Nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ tt

Hoạt động tham vấn tâm lý dành cho cha mẹ có con bị tự kỉ còn mới mẻ, ít được quan tâm, nghiên cứu Hoạt động tham vấn tâm lý đang phát triển mạnh với nhiều loại hình tham vấn đa dạng, p

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM

HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI

NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN

NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA CHA MẸ CÓ CON BỊ TỰ KỈ

Ngành: Tâm lý học

Mã số: 9.31.04.01

TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC

HÀ NỘI, 2019

Công trình được hoàn thành tại:

Học viện Khoa học xã hội Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam

Người hướng dẫn khoa học:

Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia

- Thư viện Học viện

DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ

1 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2018), Một số yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ, Kỷ yếu Hội thảo

khoa học quốc gia “Tâm lý học và sự phát triển bền vững”, NXB Khoa học xã hội, tr.78- 84

2 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2018), Một số biểu hiện nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế Tâm lý học học đường lần thứ 6 “Vai trò của tâm lý học trường học trong việc đảm bảo sức khoẻ tâm lý cho học sinh và gia đình”, NXB Đại học Sư phạm, tr548-555

3 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2018), Nhu cầu về hình thức tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự ki, Tạp chí Tâm lý học xã hội, số 7,

tr127 - 135

4 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2017), Nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ, Tạp chí Giáo dục, Bộ Giáo dục đào tạo, tr

141-143

MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

1.1 Số lượng trẻ tự kỉ đang ngày càng gia tăng một cách nhanh chóng, trở thành mối quan tâm đặc biệt của toàn xã hội

Tự kỉ là một dạng rối loạn phát triển về nhiều mặt song chủ yếu là rối loạn về

kĩ năng quan hệ xã hội, giao tiếp bằng lời nói và hành vi bất thường Số lượng trẻ tự

kỉ đang gia tăng ở tất cả các quốc gia trên thế giới, chủ yếu ở các thành phố lớn Hiện nay, Việt Nam chưa có số liệu cụ thể về số lượng trẻ tự kỉ nhưng theo ước tính của Cục Bảo trợ xã hội – Bộ lao động thương binh và xã hội, Việt Nam có khoảng hơn 200.000 người tự kỉ

1.2 Cha mẹ có con bị tự kỉ gặp rất nhiều khó khăn trong quá trình chăm sóc,

nuôi dạy con

Cha mẹ có con bị tự kỉ đối mặt với vô vàn khó khăn trong quá trình chăm sóc con Đó là khó khăn tâm lý khi nảy sinh vô vàn các cảm xúc tiêu cực, thiếu kiến thức chăm sóc con, thiếu các dịch vụ hỗ trợ xã hội dành cho trẻ tự kỉ và gia đình có con bị tự kỉ

1.3 Hoạt động tham vấn tâm lý dành cho cha mẹ có con bị tự kỉ còn mới mẻ, ít được quan tâm, nghiên cứu

Hoạt động tham vấn tâm lý đang phát triển mạnh với nhiều loại hình tham vấn

đa dạng, phong phú nhằm trợ giúp cho các đối tượng khác nhau nâng cao khả năng

tự giải quyết những khó khăn tâm lý nảy sinh trong cuộc sống Hiện nay, nhu cầu tham vấn tâm lý ngày càng gia tăng, đặc biệt là nhu cầu tham vấn tâm lý với từng đối tượng khác nhau, tuy nhiên, cán bộ làm việc trong lĩnh vực này lại thiếu chuyên nghiệp do chưa được đào tạo bài bản Một trong số những nhu cầu bức thiết như vậy là nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

1.4 Những nghiên cứu về nhu cầu tham vấn tâm lý dành cho cha mẹ có con bị

tự kỉ khá ít và hạn chế

Những năm gần đây, nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

đã được nhiều tác giả nước ngoài nghiên cứu với các cách tiếp cận khác nhau Tuy

nhiên, tại Việt Nam, các nghiên cứu về nhu cầu tham vấn tâm lý còn khá ít ỏi, hạn chế, chưa có mỗi nghiên cứu chuyên sâu nào về lĩnh vực này

Với những lý do kể trên, chúng tôi lựa chọn nghiên cứu đề tài “Nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ”

2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

2.1 Mục đích nghiên cứu

Nghiên cứu lý luận và thực tiễn về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ và các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu này Trên cơ sở đó, đề xuất một số kiến nghị giúp các tổ chức chuyên môn đáp ứng tốt hơn nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cho cha mẹ có con bị tự kỉ

2.2.Nhiệm vụ nghiên cứu

2.2.1 Tổng quan các công trình liên quan đến nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ

có con bị tự kỉ

2.2.2 Xây dựng cơ sở lý luận về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự

kỉ, trong đó bao gồm: Nhu cầu tham vấn tâm lý, trẻ tự kỉ, khó khăn tâm lý của cha

mẹ có con bị tự kỉ, nhu cầu tham vấn tâm lý cho cha mẹ có con bị tự kỉ

2.2.3 Khảo sát đánh giá thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự

kỉ khi gặp khó khăn tâm lý và các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

2.2.4 Đề xuất kiến nghị nhằm thoả mãn nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con

bị tự kỉ

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

3.1 Đối tượng nghiên cứu

Biểu hiện và mức độ nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

3.2 Phạm vi nghiên cứu

3.2.1 Phạm vi nội dung nghiên cứu

Luận án tập trung làm rõ các biểu hiện và mức độ về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ bao gồm: nhu cầu về nội dung tham vấn tâm lý và

nhu cầu về hình thức tham vấn tâm lý, đồng thời nghiên cứu một số yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu này Trong mẫu nghiên cứu, người mẹ là người chủ yếu chăm sóc trẻ tự kỉ tại gia đình, vì vậy, việc tiếp cận trong nghiên cứu chủ yếu là tiếp cận từ người mẹ

3.2.2 Địa bàn nghiên cứu và khách thể nghiên cứu

3.2.2.1 Địa bàn nghiên cứu

Luận án khảo sát tại 03 địa bàn: Khoa Tâm bệnh học – Bệnh viện Nhi trung ương, Trung tâm Từng bước nhỏ - Thành phố Hải Phòng và Trung tâm can thiệp Tâm An - Thành phố Hà Nội

Khách thể nghiên cứu trường hợp: 02 người mẹ có con bị tự kỉ

Mẫu nghiên cứu được chọn dựa trên cơ sở như sau: tất cả cha mẹ tham gia khảo sát có con tự kỉ đều được chẩn đoán mắc chứng tự kỉ trong hồ sơ của trẻ tại trường học hoặc tại bệnh viện Kết quả này được các bác sỹ khoa Tâm bệnh học - Bệnh viện Nhi trung ương chẩn đoán, xác định Trong quá trình can thiệp, trẻ lại được sàng lọc lần nữa để xác định chính xác tình trạng của trẻ Đối với các trường hợp can thiệp tại trung tâm Từng bước nhỏ và trung tâm Tâm An, ngoài hồ sơ của trẻ tại Bệnh viện Nhi trung ương, các trung tâm đều tiến hành kiểm tra lại trẻ trước

khi phân loại và lên kế hoạch can thiệp phù hợp với từng trẻ

4 Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu

4.1 Nguyên tắc phương pháp luận

4.1.1 Nguyên tắc hoạt động

Nguyên tắc này khẳng định con người tham gia vào hoạt động, từ đó nhu cầu được hình thành, biểu hiện, phát triển và tìm kiếm các phương thức để thỏa mãn Nhu cầu là nguồn gốc, là động lực của hoạt động, do đó, khi nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ cần nghiên cứu hoạt động của cha mẹ để làm bộc lộ rõ nhu cầu của cha mẹ Ở đây, nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ được chúng tôi tiến hành nghiên cứu trước và trong quá trình chăm sóc, nuôi dạy trẻ tự kỉ

4.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính khách quan

Nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ được hình thành một cách khách quan khi cha mẹ gặp khó khăn tâm lý trong khi chăm sóc trẻ tự kỉ và có nhu cầu được trợ giúp từ nhà tham vấn tâm lý để giải quyết những khó khăn ấy Nguyên tắc này yêu cầu khi nghiên cứu về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự

kỉ cần đảm bảo tính trung thực, khách quan khi nghiên cứu biểu hiện và mức độ của nhu cầu này trong suốt quá trình chăm sóc trẻ tự kỉ

4.1.3 Nguyên tắc phát triển

Bản chất của sự hình thành và phát triển tâm lý là quá trình liên tục tạo ra những cấu tạo tâm lý mới Vì vậy, khi nghiên cứu về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ cần nghiên cứu trong sự vận động, biến đổi, ảnh hưởng qua lại giữa nhu cầu này với các hiện tượng tâm lý khác Cha mẹ càng có nhu cầu tham vấn tâm lý thì càng biết cách giải toả những cảm xúc tiêu cực, bổ sung thêm kiến thức, kĩ năng chăm sóc trẻ tự kỉ, tiếp cận được dịch vụ xã hội và tìm kiếm được các hình thức giáo dục phù hợp với trẻ tự kỉ

4.2 Phương pháp nghiên cứu

Đề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu cụ thể như sau:

 Phương pháp nghiên cứu tài liệu văn bản

- Phương pháp chuyên gia

- Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi

- Phương pháp phỏng vấn sâu

- Phương pháp quan sát

- Phương pháp tham vấn tâm lý

- Phương pháp nghiên cứu trường hợp (Case study)

- Phương pháp xử lý số liệu bằng thống kê toán học

5 Đóng góp mới về khoa học của luận án

5.1 Đóng góp về mặt lý luận

Nghiên cứu góp phần hệ thống hoá và bổ sung một số vấn đề lý luận tâm

lý học về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ vào tâm lý học nói chung và tâm lý học ứng dụng nói riêng, biểu hiện và mức độ nhu cầu tham vấn tâm

lý của cha mẹ có con bị tự kỉ, các yếu tố ảnh hưởng đếnnhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

5.2 Đóng góp về thực tiễn

Nghiên cứu thu thập được các số liệu, sự kiện và phân tích sâu làm rõ thực trạng cha mẹ có con bị tự kỉ đều gặp khó khăn tâm lý và có nhu cầu tham vấn tâm lý, chỉ rõ các mức độ của nhu cầu tham vấn tâm lý về những nội dung tham vấn tâm lý (5 nội dung) và hình thức tham vấn tâm lý (trực tiếp, gián tiếp) trong từng mệnh đề

cụ thể, cũng như các phưng thức giải quyết khi gặp khó khăn của cha mẹ có con bị

tự kỉ, từ đó đi sâu phát hiện nhu cầu về nội dung tham vấn tâm lý (cao nhất là nhu cầu giải toả cảm xúc, tiếp cận dịch vụ xã hội- giáo dục và thấp nhất là đòi hỏi công bằng, tránh kì thị) và hình thức tham vấn tâm lý (trực tiếp cao hơn gián tiếp) Kết quả phân tích cũng cho thấy,cha mẹ sống một mình có nhu cầu tham vấn tâm lý thấp hơn khi cha mẹ ở cùng nhau Về các yếu tố ảnh hưởng, nếu xét từng yếu tố độc lập thì yếu tố mức độ hỗ trợ xã hội là yếu tố có ảnh hưởng mạnh nhất đến nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ Các kết quả nghiên cứu sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các công trình nghiên cứu về nhu cầu tham vấn tâm lý, cho thực tiễn nâng cao chất lượng cuộc sống của cha mẹ có con bi tự kỉ, đồng thời thúc đẩy các

nhà quản lý đưa ra các biện pháp kịp thời nhằm thoả mãn nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

6 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận án

6.1 Về lý luận

Luận án đã phân tích và hệ thống hoá các hướng nghiên cứu về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ dưới góc độ của khoa học tâm lý Từ đó, luận án xây dựng được khung lý thuyết về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ Bên cạnh đó, luận án chỉ rõ 02 biểu hiện về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ: nhu cầu về nội dung tham vấn tâm lý và nhu cầu về hình thức tham vấn tâm lý Đây là vấn đề lý luận mới ở Việt Nam hiện nay Việc bổ sung khái niệm và lý luận về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ giúp bổ sung những lý luận về tâm lý học một cách phong phú, cụ thể hơn, đặc biệt là với tâm lý học ứng dụng

6.2 Về thực tiễn

Nghiên cứu đã chỉ ra thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ ở mức độ tương đối Trong phạm vi luận án, có ba yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ, trong đó, cụm yếu tố ảnh hưởng

có ảnh hưởng và mức dự báo mạnh hơn so với khi các yếu tố ảnh hưởng đứng độc lập Bên cạnh đó, luận án cũng khẳng định, các cha mẹ hiện đang sống cùng nhau có nhu cầu tham vấn tâm lý cao hơn so với các cha mẹ hiện đang một mình chăm sóc con bị tự kỉ Với kết quả này, tuy còn cần nghiên cứu làm sâu hơn nữa, nhưng bước đầu đủ làm cơ sở thực tiễn nghiên cứu khoa học cho việc xây dựng các chương trình tham vấn tâm lý chuyên sâu dành riêng cho cha mẹ có con bị tự kỉ, đồng thời góp phần thiết kế các bài tập huấn về trợ giúp giải quyết các khó khăn tâm lý khi chăm sóc trẻ tự kỉ dành cho gia đình nói riêng và xã hội nói chung

7 Cấu trúc luận án

Ngoài phần mở đầu, kết luận và kiến nghị, danh mục các công trình đã công bố của tác giả liên quan đến luận án, danh mục tài liệu tham khảo và các phụ lục, luận án bao gồm 04 chương:

Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm lý của

cha mẹ có con bị tự kỉ

Chương 2: Cơ sở lý luận về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị

tự kỉ

Chương 3: Tổ chức và phương pháp nghiên cứu

Chương 4: Kết quả nghiên cứu thực tiễn về nhu cầu tham vấn tâm lý của

cha mẹ có con bị tự kỉ

Chương 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU NHU CẦU

THAM VẤN TÂM LÝ CỦA CHA MẸ CÓ CON BỊ TỰ KỈ

1.1 Những nghiên cứu về cha mẹ có con bị tự kỉ

1.1.1 Những nghiên cứu ở nước ngoài

Tự kỉ hiện tại đang là đề tài được rất nhiều các nhà khoa học quan tâm, bởi hiện nay tình trạng trẻ bị tự kỉ đang gia tăng một cách rất nhanh chóng Người chăm sóc trẻ tự kỉ phần lớn là cha mẹ trẻ, những người trực tiếp sinh thành và nuôi dạy trẻ Một số tác giả nổi bật nghiên cứu về vấn đề này như: Rosemarie S.Cook (1990), nhóm tác giả Mercer, Creighton , Holden và Lewis (2006), Hallmayer và cộng sự (2006)…

1.1.2 Những nghiên cứu ở Việt Nam

Tại Việt Nam, tự kỉ dường như còn khá mới mẻ Khái niệm “tự kỉ” và “rối loạn phổ tự kỉ” chỉ thực sự được biết đến vào những năm đầu của thế kỉ XXI Mặc

dù hơn một thập kỉ trở lại đây, tự kỉ được phát hiện và can thiệp tại các bệnh viện, trường học… song nhìn chung, các nghiên cứu về tự kỉ tại Việt Nam vẫn còn ít ỏi Các nghiên cứu ở Việt Nam chủ yếu tập trung vào các khó khăn tâm lý của cha mẹ

có con bị tự kỉ như khó khăn về thiếu kiến thức liên quan đến tự kỉ, nảy sinh các cảm xúc tiêu cực, khó khăn về việc thăm khám, trị liệu cho con, khó khăn trong việc xin học cho con Ngoài ra, các nghiên cứu còn chỉ ra các cách giải quyết khó khăn, tuy nhiên các khó khăn và cách giải quyết chỉ lồng ghép khi đề cập đến trẻ tự kỉ chứ chưa đi sâu vào nghiên cứu về cha mẹ có con bị tự kỉ

1.2 Những nghiên cứu về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con

bị tự kỉ

1.2.1 Những nghiên cứu ở nước ngoài

Tham vấn cho nguời khuyết tật nói chung và tham vấn cho cha mẹ có con bị

tự kỉ nói riêng là một hình thức trợ giúp cha mẹ có con bị tự kỉ khi gặp các khó khăn tâm lý Một số nhà nghiên cứu đã có những nghiên cứu sâu về vấn đề này, cụ thể như các nghiên cứu của Michelle A M M van Togerloo và cộng sự (2015), Susan Senator (2010), Salli Ozonof, Geraldine Dawson & James C.McParrtland, 2014)…

1.2.2 Những nghiên cứu ở Việt Nam

Các nghiên cứu ở Việt Nam thường tập trung đến khó khăn tâm lý trong quá trình chăm sóc con đi kèm với các nhu cầu cần được trợ giúp tâm lý để giải quyết những khó khăn ấy Tuy nhiên, chưa có một tài liệu hay nghiên cứu chuyên sâu nào

về các nhu cầu tham vấn tâ lý dành cho cha mẹ có con bị tự kỉ ơ Việt Nam

1.3 Những nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến nhu câu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

1.3.1 Những nghiên cứu ở nước ngoài

Việc nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng giúp nhà nghiên cứu có thể hạn chế tối đa những yếu tố ảnh hưởng không tốt đến nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ

có con bị tự kỉ, giúp cha mẹ thoả mãn được nhu cầu của mình một cách hiệu quả

1.3.2 Những nghiên cứu ở Việt Nam

Do cũng là ngành mới phát triển những năm gần đây nên phần lớn các nghiên cứu về nhu cầu tham vấn tâm lý ở Việt Nam chủ yếu đều tập trung vào việc nghiên cứu thực trạng, nhu cầu và hiệu quả của tham vấn Tại Việt Nam, hiện tại chưa có nghiên cứu chuyên sâu về các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm

lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

Chương 2

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ

CỦA CHA MẸ CÓ CON BỊ TỰ KỈ 2.1 Nhu cầu tham vấn tâm lý

2.1.1 Nhu cầu

2.1.1.1 Khái niệm nhu cầu

Nhu cầu là sự đòi hỏi tất yếu mà con người thấy cần thỏa mãn để tồn tại và phát triển

2.1.1.2 Đặc điểm của nhu cầu

- Tính cấp thiết của nhu cầu

- Tính đối tượng của nhu cầu

- Nhu cầu mang bản chất xã hội

- Tính chu kì của nhu cầu

2.1.2 Tham vấn tâm lý

2.1.2.1 Khái niệm tham vấn tâm lý

Tham vấn tâm lý là một quá trình trợ giúp tâm lý, trong đó nhà tham vấn sử dụng kiến thức, kỹ năng nhằm trợ giúp thân chủ nhận thức được bản thân, vấn đề

và nguồn lực của mình để giải quyết vấn đề của mình theo hướng tích cực

2.1.3 Nhu cầu tham vấn tâm lý

Nhu cầu tham vấn tâm lý là đòi hỏi được trợ giúp của thân chủ khi gặp khó khăn về tâm lý, thân chủ cần chia sẻ với nhà tham vấn để được trợ giúp nhằm tìm kiếm và giải quyết khó khăn của mình một cách hiệu quả

2.2 Trẻ tự kỉ và những khó khăn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

2.2.1 Trẻ tự kỉ

Tự kỷ là một dạng khuyết tật phát triển tồn tại suốt đời, thường được phát hiện trong 3 năm đầu đời Tự kỷ là do một loại rối loạn thần kinh ảnh hưởng đến chức năng của não bộ Tự kỷ có thể xảy ra không biệt giới tính, giàu nghèo, chủng tộc hay địa vị xã hội Tự kỷ được thể hiện qua các khiếm khuyết về tương tác xã hội,

giao tiếp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ, các hành vi, sở thích, hoạt động có tính hạn hẹp

và lặp đi lặp lại

2.2.2 Khó khăn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

- Khó khăn tâm lý trong việc giải tỏa các cảm xúc tiêu cực

- Khó khăn tâm lý khi thiếu kiến thức liên quan đến tự kỉ

- Khó khăn tâm lý trong việc đòi hỏi đối xử bình đẳng, tránh kì thị

- Khó khăn tâm lý khi thiếu kĩ năng chăm sóc con bị tự kỉ

- Khó khăn trong việc tiếp cận các dịch vụ xã hội – giáo dục

2.3 Nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

Nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ là đòi hỏi được trợ giúp tâm lý về nội dung và hình thức tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ khi gặp khó khăn tâm lý, cha mẹ có con bị tự kỉ cần chia sẻ với nhà tham vấn nhằm tìm kiếm

giải pháp và giải quyết những khó khăn tâm lý của mình

2.4 Biểu hiện về nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

2.4.1 Nhu cầu về nội dung tham vấn tâm lý

- Nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm giải tỏa cảm xúc tiêu cực

- Nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm đòi hỏi đối xử công bằng, tránh kì thị

- Nhu cầu tham vấn tâm lý về các kiến thức liên quan đến tự kỉ

- Nhu cầu tham vấn tâm lý giúp tiếp cận dịch vụ xã hội - giáo dục

- Nhu cầu tham vấn tâm lý về các kĩ năng chăm sóc trẻ tự kỉ

2.4.2 Nhu cầu về hình thức tham vấn tâm lý

- Các hình thức tham vấn tâm lý trực tiếp

- Các hình thức tham vấn tâm lý gián tiếp

2.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ

2.5.1 Nhận thức của cha mẹ về tham vấn tâm lý

2.5.2 Các giá trị văn hóa xã hội

2.5.3 Mức độ hỗ trợ xã hội