Hãy kể tên các đoạn thẳng đó.. Vẽ tất cả các đoạn thẳng có đầu mút là hai trong 4 điểm đó và viết tên chúng... Ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 54 mm Một đoạn thẳng có một độ dài.. Độ
Trang 2a) Cho 4 điểm A,B,C,D trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng Vẽ các đoạn thẳng có 2 đầu mút là 2 trong 4 điểm đó Vẽ được mấy đoạn thẳng? Hãy kể tên các đoạn thẳng đó.
b) Cho 4 điểm A,B,C,D trong đó có 3 điểm thẳng hàng Vẽ tất cả các đoạn thẳng có đầu mút là hai trong 4 điểm đó và viết tên chúng.
Trang 31 Đo đoạn thẳng: (sgk)
AB = 54 mm
Nhận xét:
+ Độ dài đoạn thẳng AB còn gọi là khoảng cách giữa 2 điểm A và B.
+ A trùng B ta có: AB = 0
-Để đo độ dài đoạn thẳng AB ta dùng thước có chia khoảng mm.
-Đặt cạnh thước đi qua hai điểm A và B sao
cho điểm A trùng với vạch số 0, giả sử điểm B trùng với vạch 54 mm Ta nói độ dài đoạn
thẳng AB bằng 54 mm
Một đoạn thẳng có một độ dài Độ dài đoạn
thẳng là một số dương
Trang 4ÁP DỤNG: Mỗi cách đo sau đúng hay sai?
AB = 6cm
MN = 7cm
DE = 6cm
SAI
AB= 4cm
CD = 7 cm
MN = 7 cm
SAI
SAI
A B
.
.
.
C
D M
Q
PQ = 6 cm ĐÚNG
Trang 52 So sánh 2 đoạn thẳng:
B
A
AB = 3 cm
CD = 3 cm
EG = 4 cm
AB = CD
AB < EG
CD < EG
So sánh 2 đoạn thẳng bằng cách so sánh hai
độ dài của chúng
Trang 6Cho các đoạn thẳng trong hình 41.
a) Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng bằng nhau b) So sánh hai đoạn thẳng EF và CD.
CD=4cm
GH=1,7cm EF=1,7cm
a)
b) EF < CD (vì 1,7cm < 4cm)
C
H
E
F
I
K
Trang 7?2 Sau đây là một số dụng cụ đo độ dài (hình 42a, b,
c) Hãy nhận dạng các dụng cụ đó theo tên gọi của chúng: thước gấp, thước xích, thước dây.
Thước dây
Trang 8?3 Hình 43 là thước đo độ dài mà học sinh châu Mỹ
thường dùng Đơn vị độ dài là inh-sơ (inch) Hãy kiểm tra xem 1 inh-sơ bằng khoảng nhiêu milimét.
1 inch ≈ 25,4mm
Trang 9Vận dụng: Khi nói ti vi 14 inch có nghĩa là đường chéo màn hình ti vi đó có độ dài là 14 inch.
Hãy tính xem đường chéo màn
hình ti vi 14 inch có độ dài là
Giải:
1 inh-sơ 2,54cm
Vì
Vậy đường chéo màn hình ti vi
14 inch có độ dài theo cm là: 14 2,54 = 33,56 (cm)
Trang 10sgk/119 So s ánh hai đoạn thẳng AB và AC trong hình 44 rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng bằng nhau
A
AB =………mm
AC =…………mm 28
28
Vậy AB =AC =28 mm
Trang 11Sắp xếp độ dài các đoạn thẳng AB; BC; AC Trong hình 45 theo thứ tự tăng dần.
A
B C
Sắp xếp: AC< AB < BC.
Hình 45
AB =
AC =
BC =
31 mm
18 mm
36 mm
Trang 12a/ Sắp xếp độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CA trong
hình 46 theo thứ tự giảm dần
b/ Tính chu vi hình ABCD
(tức là tính AB + BC + CD + DA)
C
A
B
D
GIẢI
a/ AB = mm ; BC = mm
CD = mm ;DA = mm 30
25
b/ Chu vi của hình ABCD là :
AB + BC + CD + DA = 12 +16 + 25 + 30 = 83 ( mm)
AD > CD > BC > AB
Trang 13Cho hình vẽ Điền dấu
thích hợp vào ô vuông
a/ AB CD
b/ AB AD
c/ OD OB
d/ DB AC
e/ OB AC
O
C D
<
>
=
>
=
Trang 14Cho hình vẽ Chỉ ra phát biểu sai:
C
A
B
D M
Đ Đ
Đ Đ
a/ AB = CD
b/ CB = AD
e/ MC = MD
c/ AM = MC
d/ AC = AM
S
Trang 15Chọn câu trả lời đúng:
a.
a Độ dài đoạn thẳng là một số tự nhiên
d Độ dài đoạn thẳng là một số dương
b Độ dài đoạn thẳng là một số lẻ
Độ dài đoạn thẳng là một số chẵn
c.
sai sai sai đúng
Trang 16Chọn câu trả lời đúng:
Cho biết MN = 5 cm, PQ = 4 cm, RS = 5 cm Ta có:
Chọn câu trả lời đúng:
Cho biết MN = 5 cm, PQ = 4 cm, RS = 5 cm Ta có:
d.
MN = RS > PQ
MN = RS = PQ
c.
sai sai đúng
sai
Trang 17Chọn câu trả lời đúng:
Cho các đoạn thẳng AB, CD, EF Cho biết:
CD = 7cm, EF = 5 cm, số đo độ dài AB là một số
tự nhiên AB > EF, AB < CD.Vậy độ dài AB là:
Chọn câu trả lời đúng:
Cho các đoạn thẳng AB, CD, EF Cho biết:
CD = 7cm, EF = 5 cm, số đo độ dài AB là một số
tự nhiên AB > EF, AB < CD.Vậy độ dài AB là:
a. 8 cm
d.
4 cm
b. 6 cm
12 cm
c.
sai
đúng sai sai
Trang 18Hướng dẫn về nhà
“KHI NÀO THÌ AM + MB = AB? ’’
Trang 19CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT