TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN Nhóm 1: Đc Yến – Đc Lại Nga PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường Tiêu chí 1: Cơ cấu tổ chức bộ máy của nhà trường theo quy định của Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (sau đây gọi là Điều lệ trường trung học) và các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. a) Có hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và các hội đồng (hội đồng trường đối với trường công lập, hội đồng quản trị đối với trường tư thục, hội đồng thi đua và khen thưởng, hội đồng kỷ luật, các hội đồng tư vấn khác); b) Có tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác; c) Có các tổ chuyên môn và tổ văn phòng (tổ Giáo vụ và Quản lý học sinh, tổ Quản trị Đời sống và các bộ phận khác đối với trường chuyên biệt). 1. Mô tả hiện trạng Nhà trường có 01 hiệu trưởng được bổ nhiệm theo quyết định số 662QĐUBND ngày 19122007 của UBND huyện Quan Hóa H110101; 01 phó hiệu trưởng được bổ nhiệm theo quyết định số 1152 QĐUBND ngày 10042014 UBND huyện Quan Hóa H110102. Hội đồng trường THCS Thị Trấn Trường được thành lập theo quyết định số .....QĐUBND của Chủ tịch UBND Huyện Quan Hóa và được kiện toàn lại theo quyết định số 52QĐPGDĐT H110103; Vào đầu các năm học, với sự tham mưa của các tổ chức đoàn thể, Hiệu trưởng đã ra quyết định thành lập các Hội đồng tư vấn theo quy định tại Điều lệ trường THCS. Bao gồm: Hội đồng thi đua khen thưởng H110104; Hội đồng kỷ luật H110105; Hội đồng xét nâng lương H110106; Hội đồng thi khảo sát chất lượng; các Ban trực thuộc thẩm quyền nhà trường (Ban an toàn giao thông, Ban Pháp chế, Ban chăm sóc sức khỏe ...) H110106. Nhà trường có chi bộ Đảng trực thuộc Đảng bộ Thị Trấn với 14 đảng viên H110107; có tổ chức Công đoàn với 15 thành viên H110108; có tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh với 7 thành viên và Đội TNTP Hồ Chí Minh với 156 đội viên H110109. Ban đại diện cha mẹ học sinh cũng được thành lập vào đầu các năm học để cùng với nhà trường thực hiện tốt các hoạt động khuyến học, khuyến tài và công tác xã hội hoá giáo dục H110105; H110110. Nhà trường có 02 tổ chuyên môn là tổ tự nhiên với 7 giáo viên bao gồm các bộ môn: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Công nghệ; Tin học (là giáo viên hợp đồng); tổ xã hội với 5 giáo viên bao gồm các bộ môn: Ngữ văn, Lịch sử, GDCD, Âm nhạc, Mỹ thuật, Ngoại ngữ, Thể dục H110111; H110113; H110114; H110115. Ngoài ra, vào đầu năm học Hiệu trưởng nhà trường ra quyết định thành lập tổ văn phòng. Tuy nhiên, các vị trí việc làm còn thiếu, chủ yếu là Ban giám hiệu và giáo viên làm công tác kiêm nhiệm H110112. 2. Điểm mạnh Nhà trường có đủ Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, có đầy đủ các Hội đồng tư vấn theo nhiệm vụ, các tổ chức chính trị đoàn thể, các tổ chuyên môn và tổ văn phòng theo quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định của Bộ GDĐT. 3. Điểm yếu Mặc dù thành lập tổ văn phòng, tuy nhiên các vị trí việc làm còn thiếu nhiều. Đảm nhận công việc chủ yếu vẫn là các đồng chí trong Ban giám hiệu và giáo viên làm công tác kiêm nhiệm. Có 01 đồng chí làm bảo vệ kiêm văn phòng nhưng thuộc đối tượng hợp đồng trường. Vì thế hoạt động của tổ văn phòng chưa thực sự hiệu quả. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng Duy trì đầy đủ các Hội đồng, các tổ chức chính trị, đoàn thể, các tổ chuyên môn, tổ văn phòng tại đơn vị. Định kỳ tổ chức tốt các Đại hội, kiện toàn các tổ chức Đảng, Công đoàn, Đoàn Thanh niên, Liên đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, làm tốt công tác bổ nhiệm, đề bạt, giới thiệu quy hoạch nguồn cán bộ quản lý. Tham mưu các cấp có thẩm quyền bổ sung các vị trí việc làm còn thiếu. Trước mắt, tiếp tục động viên kịp thời đối với cán bộ, giáo viên phải làm nhiệm vụ kiêm nhiệm, giáo viên, nhân viên hợp đồng trường. Duy trì các hoạt động để hoàn thành nhiệm vụ được giao. 5. Tự đánh giá 5.1. Tự đánh giá từng chỉ số: Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt. Xác nhận của Nhóm trưởng Thị Trấn, ngày tháng 4 năm 2017 Người viết
Trang 1TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN
Nhóm 1: Đ/c Yến – Đ/c Lại Nga
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường
Tiêu chí 6: Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, của địa phương và sự lãnh đạo, chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục các cấp; đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường.
a) Thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy Đảng, chấp hành sự quản lý hành chính của chính quyền địa phương, sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp vụ của
cơ quan quản lý giáo dục.
b) Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất theo quy định.
c) Đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường.
1 Mô tả hiện trạng
Nhà trường luôn triển khai kịp thời và thực hiện tốt các chủ trương, đường lối, Chỉ thị và Nghị quyết của các cấp uỷ Đảng Tiếp thu các Nghị quyết của Đảng trên
cơ sở lồng ghép vào nội dung của các buổi họp Hội đồng sư phạm, sinh hoạt của các tổ chức chính trị xã hội và đoàn thể đã tổ chức thực hiện nghiêm túc chính sách, pháp luật của Nhà nước, của chính quyền địa phương Thực hiện tốt sự lãnh đạo, chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục các cấp, đi đầu trong mọi phong trào của
ngành giáo dục [H1-1-03-05]; [H1-1-06-01]; [H1-1-03-07].
Nhà trường thực hiện chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất theo quy định Tuy nhiên, việc xử lý thông tin báo cáo của bộ phận giúp việc cho Hiệu trưởng đôi
lúc còn chưa thật hiệu quả [H1-1-06-02]; [H1-1-06-07].
Nhà trường chỉ đạo các cá nhân, tổ chức, đoàn thể trong nhà trường thực hiện đúng các quy định trong Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường Công việc được bàn bạc thống nhất, tổ chức thực hiện công khai đúng quy
định [H1-1-06-03]; [H1-1-06-04]; [H1-1-06-05]; [H1-1-06-06].
2 Điểm mạnh
Nhà trường đã thực hiện nghiêm túc các Chỉ thị, Nghị quyết của các cấp ủy Đảng và chấp hành sự quản lý hành chính của chính quyền địa phương cũng như các cơ quan quản lý giáo dục
Luôn luôn thực hiện tốt quy chế dân chủ trong tất cả các hoạt động của nhà trường
3 Điểm yếu
Trang 2Việc xử lý thông tin báo cáo của bộ phận giúp việc cho Hiệu trưởng đôi lúc còn chưa thật hiệu quả
4 Kế hoạch cải tiến chất lượng
Tiếp tục thực hiện tốt các Chỉ thị, Nghị quyết của cấp ủy Đảng, chấp hành sự quản lí hành chính của chính quyền địa phương, sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp
vụ của cơ quan quản lí giáo dục; đảm bảo quy chế dân chủ trong các hoạt động của nhà trường
Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo kịp thời, chính xác
Nâng cao trách nhiệm và hiệu quả của các bộ phận giúp Hiệu trưởng trong việc xử lí thông tin báo cáo
5 Tự đánh giá
5.1 Tự đánh giá từng chỉ số:
Chỉ số a: Đạt
Chỉ số b: Đạt
Chỉ số c: Đạt
5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt
Xác nhận của Nhóm trưởng Thị Trấn, ngày tháng 4 năm 2017
Người viết