành những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam các em dự định sẽ làm gì ? • Các tổ thảo luận cử đại diện trình bày • Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến • Cán bộ lớp thay mặt toàn thể HS trong lớp đọc lời hứa danh dự thực hiện theo lời Bác dạy. Lớp trưởng Hoạt động 3: Văn nghệ Mời một số HS lên hát, đố vui: a) Để nguyên – nước chấm cổ truyền Huyền vo – bốn mặt xây quanh ngôi nhà Thêm nặng chẳng nói chẳng la Ngồi yên như bụt đó là chữ chi Là từ gì? Đáp án : tương b) Áo em có đủ các màu Thân em trắng muốt như nhau thẳng hng Mỏng dày là ở số trang Lời thầy cô, kiến thức vàng trong em Là vật gì? Đáp án: quyển vở c) Con gì đầu rắn, mình rùa Tên nhân thành chín, nếu trừ bằng không Là con gì? Đáp án: con ba ba V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Lớp trưởng nhận xét kết quả của hoạt động GVCN nhận xét sự tham gia và hiểu biết của HS về những lời Bác dạy trong thư Động viên HS cố gắng làm theo thư Bác. VI. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ ba: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở THCS I. MỤC TIÊU: HS biết được những kinh nghiệm học tập tốt HS tự tin chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong học tập. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS 2. Hình thức hoạt động : Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập Trao đổi, thảo luận, giao lưu. II. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động : Bản báo cáo kinh nghiệm học tập của HS: tự học, học trên lớp, học từ bạn Bài nói chuyện về phương pháp học tập của giáo viên Một số tiết mục văn nghệ, đố vui, hoa để tặng các báo cáo viên. 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : GVCN trao đổi với các GV bộ môn, đề nghị giới thiệu một số HS có kinh nghiệm học tập để viết và trình bày báo cáo. HS suy nghĩ và trả lời các câu hỏi: vì sao cần đổi mới phương pháp học tập? Theo em cần đổi mới phương pháp học tập như thế nào? Em thường gặp những khó khăn gì trong học tập? Em mong muốn điều gì ở tiết sinh hoạt lớp trao đổi về kinh nghiệm học tập ? GVCN thống nhất chương trình và phân công người tham gia thực hiện III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Cả lớp Lớp trưởng Hoạt động 1: Mở đầu Hát tập thể Trái đất này của chúng em  Nhạc : Trương quang Lục  Lời : Thơ Định Hải Trái đất này là của chúng mình. Quả bóng xanh bay giữa trời xanh. Bồ câu ơi, tiếng chim gù thương mến. Hải âu ơi, cánh chim vờn trên sóng. Cùng bay nào cho trái đất quay Cùng bay nào cho trái đất quay. Trái đất này là của chúng mình. Vàng trắng đen tuy khác màu da. Bạn yêu ơi chúng ta là hoa quý. Đầy hương thơm nắng tô màu tươi thắm. Màu hoa nào cũng quý cũng thơm. Màu da nào cũng quý cũng thơm. Trái đất này là của chúng mình. Cùng xiết tay môi thắm cười xinh. Bình minh ơi khúc ca ngày êm ấm. Học chăm ngoan đắp xây đời tươi sáng. Hành tinh này là của chúng ta. Hành tinh này là của chúng ta. Tuyên bố lý do Giới thiệu khách mời Giới thiệu chương trình: nghe báo cáo về kinh nghiệm học tập, trao đổi giao lưu với các báo cáo viên, vui văn nghệ. Học sinh lớp trên Cả lớp Học sinh GVCN Hoạt động 2: Thực hiện chương trình Các báo cáo viên lần lượt trình bày kinh nghiệm học tập của mình. Lớp trao đổi, thảo luận, giao lưu với các báo cáo viên: nêu câu hỏi liên quan đến phương pháp học tập vận dụng vào điều kiện cụ thể của bản thân; Nêu kinh nghiệm riêng cảu cá nhân để trao đổi rút kinh nghiệm Một số học sinh phát biểu: qua trao đổi bản thân đã học tập được kinh nghiệm gì? Sẽ vận dụng như thế nào? Tổng kết thảo luận chốt lại những ý kiến, những bài học kinh nghiệm, động viên HS vận dụng để nâng cao kết quả học tập. Học sinh Lớp trưởng Hoạt động 3: Văn nghệ Một vài HS lên trình bày các tiết mục văn nghệ Đưa ra bảng câm một số câu hỏi đố vui 1. Có đốt, có bẹ Không phải là tre Hoa thơm trắng rụng bên hè đêm trăng Là cây gì? Đáp án : cây cau 2. Cây gậy cạnh quả trứng gà Đem về khoe mẹ cả nhà mừng vui Là số mấy? Đáp án : số 10 V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG GV nhận xét về tinh thần tham gia đóng góp ý kiến của HS trong lớp Rút ra những thu hoạch về phương pháp học tập ở cấp trung học cơ sở VI. RÚT KINH NGHIỆM Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I. MỤC TIÊU Hiểu được công lao to lớn của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của một HS nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung. Có thái độ biết ơn và kính trọng các thầy giáo, cô giáo. Có những hoạt động nhớ công ơn thầy cô. Biết ứng xử lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy, cô giáo II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Chuẩn bị nội dung câu hỏi hái hoa dâng chủ. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài viết về cảm nghĩ, những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò. Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ về chủ đề tôn sư trong đạo. Chuẩn bị kiến thức để trả lời câu hỏi. III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Tuần thứ nhất: Phổ biến mục tiêu, nội dung hoạt động của chủ điểm và hướng dẫn học sinh chuẩn bị bảng đăng ký thi đua học tốt. Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 2011 Những kỉ niệm sâu sắc về tình thầy trò Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầy trò. Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầy trò và truyền thông tôn sư trọng đạo. Kịch ngắn: “Chúng em xin lỗi cô” 2. Tuần thứ ba: Tổ chức trao đổi, tâm tình và ca hát mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 2011 Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 2011 Văn nghệ, thi hái hoa dâng chủ Đọc tùy bút cảm nhận về thầy cô. Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ nhất : TRAO ĐỔI TÂM TÌNH VÀ HÁT MỪNG NGÀY 2011 I. MỤC TIÊU: Hiểu công lao của thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của một học sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung. Biết ơn sâu sắc và kính trọng thầy giáo, cô giáo. Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 2011 Những cảm xúc và kỉ niệm sâu sắc về tình thầy trò. Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầy trò và truyền thông tôn sư trọng đạo. Kịch ngắn : “Chúng em xin lỗi cô” 2. Hình thức hoạt động : Giao lưu, trao đổi tâm tình. Ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dâng chủ và xem kịch. III. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động : GVCN: Sưu tầm tìm hiểu về ý nghĩa ngày 2011 và những tấm gương về người thầy ưu tú của Việt Nam: Chu Văn An, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ngọc Kí,... HS chuẩn bị : Chuẩn bị bài viết về cảm nghĩ, những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò. Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ về chủ đề tôn sư trong đạo. 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : Cho học sinh thi hái hoa dâng chủ IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Cả lớp GVCN Hoạt động 1: Mở đầu Hát tập thể Cô giáo em Cô giáo em, người xinh xinh, Cô hay cười mắt cô long lanh Cô rất yêu dòng kênh xanh, uốn quanh cánh đồng thơm mùi lúa mới Em yêu cô, em yêu ruộng đồng có đàn sáo bay Cô vẫn dạy là quê hương em đó, suốt đời em yêu. Hoạt động 2: Ý nghĩa ngày 2011 GV trình bày về ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam Trả lời một số câu hỏi về ngày Nhà giáo Việt Nam Học sinh GVCN Hoạt động 3: Xem kịch “ Chúng em xin lỗi cô” HS xem Trả lời câu hỏi GV giáo dục HS: “tôn sư trọng đạo” V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG GV nhận xét về tinh thần tham gia đóng góp ý kiến của HS trong lớp VI. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ ba: THI HÁI HOA DÂNG CHỦ CHỦ ĐỀ “ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM” I. MỤC TIÊU: Hiểu công lao của thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của một học sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung. Biết ơn sâu sắc và kính trọng thầy giáo, cô giáo. Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 2011 Những cảm xúc và kỉ niệm sâu sắc về tình thầy trò. Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầy trò và truyền thông tôn sư trọng đạo. 2. Hình thức hoạt động : Trao đổi tâm tình, ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dâng chủ . III. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động: Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ về tình cảm thầy trò và về những gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, những kỉ niệm sâu sắc của mình về tình cảm thầy trò. Các câu hỏi và đáp án. 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : GVCN hội ý với cán bộ lớp, tổ, Đội để thống nhất chương trình và phân công từng phần việc cụ thể như: Điều khiển chương trình hoạt động. Ban giám khảo cuộc thi Phổ biến câu hỏi cho lớp Trang trí lớp III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Học sinh GVCN Hoạt động 1: Mở đầu Hát tập thể bài hát: Người thầy  Nhạc và lời: Nguyễn Nhất Huy Người thầy, vẫn lặng lẽ đi về sớm trưa Từng ngày, giọt mồ hôi rơi nhẹ trên giấy Để em đến bên bờ ước mơ Rồi năm tháng sông dài gió mưa Cành hoa trắng vẫn lung linh trong vườn xưa. Lớp trưởng Học sinh Hoạt động 2: Hái hoa dâng chủ Giới thiệu khách mời và ban giám khảo. GV thông báo thể lệ cuộc thi Lớp trưởng điều động học sinh các tổ tham gia. Câu hỏi: 1. Em hiểu thế nào câu: “Tôn sư trọng đạo”. Em sẽ làm gì để thực hiện đúng theo câu nói này? 2. Em hãy cho biết tên ngôi trường mà nhà giáo Nguyễn Tất Thành đã từng dạy học? Ngôi trường này nằm ở tỉnh nào? Thành phố nào? 3. Em hãy hát một bài hát có nội dung nói về chủ đề ngày nhà giáo Việt Nam? 4. Em hãy kể tên những giáo viên ưu tú của Việt Nam mà em biết? 5. Trong những tấm gương về người thầy ưu tú của Việt Nam, em hãy cho biết người thầy nào ở huyện Ba Tri, tỉnh Bến Tre nổi tiếng với câu nói: “Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẳm. Đâm mấy thằng gian bút chẳng tà”? 6. Em hãy đọc 3 câu ca dao, hoặc tục ngữ nói về người thầy? 7. Bên cạnh những thầy cô đã từng giảng dạy em từ khi em đi học đến bây giờ em còn nhớ ơn ai cũng đã hết lòng dạy dỗ để em trưởng thành? 8. Cho biết tên tác giả bài hát Bụi phấn là ai? (Vũ Hoàng) 9. Ngày quốc tế hiến chương các nhà giáo lần đầu tiên ở nước ta được tổ chức vào ngày tháng năm nào? (20111958) 10. Cho biết tên người vượt lên chính mình viết chữ bằng chân, trở thành nhà giáo ưu tú. (Nguyễn Ngọc Ký) 11. Hãy điền vào dấu … để được câu nói hoàn chỉnh: … vi sư, … vi sư 12. Ngọc không giũa không thể thành vật báu, người không học không thể biết đạo lí (Ngọc bất trác bất thành khí, nhân bất học bất tri đạo). Đó là câu nói của ai? 13. Hãy điền vào dấu … để được câu nói hoàn chỉnh: Dưới ánh sáng mặt trời, không nghề nào cao quý bằng nghề…. (dạy học) 14. Lễ kỉ niệm ngày truyền thống nhà giáo Việt Nam năm nay là lần thứ bao nhiêu? 15. Em hãy nêu cảm nghĩ của mình về ngày nhà giáo Việt Nam. 16. Thầy cô thường được ví với hình ảnh của người nào đưa khách sang sông? Đại diện HS Hoạt động 3: Đọc tùy bút của HS viết về chủ đề Thầy cô. Học sinh đọc Cả lớp lắng nghe. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG GV nhận xét về tinh thần tham gia đóng góp ý kiến, trả lời câu hỏi của HS. VI. RÚT KINH NGHIỆM Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I. MỤC TIÊU HS hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân (2212) cũng như vẻ đẹp truyền thống của “Anh bộ đội Cụ Hồ” qua các giai đoạn lịch sử. Hiểu biết những truyền thống cách mạng, sự kiện vẻ vang của quê hương. HS hiểu những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương mình. Biết ơn các thế hệ cha anh đã anh dũng chiến đấu, hi sinh vì quê hương đất nước. Biết giữ gìn và bảo vệ, phát huy các truyền thống tốt đẹp của quê hương. Học tập và rèn luyện theo gương tốt của các thế hệ cha anh. Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu Tổ quốc. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “truyền thống cách mạng quê hương em” Các tài liệu, sổ sách về lịch sử địa phương, sách báo, thơ ca, tranh ảnh… Bản đồ địa phương, biểu bản với các số liệu, sơ đồ, …liên quan. 2. Học sinh: Một vài tiết mục văn nghệ. III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Tuần thứ nhất: Hướng dẫn HS tìm hiểu truyền thống cách mạng ở địa phương. Tổ chức hoạt động hội vui học tập. 2. Tuần thứ ba: Tổ chức hoạt động Nghe nói chuyện về ngày 2212 và ngày Quốc phòng toàn dân. Tổ chức hoạt động văn nghệ hát về anh Bộ đội Cụ Hồ. Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ nhất : HỘI VUI HỌC TẬP I. MỤC TIÊU: HS ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt. Gây hứng thú học tập. Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo, rèn luyện trí thông minh. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : Câu hỏi ôn tập một số môn (có lựa chọn ngắn gọn, súc tích và thiết thực) Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và tự nhiên. Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập. 2. Hình thức hoạt động : Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp với văn nghệ. III. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động : Các phiếu rời ghi câu hỏi, câu đố, bài toán vui. Đáp án với thang điểm chi tiết các câu hỏi, câu đố, bài toán vui. Cây hoa để treo câu hỏi; bản báo cáo các kinh nghiệm học tập. Phần thưởng cuộc thi (dụng cụ học tập, quà bánh…) 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : GVCN đề nghị với các giáo viên bộ môn liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, bài toán vui và đáp án. GVCN họp với cán bộ lớp, Đội để thống nhất kế hoạch của tiết sinh hoạt. Phổ biến các câu hỏi, câu đố, bài toán vui trước để HS suy nghĩ tìm cách giải đáp. Phân công một vài HS giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập. Mời GV bộ môn nói chuyện về phương pháp học tập bộ môn đó. Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu Hát tập thể: cả lớp cùng hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ  Nhạc và lời: Phạm Tuyên Trái đất thân yêu lòng chúng em xiết bao tự hào. Một quả cầu đẹp tươi lung linh giữa trời đầy sao. Trái đất chính là nhà bao gắn bó thiết tha. Và bạn nhỏ gần xa đấy chính gia đình của ta. Thế giới quanh em bừng sáng lên mỗi sớm bình minh. Bàn tay em điểm tô cho trái đất đẹp xinh. Thế giới muốn hoà bình và chán ghét chiến tranh. Cùng hoà chung tiếng hát chúng em có chung niềm tin. ĐK: Boong bính boong Hồi chuông ngân vang khắp nơi. Trong khúc ca đầy tình yêu thương sáng ngời. Boong bính boong Cờ bay giữa tiếng chuông ngân hãy phất cao lên lá cờ hoà bình ( …cờ của ta). Cả lớp Họat động 2: Thực hiện chương trình 1. Thi trả lời câu hỏi, câu đố, bài toán vui. Đại diện ban giám khảo nêu nội dung, thể lệ, tiêu chuẩn đánh giá, cho điểm cho từng câu trả lời. HS lần lượt lên bốc thăm câu hỏi rồi đọc to cho cả lớp cùng nghe, sau đó trả lời câu hỏi. Ban giám khảo sẽ mời khán giả trả lời nếu HS lên bốc thăm không trả lời được. Ban giám khảo nhận xét câu trả lời và cho điểm cho cá nhân hoặc cho tổ. Cho một vài HS lên trình bày văn nghệ xen kẽ khi các HS trả lời. BGK công bố kết quả và trao phần thưởng. 2. Báo cáo, trao đổi kinh nghiệm học tập: HS giỏi môn học báo cáo kinh nghiệm học tập của mình. Các HS trong lớp hỏi thêm báo cáo viên những điều chưa rõ. Một giáo viên bộ môn gợi ý cho HS về phương pháp học cho bộ môn này. VD: Đặc điểm riêng của môn học Những tri thức, kỹ năng cơ bản cần có. Những tài liệu bổ ích cần tham khảo. Cách học ở nhà, trên lớp HS có thể hỏi, trao đổi với giáo viên những ván đề có liên quan. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG GV nhận xét về tinh thần tham gia đóng góp ý kiến của HS trong lớp. Cảm ơn sự có mặt, giúp đỡ cố vấn của các thầy cô giáo bộ môn, của giáo viên chủ nhiệm và chúc sức khoẻ. Chúc các bạn HS sức khoẻ, vận dụng những kinh nghiệm, phương pháp thích hợp để không ngừng nâng cao kết quả học tập. VI. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ ba: NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY 2212 I. MỤC TIÊU: HS hiểu ý nghĩa ngày thành lập QĐND (2212) trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc. HS biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng quốc phòng của ta. HS biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội, về truyền thống cách mạng của quê hương, đất nước. Qua đó, động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp. HS tự hào và yêu mến anh bộ đội, tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân (2212) Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung. 2. Hình thức hoạt động : Nghe nói chuyện Hỏi và trao đổi Văn nghệ III. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động: Tư liệu, bản đồ, tranh ảnh… về quân đội ta. Hoa tặng báo cáo viên Lời hứa của HS về học tập, rèn luyện để tiếp bước truyền thống cha anh. Những địa chỉ bộ đội nơi biên giới, hải đảo. 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : GVCN mời người nói chuyện với HS GVCN giao nhiệm vụ viết lời hứa, sưu tầm địa chỉ của bộ đội nơi biên cương, hải đảo… Phân công người điều khiển, chuẩn bị hoa, đọc lời hứa, trang trí lớp… GVCN yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ và luyện tập đội văn nghệ của lớp chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ chủ đạo. Nội dung: hát múa…về bộ đội, thương binh IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu Hoạt động tập thể: cả lớp cùng hát bài: Mái trường mến yêu  Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng Ôi hàng cây xanh thắm dưới mái trường mến yêu. Có loài chim đang hát âm thầm như nói. Vì hạnh phúc tuổi thơ và cho đời thêm sức sống. Thầy dìu dắt chúng em với tấm lòng thiết tha. Khi bình minh hé sáng phố phường còn ngủ yên, khi giọt sương long lanh vẫn còn đọng trên lá. Thầy bước đến trường em mang một tình yêu ước mơ, cho từng ánh mắt trẻ thơ, cho từng khúc nhạc dịu êm. Như thừi gian êm đềm theo tháng năm, như dòng sông gợn đều theo cơn gió, mang tình yêu của thầy đến với chúng em. Để dựng xây quê hương tương lai sáng ngời. Báo cáo viên HS đại diện GVCN Cả lớp Hoạt động 2: Thực hiện chương trình Báo cáo của khách mời HS trao đổi, nêu câu hỏi, trò chuyện với những nội dung quan tâm. Đại diện lớp tặng hoa cho báo cáo viên Văn nghệ: hát tặng khách mời Một HS đọc “Lời hứa” Phát động việc viết thư cho bộ đội ở biến giới, hải đảo: • Viết thư cho thấy lòng biết ơn, cảm thông của HS đối với bộ đội. • Nội dung viết thư: Kể về việc học tập, rèn luyện của HS, sự đổi mới quê hương, bày tỏ tình cảm với bộ đội, động viên và chúc sức khoẻ, vững vàng tay súng bảo vệ biên giới. • Một số tổ nêu kết quả sưu tầm địa chỉ. • Động viên mỗi HS viết một bức thư. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG GV nhận xét về tinh thần tham gia đóng góp ý kiến của HS trong lớp. VI. RÚT KINH NGHIỆM Chủ điểm tháng 1,2: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I. MỤC TIÊU Ghi nhớ công ơn Đảng và những nét đẹp trong truyền thống văn hóa của quê hương, của dân tộc. Tự hào và tin tưởng ở Đảng, càng thêm yêu và gắn bó với quê hương, đất nước. Biết giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương, đất nước. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Tư liệu: phong tục tết của các dân tộc, các trò chơi ngày tết, các lễ hội, câu đố, bài hát, ca dao, tục ngữ, tranh ảnh… 2. Học sinh: Tư liệu: phong tục tết của các dân tộc, các trò chơi ngày tết, các lễ hội, câu đố, bài hát, ca dao, tục ngữ, tranh ảnh… III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Tuần thứ nhất: HS sưu tầm và tìm hiểu các tư liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương, đất nước trong ngày xuân, ngày Tết. Tổ chức hoạt động “Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hương” 2. Tuần thứ hai: HS sưu tầm và tìm hiểu các tư liệu về truyền thống cách mạng và các gương sáng Đảng viên ở quê hương. Tổ chức hoạt động: “Gương sáng Đảng viên quê hương em” 3. Tuần thứ ba: HS sưu tầm những bài hát, bài thơ ca ngợi Đảng, mùa Xuân. Tổ chức hoạt động “Chúng em ca hát mừng Đảng, mừng xuân” 4. Tuần thứ tư: Tổ chức thực hiện: “ Kế hoạch rèn luỵên, phấn đấu của lớp học kỳ II” Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ nhất : TRÌNH BÀY KẾT QUẢ SƯU TẦM VỀ CA DAO, TỤC NGỮ VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG I. MỤC TIÊU: Hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương, của dân tộc ngày xuân, ngày Tết. Tự hào về quê hương, về phong tục truyền thống tốt đẹp. Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : Những phong tục, truyền thống văn hóa ngày xuân, ngày Tết của quê hương, đất nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua các truyện kể…mà HS được đọc, được nghe. Qua những trải nghiệm thực tế mà HS được biết. 2. Hình thức hoạt động : Thi trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu giữa các tổ. III. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động : GVCN hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu: phong tục tết của các dân tộc, các trò chơi ngày tết, các lễ hội, câu đố, bài hát, ca dao, tục ngữ, tranh ảnh… trên báo, sách, tivi, đài phát thanh, hỏi những người lớn tuổi… Sau đó, phân loại tư liệu sưu tầm được để trưng bày, giới thiệu. GVCN yêu cầu các tổ chuẩn bị: tập hợp tư liệu sưu tầm được, phân loại tư liệu, lựa chọn cách trưng bày (cắt dán hay sản xuất thành ô…) chọn 3 nội dung có thể là: 1 phong tục, 1 bài thơ, 1 bài hát hoặc 1 bức tranh: 1 trò chơi, 1 lễ hội… Dự kiến: Phấn, bảng, giấy màu, kê bàn ghế, phần thưởng… 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức, kế hoạch thời gian, tổ chức hoạt động, hướng dẫn HS cách sưu tầm, qui định thời gian hoàn thành cho HS. GVCN cử người trang trí, Ban giám khảo, người điều khiển chương trình hoạt động, người điều khiển chương trình văn nghệ. Cử các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu Hát tập thể: Lớp trưởng GV Lớp trưởng HS GV Lớp trưởng Hoạt động 2: Trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm Người điều khiển yêu cầu các tổ lên vị trí để trưng bày kết quả sưu tầm của tổ mình. Thời gian trưng bày là 5 phút. BGK chấm điểm trưng bày của từng tổ. Người điều khiển lần lượt mời các tổ giới thiệu về thể lệ 3 nội dung lựa chọn. Đại diện các tổ giới thiệu kết quả sưu tầm của tổ: số lượng, nội dung, thể loại và lựa chọn 3 nội dung để minh họa (Có thể chọn từng người diễn tả 1 nội dung lựa chọn). BGK chấm điểm phần giới thiệu, phần minh họa và điểm phong cách thể hiện. Người điều khiển công bố điểm của các tổ và trao thưởng. Lớp trưởng Hoạt động 3: Văn nghệ Người điều khiển văn nghệ lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ. Các HS lần lượt lên trình bày. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Người điều khiển nhận xét tinh thần tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân, đánh giá kết quả hoạt động. GVCN phát biểu ý kiến. VI. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ hai: TÌM HIỂU GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN Ở QUÊ HƯƠNG I. MỤC TIÊU: Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những Đảng viên ưu tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương. Có lòng tự hào, cảm phục và yêu mến các Đảng viên ưu tú. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương. Gương các Đảng viên ưu tú. 2. Hình thức hoạt động : Nghe nói chuyện và thảo luận (HS sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu được) III. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động: GVCN liên hệ mời báo cáo viên là cán bộ lão thành cách mạng ở địa phương để nói chuyện cho HS. Chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận cho HS sau khi nghe nói chuyện. 2. Về cách thức tổ chức hoạt động: GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung nghe nói chuyện và yêu cầu mỗi HS tự tìm hiểu trước các gương sáng Đảng viên ở địa phương, quê hương. Cử người điều khiển chương trình hoạt động. Cử cán sự điều khiển chương trình văn nghệ. Mời đại biểu Phân công người: Kẻ tiêu đề, trang trí Chuẩn bị hoa và khăn bàn. IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Lớp trưởng Hoạt động 1: Mở đầu Hát tập thể: Em là mầm non của Đảng  Sáng tác: Mộng Lân Em là búp măng non, em lớn lên trong mùa cách mạng, sướng vui có Đảng tiên phong, có Đảng như ánh thái dương, sống yên vui trong tình yêu thương cuộc đời ngàn năm bừng sáng. Khăn quàng thắm vai em ghi chiến công anh hùng Cách mạng, tiếng thơm muôn đời còn vang, sáng ngời ý chí đấu tranh bước lên theo lý tưởng quang vinh của Đảng tiên phong dẫn đường. Tiếng hát của chúng em bay qua muôn trùng sông núi. Ghi công ơn của Đảng tiền phong em sướng vui. Có sách mới áo hoa đây là nhờ ơn Đảng ta. Vui tung tăng vang ca có Đảng cuộc đời nở hoa. Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình hoạt động. Giới thiệu báo cáo viên. Lớp trưởng Gio viên Lớp trưởng Giáo viên Hoạt động 2:Nghe nói chuyện và thảo luận. Người điều khiển mời báo cáo viên nói chuyện với lớp. Báo cáo viên nói chuyện với lớp về truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương, về những Đảng viên ưu tú ở địa phương trong đấu tranh cách mạng, trong sản xuất, trong các hoạt động phong trào ở địa phương… Báo cáo viên có thể sử dụng sơ đồ, tranh ảnh, các tư liệu cụ thể để minh họa. Trong quá trình nghe nói chuyện, HS có thể hỏi thăm hoặc đề nghị báo cáo viên giải đáp những điều chưa rõ. Sau khi nghe nói chuyện, người điều khiển cho lớp thảo luận. Lần lượt nêu các câu hỏi để các bạn trong lớp phát biểu ý kiến. Báo cáo viên tiếp tục làm cố vấn giúp lớp có thu hoạch tốt hơn. Lớp trưởng HS Hoạt động 3: Văn nghệ Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp. Các học sinh lần lượt lên trình bày. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động. GVCN phát biểu ý kiến và cảm ơn báo cáo viên. VI. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ ba: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I. MỤC TIÊU: Phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho HS niềm tin yêu Đảng, niềm tin tự hào về quê hương đất nước, về mùa xuân của dân tộc. Từ đó, động viên HS phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung: Những bài hát, bài thơ, điệu múa… ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. 2. Hình thức hoạt động : Thi văn nghệ giữa các tổ. III. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động : GVCN yêu cầu các tổ sưu tầm và luyện tập các bài hát, bài thơ… về ngày tết cổ truyền của dân tộc, về mùa xuân và cảnh đẹp quê hương, đất nước. GV giúp cán bộ văn nghệ soạn thảo các câu hỏi thi văn nghệ giữa các tổ. Các tổ chuẩn bị nhạc cụ (nếu có) BGK xây dựng thang điểm và cách thức chấm. 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : GV nêu nội dung, hình thức “thi văn nghệ giữa các tổ”, yêu cầu các tổ chuẩn bị để tham gia. Yêu cầu mỗi tổ cử đại diện thi: một đội 4 người+ đội trưởng. Cử cán sự dẫn chương trình cuộc thi. Cử BGK chấm điểm: có thể chấm điểm cho BGK từ 010. Điểm sẽ được chấm sau mỗi tiết mục biểu diễn. IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Tập thể Hoạt động 1: Mở đầu Hát tập thể Mùa xuân và tuổi hoa  Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích Trời thắm xanh cỏ xanh xanh sương long lanh gió ấm đầu cành, đưa mùa xuân đến nhanh nhanh nhanh. Đỏ sắc cờ và đổ màu hoa đỏ khăn hồng thắm trên vai em mùa xuân vui quá. Mầm bé xinh nở xanh xanh đang rung rinh múa hát đầu cành đưa mùa xuân đến nhanh nhanh nhanh. Chị ong vàng là bạn cùng hoa chọn hương nồng bay tung tăng mùa xuân vui quá. Chào mùa xuân chim ca vang chim chào mùa nắng mới. Chào mùa xuân em múa ca mừng Tết muôn nhà. Một mùa xuân đẹp bao ước mơ, một mùa xuân đẹp như ý thơ, nghe tiếng chim vui tuổi hoa. Nêu nội dung, hình thức hoạt động. Nêu thể lệ “cuộc thi văn nghệ giữa các tổ” Giới thiệu các đội thi Giới thiệu ban giám khảo cuộc thi. MC Thư kí MC, Các đội MC BGK Hoạt động 2: Cuộc thi Người dẫn chương trình nêu câu hỏi. Các đội đưa tín hiệu (cờ hoặc giơ tay) để giành quyền trả lời câu hỏi. Người dẫn chương trình xin ý kiến của BGK. BGK cho điểm. Thư ký tính điểm. Điểm được ghi công khai trên bảng. Trong cuộc thi: giữa các phần thi có thể ra một vài câu hỏi để cho các bạn HS không tham gia giải đáp. Tặng quà cho những bạn có câu trả lời đúng trước tiên. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Đánh giá, nhận xét: Người dẫn chương trình công bố điểm của các đội thi và trao phần thưởng cho đội có số điểm cao. Nhận xét kết quả hoạt động. VI. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ tư: THẢO LUẬN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN Ở HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU: Hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để đạt được kết quả tốt. Có thái độ nghiêm túc, có ý chí quyết tâm phấn đấu tiến bộ. Tích cực thực hiện các kĩ năng, các phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch của lớp. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung: Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập, về rèn luyện đạo đức trong học kỳ II. Các biện pháp về kế hoạch cụ thể. 2. Hình thức hoạt động : Thảo luận thống nhất biện php v kế hoạch. III. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động: GVCN hướng dẫn lớp trưởng xây dựng một bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện của lớp trong học kỳ II với những chỉ tiêu và biện pháp cụ thể. Yêu cầu các tổ trưởng bàn bạc trong tổ xác định rõ các mặt còn yếu của tổ về học rập, kỷ luật để có hướng khắc phục; các mặt mạnh của tổ để tiếp tục phát huy… Từ đó mỗi tổ xây dựng một bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện cụ thể của tổ để thực hiện được các chỉ tiêu. Hướng dẫn lớp phó học tập xây dựng các câu hỏi thảo luận. 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : GVCN yêu cầu mỗi HS suy nghĩ, tham gia thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu, rèn luyện của lớp trong học kỳ II; cử lớp trưởng điều khiển chung chương trình hoạt động; cử lớp phó điều khiển lớp thảo luận; phân công thư ký lớp ghi biên bản thảo luận; phân công lớp phó phong trào chuẩn bị chương trình văn nghệ. IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Tập thể Hoạt động 1: Mở đầu  Hát tập thể: Mùa xuân tình bạn  Nhạc và lời: Cao Minh Khanh Chào mùa xuân đến muôn hoa ngát hương, mặt hồ in bóng cây xanh lá xanh. Mùa xuân đến hoa tình bạn dưới mái trường. Chào mùa xuân đến chim ca líu lo. Tình bạn trong nắng xuân bao ước mơ. Dù mai đây xa mái trường thân yêu. Ơi Tình bạn mùa xuân là một bài ca với bao tiếng cười. Vui tình bạn mùa xuân đẹp tựa ngàn hoa xân ngọt ngào… hoa xinh tươi màu xuân. Lớp trưởng nêu lí do, nội dung hoạt động và giới thiệu chương trình hoạt động. MC Tổ trưởng Các tổ Hoạt động 2: Xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu Lớp trưởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu cụ thể các mặt của lớp và đề nghị các tổ trưởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của tổ mình Các tổ trưởng lần lượt báo cáo. Lớp phó phụ trách học tập cho lớp thảo luận một số câu hỏi để bổ sung, hoàn thiện các chỉ tiêu phấn đấu của lớp. Lớp trưởng cho lớp biểu quyết các chỉ tiêu phấn đấu sau khi thảo luận bổ sung. Thư kí lớp ghi vào biên bản của lớp. Cán bộ lớp Thư kí Hoạt động 3: Thảo luận biện pháp thực hiện Lớp phó lần lượt nêu các câu hỏi cho lớp thảo luận Các ý kiến phát biểu tập trung làm rõ các mặt mạnh, yếu của lớp; góp ý cho cán bộ lớp; cán sự môn học và các biện pháp học tập; rèn luyện để đạt các chỉ tiêu đề ra. Thư kí lớp ghi biên bản thảo luận và thông qua biên bản V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò cả lớp thực hiện tốt kế hoạch phấn đấu, rèn luyện. VI. RÚT KINH NGHIỆM Chủ điểm tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN IV. MỤC TIÊU V. CHUẨN BỊ 3. Giáo viên: – Chuẩn bị một bản tóm tắt ý nghĩa ngày 83. – Các câu hỏi vui – Các nhạc cụ đơn giản 4. Học sinh: Một vài tiết mục văn nghệ. VI. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 3. Tuần thứ nhất: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị nội dung và phương tiện hoạt động cho ngày 83 (trước vài ngày) Tổ chức hoạt động “ chúng em ca hát mừng mẹ, mừng cô” 4. Tuần thứ ba: Tổ chức hoạt động “ Gương sáng Đoàn viên” Học sinh nghe nói chuyện về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn. Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ nhất : CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Hiểu ý nghĩa ngày 83 Ca hát mừng mẹ, mừng cô là những lời gửi gắm tình cảm, sự biết ơn, lòng kính trọng với bà, với mẹ, với cô giáo của các em, là sự tôn trọng và bình đẳng nam nữ trong đời sống xã hội. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : Ý nghĩa ngày 83 Chúc mừng, tặng hoa các cô giáo và các bạn nữ. Các bài hát, bài thơ, truyện kể……về mẹ, về cô giáo. 2. Hình thức hoạt động : Tặng hoa, chúc mừng ngày 83. Biểu diễn văn nghệ. III. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động : Chuẩn bị một bản tóm tắt ý nghĩa ngày 83. Giao cho các học sinh chuẩn bị hoa Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ về ngày 83 Giúp cán sự văn nghệ xây dựng các câu hỏi vui Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các nhạc cụ đơn giản ( nếu có) 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : Dự kiến chương trình, kế hoạch hoạt động và thông báo cho cả lớp. Phân công và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các công việc cần thiết cho hoạt động. Cử một học sinh nam hướng dẫn chương trình Phân công một số học sinh nam tặng hoa cho cô giáo và các đại biểu nữ, tặng quà ngày 83 cho các bạn nữ trong lớp. Phân công cán sự văn nghệ điều khiển chương trình vui văn nghệ “mừng mẹ, mừng cô “. IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Tập thể Hoạt động 1: Mở đầu Hát tập thể: cả lớp cùng hát bài: Bàn tay mẹ  Nhạc và lời: Bùi Đình Thảo  Lời ( Thơ ):Tạ Hữu Lên Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ chăm chúng con. “ Cơm con ăn tay mẹ nấu, nước con uống taymẹ đun. Trời nóng bức gió từ tay mẹ con ngủ ngon. Trời gió rét cũng vòng tay mẹ ủ ấm con. Bàn tay mẹ vì chúng con. Từ tay mẹ con lớn khôn” Cho con  Nhạc: Phạm Trọng Cầu  Lời (thơ): Tấn Dũng Ba sẽ là cánh chim đưa con đi thật xa Mẹ sẽ là cánh hoa cho con cài lên ngực Ba mẹ là lá chắn che chở suốt đời con Vì con là con ba, con của ba rất ngoan Vì con là con mẹ, con của mẹ rất hiền. Ngày mai con khôn lớn bay đi khắp mọi miền Con đừng quên con nhé, ba mẹ là quê hương. Người điều khiển Cả lớp Họat động 2: Tuyên bố lí do, đại biểu Đọc bản tóm tắt ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ ngày 83… lớp ta tổ chức hoạt động ca hát mừng mẹ, mừng cô. Giới thiệu đại biểu. Giới thiệu chương trình họat động Người điều khiển Tập thể Học sinh Họat động 3: Thực hiện chương trình Người điều khiển nói lời chúc mừng cô giáo, các đại biểu nữ và các bạn nữ trong lớp nhân ngày 83. Các bạn học sinh nam đã được phân công lên tặng hoa cô giáo và đại biểu nữ, tặng quà cho các bạn gái trong lớp. Đại diện học sinh nữ phát biểu ý kiến. Hoạt động 4: Vui văn nghệ “Mừng mẹ, mừng cô” Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của lớp và các trò chơi văn nghệ đã đợc chuẩn bị. Mời cô giáo và các đại biểu cùng tham gia với lớp. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt động GVCN phát biểu ý kiến. VI. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động tuần thứ ba: NGHE GIỚI THIỆU VỀ Ý NGHĨA NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 263 I. MỤC TIÊU: Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn ( 2631931) và những nét lớn về chặng đường lịch sử vẻ vang của Đoàn. Có lòng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đoàn ,tôn trọng tổ chức Đoàn. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung : Lịch sử ngày thành lập Đoàn Các truyền thống vẻ vang của Đoàn ,các gương Đoàn viên tiêu biểu 2. Hình thức hoạt động : Nghe nói chuyện Hỏi đáp Văn nghệ III. CHUẨN BỊ: 1. Về phương tiện hoạt động: GVCN yêu cầu báo cáo viên cung cấp cho HS các thông tin về Đoàn GV yêu cầu cán sự văn nghệ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. 2. Về cách thức tổ chức hoạt động : GVCN: Mời báo cáo viên nói chuyện về ngày thành lập Đoàn Thông báo về kế hoạch và yêu cầu về tiết hoạt động ngoài giờ cho cả lớp biết Phân công cán sự điều khiển chương trình hoạt động, điều khiển chương trình văn nghệ, trang trí… III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Người thực hiện Nội dung Cả lớp Hoạt động 1: Mở đầu Hoạt động tập thể: cả lớp cùng hát bài: Lên đàng  Nhạc : Lưu Hữu Phước  Lời : Huỳnh Văn Tiểng – Lưu Hữu Phước. Nào anh em ta cùng nhau xông pha lên đàng kiếm nguồn tưới sáng. Ta nguyện đồng lòng điểm tô non sông, từ nay ra sức anh tài. Đoàn ta chen vai nề chi chông gai lên đàng, ta người Việt Nam. Nhìn tương lai huy hoàng, Đoàn ta bước lên đàng cùng hiên ngang hát vang. Nhìn non sông ta trời mây bao la muôn đời tâm hồn phơi phới. Mau nhìn hoàn cầu khá trong năm châu, cùng nhau tung chí anh hào. Đoàn ta đi mau lòng trai không nao lên đàng, ta người Việt Nam. Nhìn non sông tưng bừng, Đoàn ta hát vang lừng nào tung bay chí trai. Kìa gương trung kiên truyền lưu muôn năm lên đàng, kết Đoàn hùng tráng. Danh lừng Bạch Đằng, tiếng vang Chi Lăng, đồng tâm noi dấu anh hùng. Ngày xưa ai đem tài cho quê hương bao lần, khuông phò nhà Nam. Đoàn ta ghi trong lòng, thề hy sinh đến cùng nhìn non sông thẳng xông. Người điều khiển Cả lớp GVCN Hoạt động 2: Thực hiện chương trình Nêu lí do hoạt động, nội dung hoạt động Giới thiệu chương trình hoạt động Giới thiệu báo cáo viên. Khách mời GVCN HS cả lớp Hoạt động 3: Nghe nói chuyện Người điều khiển mời báo cáo viên nói chuyện Ngày, tháng, năm thành lập Đoàn Ý nghĩa ngày thành lập Đoàn Đoàn đã đổi tên bao nhiêu lần? Tại sao? Cho đến nay Đoàn đã qua mấy kỳ đại hội Các phong trào lớn của Đoàn từ trước đến nay Những ai là bí thư thứ nhất TW Đoàn? Hiện nay bí thư thứ nhất TW Đoàn? Các phong trào của Đoàn hiện nay vẫn còn giá trị Một vài gương Đoàn viên tiêu biểu Một vài thông tin về Đoàn trường ta. Báo cáo viên nói chuyện có thể minh hoạ bằng tranh ảnh, số liệu… Học sinh hỏi, báo cáo viên giải đáp. Cả lớp Hoạt động 4: Văn nghệ Người điều khiển giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp. Các HS lên trình bày V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Người điều khiển nh

Chủ điểm tháng 9:

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I MỤC TIÊU

- HS hiểu rõ hơn về truyền thống của trường, của lớp;

- Biết đoàn kết giúp nhau phát huy truyền thống của trường của lớp;

- Tự hào và trân trọng truyền thống các tốt đẹp đó;

- Phát huy truyền thống của lớp, của trường;

- Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là HS của nhà trường và có ýthức phát huy truyền thống của trường

- Tìm hiểu về truyền thống nhà trường qua nhiều kênh thông tin khác nhau

III NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1 Tuần thứ nhất:

- Thảo luận nội dung và nhiệm vụ năm học mới

- Tiến hành tổ chức lớp, lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và các cán sự bộ môn;

- HS tự giới thiệu khả năng văn nghệ của mình hoặc giới thiệu những bạn có khảnăng văn nghệ

2 Tuần thứ ba:

- Nghe giới thiệu về truyền thống của trường và ý nghĩa tên trường;

- Tiếp tục rèn luyện nề nếp kỷ luật, đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện nội quy của

HS dưới sự điều kiển của đội ngũ cán bộ lớp

- Tập một số bài hát

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Hoạt động tuần thứ nhất :

THẢO LUẬN NỘI QUY

VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI

I MỤC TIÊU:

- HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới

- HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- HS tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nềnếp học tập, kỷ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người HS trung học

cơ sở

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1 Nội dung :

- Nội quy của nhà trường

- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết

2 Hình thức hoạt động:

- Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- Trao đổi, thảo luận trong lớp

- Văn nghệ

II CHUẨN BỊ:

1 Về phương tiện hoạt động :

* GVCN:

- Bản nội quy và nhiệm vụ năm học

- Giấy khổ to, bút dạ quang

- Một số câu hỏi và đáp án

* HS:

- Đọc trước nội quy, quy định của nhà trường

- Một số bài hát, bài thơ

2 Về cách thức tổ chức hoạt động :

- Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy vànhiệm vụ năm học mới” Sau đó chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một bảnnội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới Chỉ định một học sinh làmngười điều khiển hoạt động

- Xây dụng chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt độngcho HS điều khiển

- Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điềukhiển

- Cử một số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Chỉ định một HS điều khiểnchương trình văn nghệ

- Cử một số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:

- Nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt độngLớp trưởng

Tổ trưởng

Thư ký tổ

Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- HS làm việc theo nhóm

- Đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- Các thành viên trong nhóm hỏi những chỗ chưa rõ, chưa hiểu

- Ghi lại

- Giải thích hoặc nhờ GVCN giúp đỡ

Tổ trưởng

Tổ trưởng

Lớp trưởng

Tổ trưởng

Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm

- Cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận

- Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và bút dạ quang, yêucầu mỗi nhóm cử một thư ký ghi ý kiến thảo luận của nhóm

- Nêu câu hỏi, các thành viên thảo luận, tìm ra đáp án của nhóm

và ghi vào giấy

Lớp trưởng

Hoạt động 4: Báo cáo kết quả thảo luận

- Cho các nhóm dán giấy khổ to ghi kết quả thảo luận của nhómlên vị trí quy định

- Lần lượt mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả của nhóm

- Mời các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến bổ sung  ghitóm tắt ý kiến bổ sung lên bảng

- Đọc đáp án và đánh dấu vào những chỗ trả lời đúng của cácnhóm, yêu cầu cả lớp ghi nhớ và thực hiện

- Nêu các câu hỏi chung cho lớp thảo luận, ghi tóm tắt ý kiếnthảo luận, đọc đáp án và yêu cầu cả lớp ghi nhớ

Lớp trưởng

Hoạt động 5: Văn nghệ

- Lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ  các HS lầnlượt lên trình bày

- Đưa ra một số câu đố vui

1 Nơi nào mà CAGT không bắn tốc độ?

Đáp án: Đường cao tốc

2 Mùa đông thì đứng buồn thiu Mùa hè thì chạy viu viu cả ngày

Là cái gì? Đáp án: quạt điện

3 Hoa gì dùng để thổi cơm Không sinh từ lúa mà đơm đỏ cành

Là hoa gì?

Đáp án: hoa gạo

4 Con gì đến chán

Giống ngỗng, giống ngan Bơi trên bài làm

Của anh lười học

Là số mấy? Đáp án: số 2

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp

- GVCN dặn dò, yêu cầu HS thực hiện tốt các nội quy, quy định của nhà trường

VI RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn:

- Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1 Nội dung :

- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường

- Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác

2 Hình thức hoạt động :

- Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh …

- Trao đổi, thảo luận

- Các tư liệu chủ yếu về truyền thống nhà trường

- Một số câu hỏi để HS trao đổi thảo luận

- Tóm tắt đáp án cho các câu hỏi

* HS chuẩn bị:

- Một số tiết mục văn nghệ

- Tự sưu tầm tìm hiểu về truyền thống nhà trường

2 Về cách thức tổ chức hoạt động :

- GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu mỗi HS

tự tìm hiểu trước các truyền thống nhà trường

- Hội ý cán bộ lớp và các tổ trưởng để phân công các công việc cụ thể như: xâydựng chương trình hoạt động, cử các cán sự lớp làm các nhiệm vụ

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:

- Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2: Giới thiệu

- Giới thiệu về truyền thống nhà trường

hoặc giải thích cho HS

Lớp trưởng

Lớp trưởng

Hoạt động 3: Thảo luận

- Dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi

- HS vận dụng những kiến thức vừa được nghe giới thiệu vànhững kiến thức tự tìm hiểu được về truyền thống nhà trường đểtrả lời

Mà lại biết bay

Là con gì ? Đáp án: con dơi

b) Bé người mà rất tinh ma

Ở đâu có cỗ thế là đến xơi

Tự nhiên chẳng phải ai mời Cửa quan, cửa lính chẳng nơi nào từ

Là con gì? Đáp án: con ruồi

c) Để nguyên – dùng dán đồ chơi Thêm huyền – lại ở tận nơi mái nhà Thêm nặng – ăn ngọt lắm nha Nếu mà thêm sắc – cắt ra áo quần

Là chữ gì? Đáp án: keo

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Lớp trưởng nhận xét kết quả của hoạt động

VI RÚT KINH NGHIỆM

và thư gởi ngành giáo dục ngày 16/10/1968

- Có thái độ đúng đắn và có trách nhiệm trong học tập

- Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp tốt, biết đoàn kết giúp nhau học tậptheo lời dạy của Bác kính yêu

- Bản lời hứa danh dự

- Một số bài hát, bài thơ về Bác

III NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1 Tuần thứ nhất:

- Hướng dẫn học sinh học tập thư Bác Hồ gởi HS tháng 9/1945 và thư gởi ngànhGiáo dục 16/10/1968

- Hướng dẫn HS viết bảng đăng ký thi đua “Chăm ngoan, học giỏi”

- Tổ chức lễ giao ước thi đua “Chăm ngoan, học giỏi “ giữa các tổ

- Hướng dẫn HS chuẩn bị hoạt động: ” Trao đổi về kinh nghiệm học tập ở THCS”

2 Tuần thứ ba:

- Tổ chức trao đổi kinh nghiệm học tập ở THCS

- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị hoạt động thi văn nghệ giữa các tổ

- Tổ chức thi văn nghệ giữa các tổ

- Đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm

- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy củaBác Hồ kính yêu.

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

- Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác

- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác

II CHUẨN BỊ:

1 Về phương tiện hoạt động :

* GVCN:

- Hai lá thư của Bác

- Một số cu hỏi thảo luận

- Hình ảnh về Bác

* HS chuẩn bị :

- Bản lời hứa danh dự

- Một số bài hát, bài thơ về Bác

- Hình ảnh về Bác

2 Về cách thức tổ chức hoạt động :

- Phổ biến thư Bác và các câu hỏi để các em tìm hiểu

- Dự kiến khách mời : GV lịch sử, cán bộ Đoàn, GV Văn

- Hướng dẫn HS viết lời hứa danh dự

- Phân công người điều khiển chương trình; trang trí lớp,…

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:

Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng Ai yêu Bác

Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng Ai yêu Bác Hồ chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu nhi Việt Nam Bác chúng em dáng cao cao người thanh thanh, Bác chúng em mắt như sao râu hơi dài Bác chúng em nước da nâu vì sương gió Bác chúng em thề cương quyết trả thù nhà.

Hồ Chí Minh kính yêu chúng em kính yêu Bác Hồ Chí Minh trọn một đời Hồ Chí Minh kính yêu Bác đ bao phen bơn ba nước ngoài vì giống nịi Bc nay tuy đ gi rồi, gi rồi nhưng vẫn vui tươi Ngày ngày chúng cháu ước mong, mong sao Bác sống muôn đời

để dìu dắt nhi đồng thành người và kiến thiết nước nhà bằng người Hồ Chí Minh kính yêu chúng em kính yêu Bác Hồ Chí Minh trọn một đời Hồ Chí Minh kính yêu chúng em ước sao Bá c

Hồ Chí Minh sống muôn năm.

- Tuyên bố lý do

- Giới thiệu khách mời

- Giới thiệu chương trình hoạt động: Nghe đọc thư Bác vàthảo luận; cùng nhau hứa danh dự thực hiện theo lời Bác dạy; vuivăn nghệ

Lớp trưởng

Tổ trưởng

Lớp phó HT

Lớp trưởng

Hoạt động 2: Thực hiện chương trình

- Đọc hai lá thư của Bác

- Đọc câu hỏi thảo luận :

 Nhóm 3&4 : Tại sao Bác lại viết “Vinh quang non sông, dântộc Việt Nam có được vẻ vang hay không là nhờ một phần lớn ởcông học tập của các em “ ?

dân hữu ích cho nước Việt Nam các em dự định sẽ làm gì ?

 Các tổ thảo luận & cử đại diện trình bày

dự thực hiện theo lời Bác dạy

Lớp trưởng

Hoạt động 3: Văn nghệ

- Mời một số HS lên hát, đố vui:

a) Để nguyên – nước chấm cổ truyền Huyền vo – bốn mặt xây quanh ngôi nhà Thêm nặng- chẳng nói chẳng la

Ngồi yên như bụt đó là chữ chi

Là từ gì? Đáp án : tương

b) Áo em có đủ các màu Thân em trắng muốt như nhau thẳng hng Mỏng dày là ở số trang

Lời thầy cô, kiến thức vàng trong em

Là vật gì? Đáp án: quyển vở

c) Con gì đầu rắn, mình rùa Tên nhân thành chín, nếu trừ bằng không

Là con gì? Đáp án: con ba ba

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Lớp trưởng nhận xét kết quả của hoạt động

- GVCN nhận xét sự tham gia và hiểu biết của HS về những lời Bác dạy trong thư

- Động viên HS cố gắng làm theo thư Bác

VI RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Hoạt động tuần thứ ba:

TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở THCS

I MỤC TIÊU:

- HS biết được những kinh nghiệm học tập tốt

- HS tự tin chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao tronghọc tập

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1 Nội dung :

- Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS

2 Hình thức hoạt động :

- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập

- Trao đổi, thảo luận, giao lưu

II CHUẨN BỊ:

1 Về phương tiện hoạt động :

- Bản báo cáo kinh nghiệm học tập của HS: tự học, học trên lớp, học từ bạn

- Bài nói chuyện về phương pháp học tập của giáo viên

- Một số tiết mục văn nghệ, đố vui, hoa để tặng các báo cáo viên

- GVCN thống nhất chương trình và phân công người tham gia thực hiện

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:

Trái đất này là của chúng mình Quả bóng xanh bay giữa trời xanh Bồ câu ơi, tiếng chim gù thương mến Hải âu ơi, cánh chim vờn trên sóng Cùng bay nào cho trái đất quay! Cùng bay nào cho trái đất quay.

Trái đất này là của chúng mình Vàng trắng đen tuy khác màu

da Bạn yêu ơi chúng ta là hoa quý Đầy hương thơm nắng tô màu tươi thắm Màu hoa nào cũng quý cũng thơm Màu da nào cũng quý cũng thơm.

Trái đất này là của chúng mình Cùng xiết tay môi thắm cười xinh Bình minh ơi khúc ca ngày êm ấm Học chăm ngoan đắp xây đời tươi sáng Hành tinh này là của chúng ta Hành tinh này

là của chúng ta.

- Tuyên bố lý do

- Giới thiệu khách mời

tập, trao đổi giao lưu với các báo cáo viên, vui văn nghệ

Học sinh lớp

trên

Cả lớp

Hoạt động 2: Thực hiện chương trình

- Các báo cáo viên lần lượt trình bày kinh nghiệm học tập củamình

- Lớp trao đổi, thảo luận, giao lưu với các báo cáo viên: nêucâu hỏi liên quan đến phương pháp học tập vận dụng vào điềukiện cụ thể của bản thân; Nêu kinh nghiệm riêng cảu cá nhân đểtrao đổi rút kinh nghiệm

- Một số học sinh phát biểu: qua trao đổi bản thân đã học tập

Học sinh

GVCN

được kinh nghiệm gì? Sẽ vận dụng như thế nào?

Tổng kết thảo luận chốt lại những ý kiến, những bài học kinh nghiệm, động viên HS vận dụng để nâng cao kết quả học tập

Học sinh

Lớp trưởng

Hoạt động 3: Văn nghệ

- Một vài HS lên trình bày các tiết mục văn nghệ

- Đưa ra bảng câm một số câu hỏi đố vui

1 Có đốt, có bẹ Không phải là tre Hoa thơm trắng rụng bên hè đêm trăng

Là cây gì? Đáp án : cây cau

2 Cây gậy cạnh quả trứng gà Đem về khoe mẹ cả nhà mừng vui

Là số mấy? Đáp án : số 10

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- GV nhận xét về tinh thần tham gia đóng góp ý kiến của HS trong lớp

- Rút ra những thu hoạch về phương pháp học tập ở cấp trung học cơ sở

VI RÚT KINH NGHIỆM

- Có thái độ biết ơn và kính trọng các thầy giáo, cô giáo.

- Có những hoạt động nhớ công ơn thầy cô

- Biết ứng xử lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy, cô giáo

II.CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

- Chuẩn bị nội dung câu hỏi hái hoa dâng chủ

2 Học sinh:

- Chuẩn bị bài viết về cảm nghĩ, những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ về chủ đề tôn sư trong đạo

- Chuẩn bị kiến thức để trả lời câu hỏi

III NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1 Tuần thứ nhất:

- Phổ biến mục tiêu, nội dung hoạt động của chủ điểm và hướng dẫn học sinh chuẩn

bị bảng đăng ký thi đua học tốt

- Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Những kỉ niệm sâu sắc về tình thầy trò

- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầy trò

- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầy trò

và truyền thông tôn sư trọng đạo

- Kịch ngắn: “Chúng em xin lỗi cô”

2 Tuần thứ ba:

- Tổ chức trao đổi, tâm tình và ca hát mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

- Văn nghệ, thi hái hoa dâng chủ

- Đọc tùy bút cảm nhận về thầy cô

- Biết ơn sâu sắc và kính trọng thầy giáo, cô giáo.

- Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo, côgiáo

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1 Nội dung :

- Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Những cảm xúc và kỉ niệm sâu sắc về tình thầy trò

- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầytrò và truyền thông tôn sư trọng đạo

- Kịch ngắn : “Chúng em xin lỗi cô”

2 Hình thức hoạt động :

- Giao lưu, trao đổi tâm tình

- Ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dâng chủ và xem kịch

* HS chuẩn bị :

- Chuẩn bị bài viết về cảm nghĩ, những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ về chủ đề tôn sư trong đạo.

2 Về cách thức tổ chức hoạt động :

- Cho học sinh thi hái hoa dâng chủ

IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:

Người thực

Cả lớp

GVCN

Hoạt động 1: Mở đầu

- Hát tập thể

Cô giáo em

Cô giáo em, người xinh xinh, Cô hay cười mắt cô long lanh

Cô rất yêu dòng kênh xanh, uốn quanh cánh đồng thơm mùi lúa mới

Em yêu cô, em yêu ruộng đồng có đàn sáo bay

Cô vẫn dạy là quê hương em đó, suốt đời em yêu.

Hoạt động 2: Ý nghĩa ngày 20-11

- GV trình bày về ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam

- Trả lời một số câu hỏi về ngày Nhà giáo Việt Nam

Học sinh

GVCN

Hoạt động 3: Xem kịch “ Chúng em xin lỗi cô”

- HS xem

- Trả lời câu hỏi

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- GV nhận xét về tinh thần tham gia đóng góp ý kiến của HS trong lớp

VI RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Hoạt động tuần thứ ba:

THI HÁI HOA DÂNG CHỦ CHỦ ĐỀ “ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM”

I MỤC TIÊU:

- Hiểu công lao của thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của một học sinhnói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung

- Biết ơn sâu sắc và kính trọng thầy giáo, cô giáo

- Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo, côgiáo

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1 Nội dung :

- Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Những cảm xúc và kỉ niệm sâu sắc về tình thầy trò

- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầytrò và truyền thông tôn sư trọng đạo

2 Hình thức hoạt động :

- Trao đổi tâm tình, ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dâng chủ

III CHUẨN BỊ:

1 Về phương tiện hoạt động:

- Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ về tìnhcảm thầy trò và về những gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, những kỉ niệm sâu sắccủa mình về tình cảm thầy trò

- Các câu hỏi và đáp án

2 Về cách thức tổ chức hoạt động :

- GVCN hội ý với cán bộ lớp, tổ, Đội để thống nhất chương trình và phân công

từng phần việc cụ thể như:

- Điều khiển chương trình hoạt động.

- Ban giám khảo cuộc thi

- Phổ biến câu hỏi cho lớp

Người thầy, vẫn lặng lẽ đi về sớm trưa Từng ngày, giọt mồ hôi rơi nhẹ trên giấy

Để em đến bên bờ ước mơ Rồi năm tháng sông dài gió mưa Cành hoa trắng vẫn lung linh trong vườn xưa.

Lớp trưởng

Học sinh

Hoạt động 2: Hái hoa dâng chủ

- Giới thiệu khách mời và ban giám khảo

- GV thông báo thể lệ cuộc thi

- Lớp trưởng điều động học sinh các tổ tham gia

3 Em hãy hát một bài hát có nội dung nói về chủ đề ngày nhàgiáo Việt Nam?

4 Em hãy kể tên những giáo viên ưu tú của Việt Nam mà embiết?

5 Trong những tấm gương về người thầy ưu tú của Việt Nam,

em hãy cho biết người thầy nào ở huyện Ba Tri, tỉnh Bến Tre nổi

tiếng với câu nói: “Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẳm Đâm mấy thằng gian bút chẳng tà”?

6 Em hãy đọc 3 câu ca dao, hoặc tục ngữ nói về người thầy?

7 Bên cạnh những thầy cô đã từng giảng dạy em từ khi em đihọc đến bây giờ em còn nhớ ơn ai cũng đã hết lòng dạy dỗ để emtrưởng thành?

8 Cho biết tên tác giả bài hát Bụi phấn là ai? (Vũ Hoàng)

9 Ngày quốc tế hiến chương các nhà giáo lần đầu tiên ở nước

ta được tổ chức vào ngày tháng năm nào? (20/11/1958)

10 Cho biết tên người vượt lên chính mình viết chữ bằngchân, trở thành nhà giáo ưu tú (Nguyễn Ngọc Ký)

11 Hãy điền vào dấu … để được câu nói hoàn chỉnh:

… vi sư, … vi sư

12 "Ngọc không giũa không thể thành vật báu, người khônghọc không thể biết đạo lí" (Ngọc bất trác bất thành khí, nhân bấthọc bất tri đạo) Đó là câu nói của ai?

13 Hãy điền vào dấu … để được câu nói hoàn chỉnh:

Dưới ánh sáng mặt trời, không nghề nào cao quý bằngnghề… (dạy học)

14 Lễ kỉ niệm ngày truyền thống nhà giáo Việt Nam năm nay

- GV nhận xét về tinh thần tham gia đóng góp ý kiến, trả lời câu hỏi của HS

VI RÚT KINH NGHIỆM

- Hiểu biết những truyền thống cách mạng, sự kiện vẻ vang của quê hương.

- HS hiểu những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ vàxây dựng quê hương mình

- Biết ơn các thế hệ cha anh đã anh dũng chiến đấu, hi sinh vì quê hương đất nước

- Biết giữ gìn và bảo vệ, phát huy các truyền thống tốt đẹp của quê hương Học tập

và rèn luyện theo gương tốt của các thế hệ cha anh

- Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu Tổ quốc

II.CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

- Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “truyền thống cáchmạng quê hương em”

- Các tài liệu, sổ sách về lịch sử địa phương, sách báo, thơ ca, tranh ảnh…

- Bản đồ địa phương, biểu bản với các số liệu, sơ đồ, …liên quan

2 Học sinh:

III NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1 Tuần thứ nhất:

- Hướng dẫn HS tìm hiểu truyền thống cách mạng ở địa phương

- Tổ chức hoạt động hội vui học tập

- Câu hỏi ôn tập một số môn (có lựa chọn ngắn gọn, súc tích và thiết thực)

- Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và tựnhiên

- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập

2 Hình thức hoạt động :

- Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp vớivăn nghệ

III CHUẨN BỊ:

1 Về phương tiện hoạt động :

- Các phiếu rời ghi câu hỏi, câu đố, bài toán vui

- Đáp án với thang điểm chi tiết các câu hỏi, câu đố, bài toán vui

- Cây hoa để treo câu hỏi; bản báo cáo các kinh nghiệm học tập

- Phần thưởng cuộc thi (dụng cụ học tập, quà bánh…)

2 Về cách thức tổ chức hoạt động :

- GVCN đề nghị với các giáo viên bộ môn liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi,câu đố, bài toán vui và đáp án

- GVCN họp với cán bộ lớp, Đội để thống nhất kế hoạch của tiết sinh hoạt.

- Phổ biến các câu hỏi, câu đố, bài toán vui trước để HS suy nghĩ tìm cách giảiđáp

- Phân công một vài HS giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập

- Mời GV bộ môn nói chuyện về phương pháp học tập bộ môn đó

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:

ta

Thế giới quanh em bừng sáng lên mỗi sớm bình minh Bàn tay em điểm tô cho trái đất đẹp xinh Thế giới muốn hoà bình và chán ghét chiến tranh Cùng hoà chung tiếng hát chúng em có chung niềm tin.

ĐK: Boong bính boong! Hồi chuông ngân vang khắp nơi Trong khúc ca đầy tình yêu thương sáng ngời Boong bính boong

! Cờ bay giữa tiếng chuông ngân hãy phất cao lên lá cờ hoà bình ( …cờ của ta).

1 Thi trả lời câu hỏi, câu đố, bài toán vui.

- Đại diện ban giám khảo nêu nội dung, thể lệ, tiêu chuẩnđánh giá, cho điểm cho từng câu trả lời

- HS lần lượt lên bốc thăm câu hỏi rồi đọc to cho cả lớp cùngnghe, sau đó trả lời câu hỏi Ban giám khảo sẽ mời khán giả trảlời nếu HS lên bốc thăm không trả lời được

- Ban giám khảo nhận xét câu trả lời và cho điểm cho cá nhânhoặc cho tổ

- Cho một vài HS lên trình bày văn nghệ xen kẽ khi các HS

trả lời.

- BGK công bố kết quả và trao phần thưởng

2 Báo cáo, trao đổi kinh nghiệm học tập:

- HS giỏi môn học báo cáo kinh nghiệm học tập của mình

- Các HS trong lớp hỏi thêm báo cáo viên những điều chưarõ

- Một giáo viên bộ môn gợi ý cho HS về phương pháp họccho bộ môn này

VD: Đặc điểm riêng của môn học Những tri thức, kỹ năng cơ bản cần có.

Những tài liệu bổ ích cần tham khảo.

Cách học ở nhà, trên lớp

- HS có thể hỏi, trao đổi với giáo viên những ván đề có liênquan

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- GV nhận xét về tinh thần tham gia đóng góp ý kiến của HS trong lớp

- Cảm ơn sự có mặt, giúp đỡ cố vấn của các thầy cô giáo bộ môn, của giáo viên chủnhiệm và chúc sức khoẻ

- Chúc các bạn HS sức khoẻ, vận dụng những kinh nghiệm, phương pháp thích hợp

để không ngừng nâng cao kết quả học tập

VI RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Hoạt động tuần thứ ba:

NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY 22-12

- HS tự hào và yêu mến anh bộ đội, tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

- Nghe nói chuyện

- Hỏi và trao đổi

- Văn nghệ

III CHUẨN BỊ:

1 Về phương tiện hoạt động:

- Tư liệu, bản đồ, tranh ảnh… về quân đội ta

- Hoa tặng báo cáo viên

- Lời hứa của HS về học tập, rèn luyện để tiếp bước truyền thống cha anh

- Những địa chỉ bộ đội nơi biên giới, hải đảo

2 Về cách thức tổ chức hoạt động :

- GVCN mời người nói chuyện với HS

- GVCN giao nhiệm vụ viết lời hứa, sưu tầm địa chỉ của bộ đội nơi biên cương, hảiđảo…

- Phân công người điều khiển, chuẩn bị hoa, đọc lời hứa, trang trí lớp…

- GVCN yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ và luyện tập đội vănnghệ của lớp chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ chủ đạo

- Nội dung: hát múa…về bộ đội, thương binh

IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:

Mái trường mến yêu

 Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

Ôi hàng cây xanh thắm dưới mái trường mến yêu Có loài chim đang hát âm thầm như nói Vì hạnh phúc tuổi thơ và cho đời thêm sức sống Thầy dìu dắt chúng em với tấm lòng thiết tha Khi bình minh hé sáng phố phường còn ngủ yên, khi giọt sương long lanh vẫn còn đọng trên lá Thầy bước đến trường em mang một tình yêu ước mơ, cho từng ánh mắt trẻ thơ, cho từng khúc nhạc dịu êm.

Như thừi gian êm đềm theo tháng năm, như dòng sông gợn đều theo cơn gió, mang tình yêu của thầy đến với chúng em Để dựng xây quê hương tương lai sáng ngời.

Báo cáo viên

HS đại diện

GVCN

Cả lớp

Hoạt động 2: Thực hiện chương trình

- Báo cáo của khách mời

- HS trao đổi, nêu câu hỏi, trò chuyện với những nội dungquan tâm

- Đại diện lớp tặng hoa cho báo cáo viên

- Văn nghệ: hát tặng khách mời

- Một HS đọc “Lời hứa”

- Phát động việc viết thư cho bộ đội ở biến giới, hải đảo:

bộ đội

đổi mới quê hương, bày tỏ tình cảm với bộ đội, động viên vàchúc sức khoẻ, vững vàng tay súng bảo vệ biên giới.

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- GV nhận xét về tinh thần tham gia đóng góp ý kiến của HS trong lớp

VI RÚT KINH NGHIỆM

- Tự hào và tin tưởng ở Đảng, càng thêm yêu và gắn bó với quê hương, đất nước.

- Biết giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương, đất nước

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Hoạt động tuần thứ nhất :

TRÌNH BÀY KẾT QUẢ SƯU TẦM VỀ CA DAO, TỤC NGỮ VÀ NÉT ĐẸP

TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

I MỤC TIÊU:

- Hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương, củadân tộc ngày xuân, ngày Tết

- Tự hào về quê hương, về phong tục truyền thống tốt đẹp

- Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1 Nội dung :

- Những phong tục, truyền thống văn hóa ngày xuân, ngày Tết của quê hương, đấtnước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua cáctruyện kể…mà HS được đọc, được nghe

- Qua những trải nghiệm thực tế mà HS được biết

2 Hình thức hoạt động :

- Thi trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu giữa các tổ

III CHUẨN BỊ:

1 Về phương tiện hoạt động :

- GVCN hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu: phong tục tết của các dân tộc, các trò chơingày tết, các lễ hội, câu đố, bài hát, ca dao, tục ngữ, tranh ảnh… trên báo, sách, tivi,đài phát thanh, hỏi những người lớn tuổi… Sau đó, phân loại tư liệu sưu tầm được đểtrưng bày, giới thiệu

- GVCN yêu cầu các tổ chuẩn bị: tập hợp tư liệu sưu tầm được, phân loại tư liệu,lựa chọn cách trưng bày (cắt dán hay sản xuất thành ô…) chọn 3 nội dung có thể là: 1phong tục, 1 bài thơ, 1 bài hát hoặc 1 bức tranh: 1 trò chơi, 1 lễ hội…

- Dự kiến: Phấn, bảng, giấy màu, kê bàn ghế, phần thưởng…

- Cử các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:

Hoạt động 2: Trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm

- Người điều khiển yêu cầu các tổ lên vị trí để trưng bày kếtquả sưu tầm của tổ mình Thời gian trưng bày là 5 phút

- BGK chấm điểm trưng bày của từng tổ

- Người điều khiển lần lượt mời các tổ giới thiệu về thể lệ 3nội dung lựa chọn

- Đại diện các tổ giới thiệu kết quả sưu tầm của tổ: số lượng,nội dung, thể loại và lựa chọn 3 nội dung để minh họa (Có thểchọn từng người diễn tả 1 nội dung lựa chọn)

- BGK chấm điểm phần giới thiệu, phần minh họa và điểmphong cách thể hiện

- Người điều khiển công bố điểm của các tổ và trao thưởng