- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập.. - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập.. * Buổi chiều : * Rèn đọc cho học sinh yếu vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 làm
Trang 1Bài 3:
DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9
I MỤC TIÊU :
- Giúp HS biết dấu hiệu chia hết cho 9
- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập
* Buổi chiều :
* Rèn đọc cho học sinh yếu vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 làm các bài tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phấn màu
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (3’) Luyện tập
- Sửa các bài tập về nhà
3 Bài mới : (27’) Dấu hiệu chia hết cho 9
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng
b) Các hoạt động :
VIÊN Hoạt động 1 : HS phát hiện ra dấu
hiệu chia hết cho 9
MT :HS nắm dấu hiệu chia hết cho 9.
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải
ĐDH : - Phấn màu , Sgk
HT : cả lớp cá nhân
- Nêu các ví dụ về các số chia hết cho
9 , các số không chia hết cho 9 , viết
thành 2 cột
- Tính thương của hai số hoặc tìm số
bị chia hay số chia rồi ghi vào vở
- Nêu dấu hiệu ghi chữ đậm trong bài
học rồi nhắc lại nhiều lần
- Nêu tiếp : Các số có tổng các chữ số
không chia hết cho 9 thì không chia
hết cho 9
- Nêu căn cứ để nhận biết các dấu hiệu
chia hết cho 2 , cho 5 , cho 9
- Hướng sự chú ý của HS vào cột các số chia hết cho 9 để tìm dấu hiệu
- Gợi ý HS tính nhẩm tổng các chữ số để đi dần đến dấu hiệu
- Nêu tiếp : Bây giờ ta xét xem các số không chia hết cho 9 có đặc điểm gì ?
- Gv nhận xét
Trang 2Hoạt động 2 : Thực hành
MT : HS làm được các bài tập
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành
ĐDDH : - Phấn màu
HT : Cá nhân
- Nêu cách làm , làm bài vào vở
- Thi đua sửa bài ở bảng
- Nêu cách làm , làm bài vào vở
- Thi đua sửa bài ở bảng
- Tự làm bài và nêu kết quả
- Cả lớp nhận xét , bổ sung
- Tự làm bài , sau đó chữa bài
- Bài 1 :
- Gv nhận xét
- Bài 2 :
- Gv nhận xét
- Bài 3 :
- Gv nhận xét
- Bài 4 : + Hướng dẫn cả lớp cùng làm vài số đầu
4 Củng cố : (3’)
- Các nhóm cử đại diện thi đua xác định các số chia hết cho 9 ở bảng
- Nêu lại dấu hiệu chia hết cho
9
5 Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học
* Buổi chiều :
* Rèn đọc cho học sinh yếu vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 làm các bài tập
- Làm các bài tập tiết 87 sách BT
- Ruùt kinh nghieäm:
-