Bài giảng Hình học 6 chương 1 bài 7: Độ dài đoạn thẳng

Kí hiệu: AB = 2,8 dm Thực hành: Đo kích thước của quyển sách giáo khoa Cách đo đoạn thẳng AB: Đặt cạnh của thước đi qua hai điểm A và B sao cho điểm A trùng với vạch số 0 và giả sử điể

Trang 2

CÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC CÙNG TẬP THỂ LỚP

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG

Trang 3

2) Cho các điểm A , B, C, D phân biệt:

-Vẽ đoạn thẳng AB

- Vẽ đoạn thẳng CD

1) Đoạn thẳng AB là gì?

Trang 4

§7 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG

Trang 5

0 1 2 3 4 dm

Kết quả: Độ dài đoạn thẳng AB bằng 2,8 dm Kí hiệu: AB = 2,8 dm

Thực hành: Đo kích thước của quyển sách giáo khoa

Cách đo đoạn thẳng AB: Đặt cạnh của thước đi qua hai điểm

A và B sao cho điểm A trùng với vạch số 0 và giả sử điểm B trùng với vạch 2,8 dm Ta nói: Độ dài đoạn thẳng AB bằng 2,8 dm

Trang 6

1 Đo đoạn thẳng

Ta còn nói khoảng cách giữa hai điểm A và B là 2,8 dm

( hoặc A cách B một khoảng bằng 2,8 dm)

Khi hai điểm A và B trùng nhau, ta nói khoảng cách giữa hai điểm A và B bằng 0

. A B

Nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có một độ dài Độ dài đoạn thẳng là một số dương

Trang 7

? ”Đường từ nhà em đến trường là 800

m tức là khoảng cách từ nhà em đến

trường là 800 m” Khẳng định này đúng

hay sai?

SAI

Trang 8

0 1 2 3 4 dm

Ta có:

AB = 3dm

Vậy:

AB = CD

EF > CD

AB < EF

CD = 3dm

EF = 4dm

2 So sánh hai đoạn thẳng

Trang 9

?1 – SGK Tr118: Cho các đoạn thẳng sau

a) Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng bằng nhau

b) So sánh hai đoạn thẳng EF và CD

Kết quả:

a)AB = 30 cm; CD = 40cm; IK= 30cm; EF = 20 cm; GH = 20cm Khi đó AB = IK; EF = GH.

b) CD > EF.

Trang 10

?2– SGK Tr118: Sau đây là một số dụng cụ đo độ dài Hãy nhận dạng các dụng cụ đó theo tên goị của chúng

Trang 11

?3 – SGK – Tr118: Một inch bằng khoảng bao nhiêu milimet ? Em hãy kiểm tra trên hình 43 – SGK – Trang

118 và cho biết kết quả.

Kết quả: 1 inch = 2,54cm =25,4mm

inch

ACME MADE IN CANADA

Trang 12

0

10

20

30

inch

Ti-vi 32 inch

Trang 14

Bài tập 1 : Mỗi hình vẽ sau cho biết điều gì?

Hình 3

Hình 4

A

Hình 1: AB = 2dm

Hình 2: AB = 2dm; CD = 3dm

.

Trang 15

a) Để đo độ dài đoạn thẳng AB ta ……… ………… ……… ……… …… Bài tập 2: Điền vào chỗ trống để được các khẳng định đúng:

c) Để so sánh hai đoạn thẳng ta so sánh hai độ dài của chúng

b) Mỗi đoạn thẳng có một độ dài Độ dài đoạn thẳng là một số dương

a) Để đo độ dài đoạn thẳng AB ta đặt cạnh của thước đi qua hai điểm A và B sao cho điểm A trùng với vạch số 0 Khi đó nếu điểm B trùng với vạch nào của thước thì số chỉ vạch đó chính là

độ dài đoạn thẳng AB.

b) Mỗi đoạn thẳng ……… Độ dài đoạn thẳng là một số

dương

c) Để so sánh hai đoạn thẳng ta so sánh ………

Trang 16

Thông tin khoa học:

Chiếu sáng là một yếu tố quan trọng trong điều kiện học tập Chiếu sáng liên quan chặt chẽ tới sức khỏe thị giác và hiệu quả học tập của học sinh

Một phòng học đạt chuẩn về chiếu sáng tự nhiên nếu diện tích cửa

sử dụng được nguồn sáng tự nhiên chiếu qua bằng 17% - 20% diện tích phòng học

Phòng học lớp em có đạt chuẩn về chiếu sáng tự nhiên

không?

Trang 17

Hướng dẫn về nhà:

1) Ti-vi nhà em bao nhiêu in? Em hãy thực hành đo 2) Đo đạc và tính toán xem nhà em có đạt chuẩn về chiếu sáng tự nhiên không?

3) Làm bài tập 42 – 45 trang 119- SGK

Trang 18

CÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC CÙNG TẬP THỂ LỚP

CHÂN THÀNH CÁM ƠN

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	1,13 MB