THỰC TRẠNG GIÁO dục ý THỨC PHÁP LUẬT AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG bộ CHO đoàn VIÊN các TRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ TUY hòa, TỈNH PHÚ yên dựa vào CỘNG ĐỒNG

Nhìn chung,đoàn viên thanh niên toàn tỉnh vẫn ổn định tư tưởng, yêntâm học tập, lao động và sản xuất, có nhiều mô hình tiêubiểu của đoàn viên thanh niên làm ăn kinh tế, phát triển cóhiệu

THỰC TRẠNG GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ CHO ĐOÀN VIÊN CÁC TRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ TUY HÒA, TỈNH

PHÚ YÊN DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG

- Khái quát về tình hình đoàn viên, thanh niên tại Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên

Thành phố Tuy Hòa hiện có hơn 30.000 thanh niên, chiếm

tỷ lệ 20% dân số (trong đó có gần 5.000 đoàn viên là HS cáctrường THPT), là một trong những lực lượng quan trọng gópphần thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội,giữ vững ổn định quốc phòng - an ninh, xây dựng thành phốTuy Hòa xanh - sạch - đẹp, thân thiện và từng bước hiện đại.Đại đa số thanh niên đã từng bước trưởng thành về mọi mặt,trình độ học vấn ngày càng cao, nhận thức chính trị - xã hộiđược nâng lên rõ rệt, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắnliền với chủ nghĩa xã hội và sự nghiệp đổi mới do Đảng ta lãnhđạo

Đội ngũ cán bộ Đoàn trên địa bàn Thành phố đa số đãqua thực tiễn, có năng lực, kinh nghiệm, nhiệt tình, có nhiều ýtưởng sáng tạo trong việc đổi mới hoạt động Đoàn tại đơn vị.Chất lượng đoàn viên, chất lượng cơ sở Đoàn - Hội - Đội từngbước được củng cố hoạt động, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụcông tác và hoạt động phong trào

Công tác vận động các nguồn lực xã hội phục vụ tổ chứccác hoạt động cho thanh thiếu nhi được chú trọng và đạt đượcmột số kết quả đáng khích lệ, góp phần quan trọng nâng caochất lượng hoạt động Đoàn - Hội - Đội Các chính sáchkhuyến khích hỗ trợ, hoạt động vì an sinh xã hội của tỉnh đãgiúp Đoàn viên thanh niên hăng hái, tích cực học tập, laođộng để làm giàu cho bản thân, gia đình và xã hội; tích cựctham gia các phong trào, các hoạt động do Đoàn - Hội tổchức Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được thì côngtác Đoàn - Hội - Đội vẫn còn bộc lộ một số tồn tại, hạn chếnhư:

- Một bộ phận đoàn viên thanh niên còn chưa ý thứcđược vai trò trách nhiệm của mình trong lao động, học tập.Vấn đề vi phạm pháp luật, đạo đức lối sống, vi phạm luậtATGT trong Thanh thiếu nhi còn phổ biến, đáng lưu ý làtrong HS, sinh viên có biểu hiện gia tăng Mặt khác, các thế

lực thù địch luôn tìm cơ hội thực hiện âm mưu “Diễn biến hoà bình”, mà đối tượng chính là đoàn viên, thanh niên.

- Những vấn đề mà đoàn viên thanh niên quan tâm hiệnnay là vốn vay, nghề nghiệp, việc làm, thu nhập để ổn địnhcuộc sống, phát triển kinh tế trong thanh niên, việc ứng

dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật vào sản xuất Nhìn chung,đoàn viên thanh niên toàn tỉnh vẫn ổn định tư tưởng, yêntâm học tập, lao động và sản xuất, có nhiều mô hình tiêubiểu của đoàn viên thanh niên làm ăn kinh tế, phát triển cóhiệu quả, làm giàu chính đáng từ nguồn vốn vay cho thanhniên góp phần giải quyết việc làm, lao động cho thanh niêntrong toàn tỉnh.

- Khái quát trật tự ATGT đường bộ của đoàn viên các trường THPT tại Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên

Thành phố Tuy Hòa có 16 đơn vị hành chính trực thuộcvới diện tích 107 km² (10.682 ha diện tích tự nhiên) Dân số sinhsống trên địa bàn thành phố hơn 230.000 người, mật độ dân sốnăm 2016 là 177 người/km2 Địa hình Thành phố chủ yếu làvùng đồng bằng do hạ lưu sông Ba bồi đắp với lượng phù sa dồidào hằng năm thuận lợi cho phát triển nông nghiệp sạch, hìnhthành các vùng chuyên canh rau, hoa, cây cảnh chất lượng cao,đánh bắt thủy sản, phát triển du lịch biển Cùng với sự phát triểnkinh tế của cả nước nói chung, tỉnh Phú Yên nói riêng, nhiều khucông nghiệp, xí nghiệp, cơ sở kinh doanh, chế biến thủy hải sảnđược đầu tư xây dựng Bên cạnh, ưu điểm là tạo ra công ăn việclàm cho người dân địa phương, đóng góp thuế cho Nhà

nước chính vì vậy, việc đảm bảo trật tự ATGT là vấn đề nhứcnhối đang được các cấp chính quyền quan tâm.

Với nhịp sống nhanh và thay đổi hiện nay, việc nhu cầu

đi lại là tất yếu của mỗi chúng ta và thái độ của mỗi cá nhânkhi tham gia giao thông ảnh hưởng rất lớn đến sự an toàn củamình và mọi người xung quanh Lứa tuổi học sinh THPT làlứa tuổi mới lớn, không ít em có tư tưởng muốn thể hiện bảnthân, cá tính của mình và thể hiện cả điều đó khi tham giagiao thông Thực trạng giao thông Việt Nam, nổi trội là: viphạm quy định, gây ra tai nạn và hành xử kém văn hóa đang

là nỗi nhức nhối và đau lòng của xã hội Những con số thống

kê về tình hình vi phạm giao thông, tai nạn giao thông cứ tăngdần trong những năm qua, hậu quả để lại là sự mất mát vềthân thể, tính mạng, vật chất, tác động đến tâm lý của nhữngngười trong cuộc…

Trong những năm vừa qua, quá trình tổ chức các phongtrào, chương trình hành động của tổ chức Đoàn, những kếtquả đạt được trong công tác tuyên truyền, hoạt động về ATGTcho đoàn viên các trường THPT trên địa bàn Thành phố TuyHòa, tỉnh Phú Yên đã có nhiều hướng khởi sắc và đạt đượcnhững thành công nhất định nhưng công tác đảm bảo trật tự

ATGT, hoạt động tuyền truyền của tổ chức Đoàn các cấp đếnđoàn viên vẫn còn nhiều hạn chế như chưa có sự phối hợp kịpthời và chặt chẽ giữa các cơ quan thông tin, báo chí nên hiệuquả tuyên truyền chưa cao, công tác tuyên truyền chưa trảirộng, chưa đều khắp và chưa phù hợp với tình hình thực tế tạicác trường và cộng đồng Ngoài ra, thiếu việc công bố chocộng đồng các hành vi vi phạm để cùng chung sức tích cựctrong ngăn ngừa, răn đe các hành vi vi phạm xảy ra Cộngđồng có vai trò đấu tranh với các hành vi vi phạm và phát huyđược vai trò tích cực của mình trong việc buộc các cơ sở phảithực hiện các quy định của pháp luật về ATGT

- Tổ chức khảo sát

- Mục đích khảo sát

Đánh giá thực trạng tham gia giao thông của đoàn viêncác trường THPT trên địa bàn Thành phố Tuy Hòa, tỉnh PhúYên, từ đó đề xuất các biện pháp giáo dục ý thức Pháp luậtATGT đường bộ cho các đoàn viên dựa vào cộng đồng nhằmngăn ngừa các hành vi vi phạm xảy ra

- Nội dung khảo sát

Khảo sát thực trạng hành vi tham gia giao thông củađoàn viên các trường THPT và thực trạng các biện pháp giáodục ý thức Pháp luật ATGT đường bộ cho đoàn viên cáctrường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên.

- Phương pháp khảo sát

* Phương pháp điều tra

- Mục đích: Nhằm thu thập thông tin từ phía GV và đoànviên về ý thức pháp luật khi tham gia ATGT đường bộ

- Đối tượng điều tra:

+ 33 cán bộ phụ trách công tác đoàn tại các trườngTHPT, Tỉnh đoàn, huyện đoàn, phường/xã đoàn Phú Yên vàHiệu trưởng của 07 trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnhPhú Yên về thực trạng các biện pháp giáo dục ý thức Phápluật ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT Thànhphố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên

+ 1.000 đoàn viên tại 07 trường THPT Thành phố TuyHòa, tỉnh Phú Yên

- Công cụ điều tra: Phiếu trưng cầu ý kiến (xem ở phầnphụ lục)

* Phương pháp xử lí số liệu bằng thống kê toán học

- Mục đích: Xử lý kết quả nghiên cứu đã thu thập được

- Nội dung: Tổng hợp các kết quả trả lời của GV, đoànviên, vận dụng các cách đánh giá xếp thứ bậc, kiểm định hệ sốtương quan để xử lý số liệu thu được

- Địa bàn và khách thể khảo sát

- Địa bàn khảo sát:

Chúng tôi đã tiến hành thực trạng vấn đề nghiên cứu tại

07 trường THPT trên địa bàn Thành phố Tuy Hòa, tỉnh PhúYên, bao gồm các trường THPT: Chuyên Lương Văn Chánh,Nguyễn Huệ, Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Duy Tân,Ngô Gia Tự, Nguyễn Trường Tộ

- Khách thể khảo sát

- Đội ngũ giáo viên: Đề tài tiến hành khảo sát trên 33 GVtham gia giảng dạy tại các trường THPT trên địa bàn thành phốTuy Hòa (Phú Yên) Trong đó có 27 giáo viên nữ, 6 giáo viênnam, độ tuổi từ 26 đến 40 Về trình độ: trình độ thạc sĩ chiếm39%, trình độ cử nhân chiếm 61% Phần lớn các GV tham giakhảo sát đều có kinh nghiệm giảng dạy từ 4 năm trở lên

- Đoàn viên thanh niên: Đề tài tiến hành khảo sát trên1.000 đoàn viên đang học tập tại 07 trường THPT trên địa bànthành phố Tuy Hòa (Phú Yên) Trong đó lớp 10 có 439 đoànviên chiếm 43,9%; lớp 11 có 317 chiếm 31,7% và lớp 12 có

244 đoàn viên chiếm 24,4%.2.4 Kết quả khảo sát thực trạng

và hiểu biết luật ATGT đường bộ, kết quả thu được như sau:

Từ bảng số liệu 1, ta thấy rõ hầu hết các đoàn viên củacác trường THPT được khảo sát đều nắm khá rõ luật ATGTqua nhiều hình thức khác nhau, cụ thể như sau: các đoàn viênnhận biết luật thông qua các hoạt động ngoại khóa về kiếnthức ATGT do Đoàn trường tổ chức, với M=1,21 và đứng thứnhất, tiếp sau đó là thông qua chương trình phát thanh thanhniên do Đoàn trường tổ chức, với M=1,23 Việc nhận biếtthông qua gia đình và thầy cô, bạn bè chiếm tỉ lệ thấp nhấttrong số khảo sát với 69,2%, M=1,38.

- Khả năng nhận biết một số luật ATGT đường bộ của đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên

Biế

t và hiể u rõ

Có nghe nhưn g chưa hiểu rõ

Chư a bao giờ nghe

1 Nhận biết thông qua

3 Nhận biết thông qua

các cuộc thi tìm hiểu

Như vậy, các đoàn viên thanh niên tại các trường tiến

hành khảo sát đều có những kiến thức nhất định về luậtATGT đường bộ thông qua các phương thức, phương tiệntruyền thông khác nhau Điều này cho thấy các cán bộ của cáctrường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên đã thực hiệnkhá tốt công tác tuyên truyền để trang bị kiến thức cho đoànviên

- Thực trạng ý thức tham gia giao thông và việc chấp hành Luật ATGT của đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên.

Để khảo sát ý thức tham gia giao thông và chấp hànhluật ATGT của đoàn viên các trường THPT Thành phố TuyHòa, tỉnh Phú Yên, tác giả tiến hành khảo sát 1.000 đối tượngvới các mức độ thường xuyên, thỉnh thoảng và không bao giờ

- Ý thức tham gia giao thông và việc chấp hành Luật ATGT của đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh

SL T

L

Thứ hạn g

SL T

L

Thứ hạn g

SL T

L

Thứ hạn g

Qua bảng số liệu ta thấy rõ ý thức tham gia giao thông

và việc chấp hành Luật ATGT của đoàn viên các trườngTHPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên Các đoàn viênthường xuyên tham gia giao thông cách lạng lách, đánh võng(85%), đi xe thành nhiều hàng (77%); thỉnh thoảng còn đi sailàn đường (53%) và vượt đèn đỏ (37%) Cụ thể các nôi dungđược khảo sát như sau: Việc lạng lách đánh võng diễn ra kháphổ biến ở lứa tuổi THPT với 85% số đoàn viên tham giakhảo sát, M=1,2 và đứng thứ nhất; tiếp sau đó với M=1,3 việc

đi xe thành nhiều hàng cũng chiếm 77% tỉ lệ thường xuyêncủa các đoàn viên tham gia khảo sát và đứng thứ hai trongbảng xếp hạng

Khi được hỏi về lí do tại sao vấn đề lạng lách đánh võng

lại diễn ra thường xuyên thì đoàn viên A.N cho biết: “khi đến trường hay đi về chúng em đều đi theo hội bạn chơi thân, việc đua xe xem ai đi nhanh hơn là chuyện thường gặp, vì vậy việc lạng lách đánh võng là không tránh khỏi nếu muốn thắng các bạn khác trong hội chơi” Và đề cập đến việc đi xe thành

nhiều hàng, em B.C cho hay: “để tiện cho các câu chuyện trên đường đi, các em buộc phải đi thành hàng để nghe và phản hồi câu chuyện của các bạn”.

Như vậy, ý thức tham gia giao thông của đoàn viên các

trường THPT được khảo sát vẫn chưa cao mặc dù biết và hiểuluật ATGT nhưng nhiều đoàn viên vẫn chưa chấp hành tốt,điều này rất nguy hiểm cho chính bản thân các đoàn viên vànguy hiểm cho những người tham gia giao thông khác

- Tác dụng của việc nhận biết luật ATGT cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên

Việc nhận biết Luật ATGT đã giúp các đoàn viên cótrách nhiệm và tự giác hơn khi tham gia giao thông, điều nàyđược thể hiện rõ ở bảng sau

- Tác dụng của việc nhận biết luật ATGT cho đoàn viên các

trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên

Các tác

dụng

Đánh giá

Giáo viên (N=33)

Đoàn viên (N=1000)

Chung (N=1033)

S L

TL Thứ

hạn g

SL TL Thứ

hạn g

SL TL Thứ

hạn g

76,

79 1

76,

2 Biết 21 63, 3 89 89, 1 91 88, 1

55 4

53,

Nhận biết luật ATGT không chỉ giúp các đoàn viên trang

bị kiến thức giao thông cho bản thân mà còn là cách thức cácđoàn viên tự bảo vệ mình cũng như bảo vệ người xung quanh

Vì vậy, điều này có tác dụng không nhỏ đối với mỗi người

Về phía giáo viên, nhận biết luật ATGT sẽ giúp nắm được rõcác luật cơ bản khi tham gia giao thông đường bộ chiếm87,9% và đứng thứ nhất, tiếp sau đó là ý thức tham gia vàthực hiện đúng luật ATGT của mỗi người sẽ tăng lên chiếm78,8% và cuối cùng là biết trân trọng tính mạng, bảo vệ mìnhkhi tham gia giao thông với 63,6%

Về phía các đoàn viên, nhận biết luật ATGT sẽ giúp trântrọng tính mạng, bảo vệ mình khi tham gia giao thông với89,5%, tiếp đó là hiểu và nắm được các luật cơ bản khi thamgia giao thông đường bộ chiếm 76,2% và cuối cùng là có ýthức tham gia và thực hiện đúng luật ATGT với 52,8%

Nhìn chung, cả giáo viên và đoàn viên đều hiểu vị trí

quan trọng của việc nhận biết luật ATGT, về tỉ lệ chung, việcnhận biết luật ATGT là sẽ giúp trân trọng và bảo vệ tính mạngcủa mình khi tham gia giao thông đường bộ với 88,7%; đểhiểu và nắm rõ các luật cơ bản khi tham gia giao thông đường

bộ chiếm 76,6% Như vậy, việc nhận biết luật là vô cùng quantrọng và cần thiết cho mỗi người, đặc biệt là lứa tuổi THPT

- Thực trạng công tác GD ý thức Pháp luật ATGT cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên

Để đảm bảo trật tự ATGT, các cơ quan chức năng củathành phố đã triển khai đồng bộ nhiều biện pháp; trong đó đẩymạnh công tác tuyên truyền để nâng cao nhận thức tự giácchấp hành luật giao thông Bên cạnh đó, nhiều phong tràotuyên truyền trong những năm gần đây đã không ngừng đẩymạnh thông qua các hội thi về luật giao thông phát động

phong trào “thanh niên với văn hóa giao thông” trong toàn

Đoàn; đẩy mạnh phối hợp với các lực lượng chức năng trongviệc GD, tổ chức ký cam kết chấp hành luật giao thông trongđoàn viên thanh niên tại các trường học hàng năm Năm 2017,thi rung chuông vàng, vẽ tranh, sân khấu hóa, thi lái xe antoàn,… Tác giả đã sử dụng phụ lục số 1 để hỏi Giáo viên vềthực trạng công tác GD ý thức Pháp luật ATGT cho đoàn viêncác trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên và kếtquả thu được ở bảng sau

* Về mức độ sử dụng các biện pháp để GD ý thức Pháp luật ATGT cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên

- Các biện pháp sử dụng để GD ý thức Pháp luật ATGT cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú

SL TL Th

ứ hạn g

S L

T L

Th ứ hạn g

2

3 1,

11

2 77

5

77,5

3

2,3

3 1,

86

82

2 5 0,

5

3 1,

54

- Các biện pháp sử dụng nhằm GD ý thức Pháp luật ATGT cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy

Hòa, tỉnh Phú Yên

Biểu đồ trên cho ta cái nhìn tổng quát về các công tác GDtuyên truyền ý thức Pháp luật ATGT cho đoàn viên các trườngTHPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên Đứng thứ nhất là cáccuộc tổ chức mittinh tuyên truyền với mức độ thường xuyênchiếm 91,8% và M=1,1; tiếp thứ hai là hình thức băng rôn,khẩu hiệu với mức độ thường xuyên chiếm 84,4% và M=1,2

Và cuối cùng là việc ký các cam kết thực hiện với mức độthường xuyên là 12% và M=1,9

Như vậy, công tác GD ý thức Pháp luật ATGT cho đoàn

viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên đã

và đang được chú trọng và bước đầu có những thu hoạch đáng

kể

* Về mức độ hiệu quả của các biện pháp đã sử dụng để

GD ý thức Pháp luật ATGT cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên

Để có cái nhìn tổng thể về hiệu quả của các công tác GD– tuyên truyền ý thức Pháp luật ATGT cho đoàn viên các

trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên, tác giả đãtiến hành khảo sát và thu được bảng sau: