BÀI 22SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KĨ THUẬT VÀ VĂN HOÁ THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX A-Mục tiêu bài học: KT: Giúp học sinh hiểu được những tiến bộ vượt bậc của khoa học-kĩ thuật thế giới
Trang 1BÀI 22
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KĨ THUẬT
VÀ VĂN HOÁ THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ
XIX A-Mục tiêu bài học:
KT: Giúp học sinh hiểu được những tiến bộ vượt bậc của khoa học-kĩ thuật thế
giới nửa đầu thế kỉ XX
- Thấy được sự hình thành và phát triển của nền văn hoá mới -văn hoá Xô Viết trên cơ sở tư tưởng Mác-Lênin và sự kế thừa những tinh hoa của di sản văn hoá nhân loại
TT: Hiểu được những tiến bộ khoa học -kĩ thuật cần được sử dụng vì lợi ích của
con người
- GD ý thức trân trọng và bảo vệ những giá trị của nền văn hoá Xô viết và
những thành tựu khoa học kĩ thuật của nhân loại
KN: Bồi dưỡng phương pháp so sánh,đối chiếu lịch sử để thấy được những ưu
việt của nền văn hoá Xô viết ,kích thích sự say mê tìm tòi ,sáng tạo khoa học-kĩ
thuật của học sinh
B-Phương tiện dạy học:
-Tranh ảnh về thành tựu khoa học-kĩ thuật
-Tư liệu lịch sử hoặc truyện kể về các nhà văn ,nhà khoa học
C-Tiến trình dạy học:
1Ổn dịnh:
2.KTBC: Trình bày kết cục của chiến tranh thế giới thứ II?
3 Bài mới:
Hoạt động dạy và học Kiến thức cơ bản
GV:(Giảng ) Đầu thế kỉ XX trên đà phát triển của
cách mạng công nghiệp thế kỉ XIX, nhân loại đã dạt
nhiều thành tựu rực rỡ về khoa học -kĩ thuật
GV(H): Em biết gì về nhà bác học Đức :
Anh-Xtanh?
HS: (dựa vào hiểu biết để thảo luận )
GV: Nêu sự ra đời của học thuyết tương đối và tác
động của nó đến các phát minh lớn về vật lí TK XX
như năng lượng nguyên tử la de, bán dẫn
GV:Các lĩnh vực khác như Hoá học,sinh học,khoa
học về trái đất đã đạt nhiều thành tựu to lớn
GV(H): Nêu những phát minh khoa học nửa đầu thế
kỉ XX?
I/SỰ PHÁT TRIỂN CỦA
KH-KT THẾ GIỚI NỬA ĐẦU TK XX
-Vật lí: Thuyết tương đối của Anh-Xtanh
Hoá học,sinh học,khoa học về trái đất đạt nhiều thành tựu
Nhiều phát minh khoa học cuối thế kỉ XIX được đưa vào sử dụng
Trang 2HS:Lí thuyết cấu tạo nguyên tử ,hiện tượng phóng xạ
nhân tạo ,chất đồng vị,phản xạ có điều kiện ,kháng
sinh
GV(H):Nêu những phát minh khoa học cuối thế kỉ
XIX đầu thế kỉ XX được đưa vào sử dụng/
HS:Điện tín,điện thoại ,ra đa,hàng không ,điện ảnh
GV(H):Những phát minh đó có tác dụng như thế nào
đến cuộc sống của con người?
HS:Tích cực ,mang lại cuộc sống về vật chất và tinh
thần Tiêu cực : trở thành phương tiện chiến tranh
GV(H):Em hiểu biết gì về nhà bác học Nô-ben và
suy nghĩ của em về câu nói của ông( SGK trang
110)
HS: Suy luận trả lời
GV:Những thành tựu của khoa học -kĩ thuật cần
sử dụng vì tương lai tốt đẹp của nhân loại.
GV(H):Nêu những thành tựu của văn hoá Xô Viết?
HS: Xoá bỏ tình trạng thất học,mù chữ ,sáng tạo ra
chữ viết cho các dân tộc trước đây cũng có chữ
viết,phát triển hệ thống giáo dục
Nhân dân có trình độ văn hoá cao,đọi ngũ trí thức
đông đảo
GV(H):Vì sao Liên Xô rất chú trọng phát triển văn
hoá?
HS:Thể hiện tính ưu việt của chế độ XHCN
GV: Liên Xô đạt được nhiều thành tựu khoa học
GV(H);Em hãy kể tên những thành tựu mà Liên Xô
Đạt được?
HS: Giải quyết thành công những vấn đề nguyên
tử Đi đầu trong lĩnh vực nghiên cứu khoảng không
vũ trụ
GV:Liên Xô có những cống hiến to lớn vào kho
tàng văn hoá- nghệ thuật của nhân loại
GV(H):Hãy kể tên những tác phẩm văn học Xô Viết
mà em biết ?
HS:Trả lời theo hiểu biết-GV bổ sung
Tác động:
+Tích cực: Mang lại cuộc sống tốt đẹp về vật chất và tinh thần +Tiêu cực: Trở thành phương tiện chiến tranh
II/NỀN VĂN HOÁ XÔ VIẾT HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
Liên Xô xây dựng một nền văn hoá Xô Viết mang đậm đà bản sắc dân tộc
Khoa học-kĩ thuật của Liên Xô đạt nhiều thành tựu rực rỡ và chiếm nhiều đỉnh cao
Nền văn hoá ,nghệ thuật của Liên
Xô có những cống hiến to lớn
4.Củng cố: -Nêu những thành tựu của KH-KT thế giới đầu thế kỉ XX?
- Những tác động hai mặt của khoa học-kĩ thuật?
Trang 3-Nêu những thành tựu của nền văn hoá Xô Viết?
5 Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau " Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại".