PHÒNG GD-ĐT LỆ THỦYTrường THCS Hồng Thủy Nhóm 1 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường Tiêu chí 6: Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp
Trang 1PHÒNG GD-ĐT LỆ THỦY
Trường THCS Hồng Thủy
Nhóm 1
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường
Tiêu chí 6: Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, của địa phương và sự lãnh đạo, chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục các cấp.
a) Thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy Đảng, chấp hành sự quản lý hành chính của chính quyền địa phương, sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp vụ của cơ quan quản lý giáo dục;
b) Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất theo quy định; c) Đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường.
1.6 1 Mô tả hiện trạng:
Các tổ chức và cán bộ viên chức trong trường đã chấp hành tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, của địa phương và sự lãnh đạo, chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục các cấp [H1-1-01-06].Thực hiện nghiêm túc các chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy Đảng, chấp hành sự quản lý hành chính của chính quyền địa phương, sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp vụ của cơ quan quản lý giáo dục [H2-1-06-01]; [H1-1-03-05]
Thực hiện đầy đủ kịp thời chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất với các cấp ngành liên quan theo quy định [H2-1-06-02]; [H1-1-01-06]
Trong tổ chức và quản lý, nhà trường luôn luôn đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong các hoạt động Các công việc lớn như xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch xây dựng, mua sắm CSVC, hàng tháng triển khai kế hoạch, đánh giá thi đua khen thưởng, xếp loại viên chức của trường đều đã được bàn bạc dân chủ lấy ý kiến tập thể để đạt được sự nhất trí cao trước khi triển khai thực hiện[H1-1-03-05]; Các kết quả, công việc đều đã được công khai rõ ràng cụ thể theo các quy định, nguyên tắc của quy chế dân chủ đề ra[H2-1-06-03] Quy chế dân chủ đã có sự điều chỉnh phù hợp theo từng giai đoạn qua các hội nghị viên chức hàng năm [H1-1-01-06]; [H2-1-06-04]; [H2-1-06-05]
1.6 2 Điểm mạnh:
Các tổ chức và cán bộ viên chức trong trường đã chấp hành tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, địa phương
và sự lãnh đạo, chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục các cấp Thực hiện
Trang 2nghiêm túc các chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy Đảng, chấp hành sự quản lý hành chính của chính quyền địa phương, sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp
vụ của cơ quan quản lý giáo dục
Thực hiện đầy đủ kịp thời chế độ báo cáo với các cấp ngành liên quan Trong tổ chức các hoạt động và điều hành quản lý, nhà trường luôn luôn đảm bảo tuân thủ các nguyên tắc của Quy chế thực hiện dân chủ trong các hoạt động của trường đã đề ra
1.6 3 Điểm yếu:
Việc tổ chức tuyên truyền đường lối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước, công văn chỉ thị của ngành cho đội ngũ đôi lúc còn lồng ghép trong các sinh hoạt hội họp khác
Thông tin báo cáo với các cấp có lúc chưa kịp thời
1.6.4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tiếp tục tuyên truyền bồi dưỡng năng lực lãnh đạo, bản lĩnh chính trị, nghiệp vụ quản lý cho đội ngũ cán bộ cốt cán; động viên tự học tự nghiên cứu, tìm hiểu chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước để có kinh nghiệm, nhận thức tầm nhìn tốt, làm gương sáng lãnh đạo đơn vị thực hiện tốt nhiệm vụ; tạo điều kiện để cán bộ viên chức thực hiện Quy chế dân chủ, tham gia các hoạt động hiệu quả hơn
Nhân viên văn phòng và các bộ phận liên quan thường xuyên theo dõi hộp thư điện tử của trường của phòng của cấp trên để thực hiện chế độ báo cáo kịp thời
1.6.5 Tự đánh giá:
Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt Tiêu chí 6: Đạt
Người viết báo cáo: Hoàng Thế Quang