Thứ bÈy ngày 8 tháng 8 năm 2009 LUYỆN TẬP BẢNG CHIA 6 - Trên màn hình lần lượt xuất hiện 6 phép tính, mỗi phép tính chỉ xuất hiện một lần trong thời gian 2 giây.. - Các đội nhanh chóng v
Trang 1PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ YÊN BÁI
TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN
Trang 3KIỂM TRA BÀI CŨ 6 x 1 = 6
6 x 2 = 12
6 x 3 = 18
6 x 4 =
6 x 5 =
6 x 6 =
6 x 7 =
6 x 8 =
6 x 9 =
6 x 10 =
24 30 36 42 48 54 60
Hãy nêu bảng nhân 6
Trang 4Thứ bÈy ngày 8 tháng 8 năm 2009
BẢNG CHIA 6
Trong mỗi ô vuông có bao nhiêu chấm tròn ?
6 x 3 = 18
Trong mỗi ô vuông có
6 chấm tròn
Có tất cả bao nhiêu ô
vuông ?
C ó tất cả
3 ô vuông
Muốn biết trong 3 ô vuông có tất cả bao nhiêu chấm
tròn , ta làm thế nào?
Có tất cả 18 chấm tròn chia đều vào các ô vuông, mỗi ô vuông có 6 chấm tròn Hỏi có tất cả bao nhiêu ô vuông? Ta làm thế nào?
Có tất cả
3 ô vuông Ta làm phép chia 18 : 6 = 3
18 : 6 = 3
Vì sao biết 18 : 6 = 3
Từ phép nhân 6 x 3 = 18 ta đã viết được
phép chia cho Từ phép nhân 6 nào?
6 x 3 = 18 ta viết đ ược phép chia 18 : 6 = 3 Lấy tích là 18 chia cho thừa số là 6
ta được kết quả là thừa số còn lại là 3
Trang 5Thứ bÈy ngày 8 tháng 8 năm
2009
BẢNG CHIA 6
6 x 1 = 6 6 : 6 = 1 ?
6 x 2 = ? 12 : 6 = 2 ?
6 x 1 = ?
?
6 x 2 = 12
Hãy viết các phép nhân còn lại có trong bảng nhân 6.
?
18 : 6 = 3
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
6 x 3 = 18
6 x 4 = 24
6 x 5 = 30
6 x 6 = 36
6 x 7 = 42
6 x 8 = 48
6 x 9 = 54
6 x 10 = 60
Từ các phép nhân còn lại trong bảng nhân 6, hãy viết các phép chia cho 6 tương ứng.
24 : 6 = 4
60 : 6 =10
30 : 6 = 5
36 : 6 = 6
42 : 6 = 7
48 : 6 = 8
54 : 6 = 9
Từ phép nhân
6 x 1 = 6 ta viết được phép chia cho 6 nào? Từ phép nhân
6 x 2 = 12 ta viết được phép chia cho 6 nào?
Vì sao biết
12 : 6 = 2?
Lấy tích chia cho thừa số, ta được thương là thừa số
còn lại.
Trang 6Thứ bÈy ngày 8 tháng 8 năm 2009
HỌC THUỘC BẢNG CHIA 6
6 : 6 = 1
12 : 6 = 2
18 : 6 = 3
24 : 6 =
30 : 6 =
36 : 6 =
42 : 6 =
48 : 6 =
54 : 6 =
60 : 6 =
4 5 6 7 8 9 10
Trang 7Thứ bÈy ngày 8 tháng 8 năm 2009
LUYỆN TẬP BẢNG CHIA 6
- Trên màn hình lần lượt xuất hiện 6 phép tính, mỗi phép tính chỉ xuất hiện một lần trong thời gian 2 giây.
- Hai đội tham gia chơi, mỗi đội 3 người.
- Các đội nhanh chóng viết kết quả của các phép tính vào bảng phụ
- (Sau đó treo lên bảng phần bảng mỗi đội)
- Đội nào tìm ra được nhiều kết quả đúng hơn thì chiến thắng
Trang 8Thứ bÈy ngày 8 tháng 8 năm 2009
42 : 6 6 : 6
Lượt 2
Trang 9Thứ bÈy ngày 8 tháng 8 năm
2009
Mỗi lần 3 nhóm chơi, mỗi nhóm 3 học sinh.
Giáo viên phát cho mỗi nhóm một bộ quân Đôminô đã được xáo trộn thứ tự các quân
Sau hiệu lệnh của giáo viên, các nhóm bắt đầu chọn quân để sắp xếp sao cho các phép tính được nối liền với kết quả của nó Nhóm nào xếp đúng và nhanh nhất thì thắng.
Trang 10Thứ bÈy ngày 8 tháng 8 năm 2009
Start 6 x 4
24 24 : 6
4 6 x 2
12 30 : 5
6 24 : 4
6 6 : 6
6 6 x 1
6 12 : 6
2 30 : 6
5 6 : 1
Trang 11Thứ bÈy ngày 8 tháng 8 năm 2009
Một sợi dây đồng dài 48cm được cắt thành 6 đoạn bằng nhau Hỏi mỗi đoạn dài mấy xăng-ti-mét?
6cm 7cm 8cm
Chọn đáp án đúng:
Bạn nhầm rồi Bạn suy nghĩ lại xem
BẠN GIỎI QUÁ.
Bạn xứng đáng được thưởng một tràng pháo tay.
Bạn nhầm rồi Bạn suy nghĩ lại xem
Trang 12Bài giải Mỗi đoạn dây đồng dài là:
48 : 6 = 8 (cm) Đáp số: 8cm
Trang 13Thứ bÈy ngày 8 tháng 8 năm 2009
BẢNG CHIA 6
Một sợi dây đồng dài 48cm được cắt thành các đoạn bằng nhau, mỗi đoạn dài 6cm Hỏi cắt được mấy đoạn dây?
8 đoạn
6 đoạn
Chọn đáp án đúng:
BẠN GIỎI QUÁ.
Bạn xứng đáng được thưởng một tràng pháo tay.
BẠN GIỎI QUÁ.
Bạn xứng đáng được thưởng một tràng pháo
tay.
Bạn nhầm rồi Bạn suy nghĩ lại xem
8 đoạn
Trang 14Bài giải
Số đoạn dây đựơc cắt là:
48 : 6 = 8 (đoạn) Đáp số: 8 đoạn
Trang 15
Rất mong được sự đóng góp ý kiến của
các thầygiáo, cô giáo cùng các bạn đồng
nghiệp để tôi có thể có một kế hoạch bài học ứng dụng công nghệ thông tin, vận dụng trong giảng dạy thực tế tại cơ sở trong năm học 2009
- 2010 và những năm tiếp theo đạt hiệu quả.
Tôi xin chân thành cảm ơn !