Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh: CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI... *Có 2 phương pháp nghiên cứu cơ bản: 10 ngày Bộ nst của người Bộ nst của ruồi dấm Nếu dùng phương ph
Trang 1SINH VẬT 9
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN :
Trang 2KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP.
CHÀO CÁC EM HỌC SINH
Trang 3Chương v :
DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
Trang 6
_ Vật chất di truyền ở người là: gen,ADN,NST (2n = 46)
_ Thông tin di truyền chứa đựng trong ADN dưới dạng các mã bộ ba
Vật chất
di truyền ở người là gì?
Thông tin di truyền
chứa đựng trong ADN dưới dạng nào ?
truyền màu mắt qua 3 đời
của 2 gia đình khác nhau.
-Điểm khác nhau cơ bản?
2 Ý nghĩa của nghiên cứu
trẻ đồng sinh:
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI
TRUYỀN NGƯỜI
Trang 7* Nghiên cứu di truyền người gặp nhiều khó khăn:
_Vòng đời dài, sinh sản chậm, số con ít.
_Số lượng NST nhiều, nhỏ, khá giống nhau.
_ Vì các lí do xã hội, đạo đức không thể dùng phương pháp lai, gây đột biến.
*Có 2 phương pháp nghiên cứu cơ bản:
10 ngày
Bộ nst của người Bộ nst của ruồi dấm
Nếu dùng phương pháp lai, gây đột biến trong nghiên cứu di truyền người?
Dùng chính con người làm “vật thí nghiệm”.
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI
truyền màu mắt qua 3 đời
của 2 gia đình khác nhau.
-Điểm khác nhau cơ bản?
2 Ý nghĩa của nghiên cứu
trẻ đồng sinh:
NỘI DUNG
Trang 8NỮ NAM
NỮ TÓC THẲNG NAM TÓC THẲNG
NỮ TÓC QUĂN NAM TÓC QUĂN
Mắt nâu là tính trang trội
Sự di truyền tính trạng màu mắt không liên quan tới giới tính
Vì ở F2 tính trạng mắt nâu và mắt đen biểu hiện cả ở nam và nữ.
Trang 9NỮ BỊ BỆNH
SƠ ĐỒ PHẢ HỆ CỦA MỘT DÒNG HỌ VỚI BỆNH MÁU KHÓ ĐÔNG.
I PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ:
Trang 10a/ Nội dung:
- Theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ.
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI
truyền màu mắt qua 3 đời
của 2 gia đình khác nhau.
-Điểm khác nhau cơ bản?
2 Ý nghĩa của nghiên cứu
trẻ đồng sinh:
NỘI DUNG
Trang 12SƠ ĐỒ PHẢ HỆ CỦA MỘT DÒNG HỌ VỚI BỆNH MÁU KHÓ ĐÔNG.
Nếu gen gây bệnh nằm trên Y ? III9 bị bệnh
IV3 bị bệnh ,mà IV5 lại không bị bệnh
Gen gây bệnh nằm trên X Nam dễ mắc bệnh.
Trang 13I Nghiên cứu phả hệ:
Ví dụ 1:Theo dõi sự di
truyền màu mắt qua 3 đời
của 2 gia đình khác nhau.
-Điểm khác nhau cơ bản?
2 Ý nghĩa của nghiên cứu
Trang 14- Con người cũng tuân theo các quy luật di
truyền và biến dị chung của sinh giới.
truyền màu mắt qua 3 đời
của 2 gia đình khác nhau.
-Điểm khác nhau cơ bản?
2 Ý nghĩa của nghiên cứu
trẻ đồng sinh:
NỘI DUNG
Trang 15NỘI DUNG BÀI HỌC
*Khó khăn : -Vòng đời dài,sinh sản chậm,số con ít.
-Số lượng NST nhiều,nhỏ,khá giống nhau.
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 16AN VÀ TOÀN NHƯ BÌNH VÀ TUẤN MINH.
PHÂN BIỆT TRẺ ĐỒNG SINH CÙNG TRỨNG VÀ TRẺ
ĐỒNG SINH KHÁC TRỨNG.
SINH ĐÔI CÙNG TRỨNG SINH ĐÔI KHÁC TRỨNG
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI
TRUYỀN NGƯỜI
I Nghiên cứu phả hệ:
Ví dụ 1:Theo dõi sự di
truyền màu mắt qua 3 đời
của 2 gia đình khác nhau.
-Điểm khác nhau cơ bản?
2 Ý nghĩa của nghiên cứu
Trang 17* Đồng sinh cùng trứng :
-Có cùng kiểu
gen cùng giới
* Đồng sinh khác trứng :
- Khác nhau kiểu gen cùng giới hoặc khác giới.
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI
truyền màu mắt qua 3 đời
của 2 gia đình khác nhau.
-Điểm khác nhau cơ bản?
2 Ý nghĩa của nghiên cứu
trẻ đồng sinh:
NỘI DUNG
Trang 18Liudmila Eleonora và
Ở THÀNH PHỐ Ở VÙNG NGOẠI Ô
_ Các tính trạng màu da , nhóm máu, dạng tóc rất giống nhau chứng tỏ điều gì ?
* phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen,
ít phụ thuộc vào môi trường.
_ Các tính trạng tâm lí, tuổi thọ, thể trọng phụ thuộc chủ yếu vào môi trường sống.
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI
TRUYỀN NGƯỜI
I Nghiên cứu phả hệ:
Ví dụ 1:Theo dõi sự di
truyền màu mắt qua 3 đời
của 2 gia đình khác nhau.
-Điểm khác nhau cơ bản?
2 Ý nghĩa của nghiên cứu
Trang 19NỘI DUNG BÀI HỌC
*Khó khăn :
-Vòng đời dài,sinh sản chậm,số con ít.
-Số lượng NST nhiều,nhỏ,khá giống nhau.
-Vì các lý do xã hội đạo đức
không thể dùng phương pháp lai,gây đột biến.
•Có 2 phương pháp nghiên cứu cơ bản:
I.Nghiên cứu phả hệ:
-Theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ, người ta có thể xác định được đặc điểm di truyền (trội,lặn,do một hay nhiều gen quy định.)
II.Nghiên cứu trẻ đồng sinh:
1.Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng:
2 Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh:
-Nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng có thể xác định được tính trạng nào do gen quy định là chủ yếu,tính trạng nào chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường tự nhiên
và xã hội
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI
TRUYỀN NGƯỜI
Trang 21Bố II1 bình thường có kiểu gen XHY
Mẹ II2 bình thường có kiểu gen XHX
-Con trai III5 bị bệnh có kiểu gen XhY do nhận Y từ bố và X h
từ mẹ Mẹ có kiểu gen XHXh.