1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Lịch sử 8 bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam

4 308 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 46,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 2tiếp A.. - Trình bày được sự phân hóa giai cấp trong xã hội Việt Nam sau cuộc

Trang 1

Bài 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN

PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở

VIỆT NAM (2tiếp)

A MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức

- Trình bày được sự phân hóa giai cấp trong xã hội Việt Nam sau cuộc khai thác

- Đặc điểm, các giai cấp, tầng lớp xã hội Việt Nam sau cuộc khai thác

2 Tư tưởng, tình cảm, thái độ

- Thái độ chính trị của từng giai cấp, tầng lớp trong cách mạng

- Trân trọng lòng yêu nước của các sĩ phu

3 Kĩ năng

- Nhận xét, phân tích, tổng hợp, đánh giá các sự kiện lịch sử

- Sử dụng tranh ảnh

B CHUẨN BỊ

- Thầy: tranh ảnh, tư liệu

- Trò: sưu tầm tài liệu

C TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

1 Kiểm tra bài cũ

? Trình bày chính sách giáo dục, văn hóa của thực dân Pháp trong cuộc khai

thác thuộc địa lần thứ nhất ở VN ?

2.Bài mới:

II Những biến chuyển của xã hội Việt Nam.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

HĐ 1: Các vùng nông thôn.

- Yêu cầu HS nghiên cứu

mục 1- SGK-137

- Hướng dẫn HS kẻ vở

làm 2 phần so sánh 2

giai cấp chính trong xã

hội

? Dưới tác động của

chương trình khai thác

thuộc địa lần thứ nhất

của thực dân Pháp, giai

cấp địa chủ và nông dân

- Nghiên cứu SGK

- Kẻ vở làm 2 phần

- Hs làm vào phiếu học tập cá nhân

1 Các vùng nông thôn.

Địa chủ pk Nông dân

- Số lượng ngày càng đông:

+ Một bộ phận câu kết với đế quốc áp bức, bóc lột nd

- Bị phân hoá:

+ Một số làm tá điền

+ Một số đi phu + 1 bộ phận làm nghề phụ

+ 1 số làm công

ở các nhà máy,

Trang 2

có những thay đổi như

thế nào ?

- Yêu cầu HS thảo luận

nhóm bàn

- Y/c 2 nhóm trình bày

- Y/c nhóm khác nhận

xét

- Treo đáp án

- Giới thiệu h 99

? Nhận xét gì về hình

ảnh người nông dân,

công nhân trong thời kì

Pháp thuộc ?

? Hãy cho biết chúng ta

đã gặp hình ảnh người

nông dân bần hàn cơ cực

trong những tác phẩm

văn học nào ?

- Trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Chú ý

- Quan sát

- Trả lời

+ Chị dậu, Đồng hào có

ma, Lão hạc…

+ Một số địa chủ vừa

và nhỏ có tinh thần yêu nước

hầm mỏ … -> cuộc sống cực khổ, sẵn sàng tham gia đấu tranh

HĐ 2: Đô thị phát triển, sự xuất hiện các giai cấp, tầng lớp mới

- Yêu cầu HS nghiên

cứu mục 2

? Dưới tác động của

chính sách khai thác

thuộc địa lần thứ nhất,

đô thị Việt Nam phát

triển như thế nào ?

? Vì sao đầu thế kỉ XX ở

VN xuất hiện nhiều đô

thị mới ?

- Giới thiệu h 101

(Đô thị: trung tâm hành

chính, tập trung các cơ

sở sản xuất, dịch vụ, đầu

mối chính trị trong cả

nước -> đô thị ra đời là

kết quả tất yếu của quá

trình khai thác của

CNTD)

- Treo bản đồ Việt Nam

? Xác định những đô thị

- Nghiên cứu

- Trả lời

+ Kết quả của việc đẩy mạnh công cuộc khai thác thuộc địa của td Pháp

- Nghe

- Quan sát

- Thực hiện

2 Đô thị phát triển, sự xuất hiện các giai cấp, tầng lớp mới.

- Cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ

XX đô thị VN phát triển ngày càng nhiều

- Xuất hiện một số giai cấp, tầng lớp mới:

Trang 3

này trên bản đồ ?

? Cùng với sự phát triển

của đô thị, các giai cấp,

tầng lớp mới nào đã xuất

hiện ?

? Tầng lớp tư sản bao

gồm những người như

thế nào ?

? Họ có thái độ ra sao ?

(thái độ cải lương, thoả

hiệp, ko có tinh thần CM

triệt để, lo sợ ảnh hưởng

đến kinh doanh)

? Tầng lớp tiểu tư sản

thành thị bao gồm những

ai ?

? Họ có thái độ như thế

nào? vì sao ?

? Giai cấp công nhân

VN xuất hiện như thế

nào?

- Giới thiệu h 100

? Họ có thái độ gì ? Vì

sao ?

- Trả lời

- Trả lời

- Trả lời

- Nghe

- Trả lời

- Trả lời

- Trả lời

- Quan sát

- Trả lời

+ Tầng lớp tư sản: bị chèn ép, lệ thuộc về kinh tế -> không dám tham gia CM

+ Tầng lớp tiểu tư sản thành thị:

có ý thức dân tộc, sẵn sành tham gia CM

+ Giai cấp công nhân: bị bóc lột,

có tinh thần đấu tranh CM triệt để

HĐ 3: Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc.

- Yêu cầu HS đọc mục 3

? Xu hướng cách mạng

DCTS ở VN đầu thế kỉ

XX xuất hiện trên những

cơ sở nào ?

? Vì sao các nhà yêu

nước VN thời bấy giờ

muốn noi theo con

đường cứu nước của

Nhật Bản ?

- Đọc mục 3

- Trả lời

- Trả lời

3 Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc.

- Cơ sở xuất hiện xu hướng mới: + Xã hội Việt Nam phân hoá sâu sắc

+ Tư tưởng DCTS châu Âu được truyền vào nước ta

+ Nhật Bản đi theo CNTB trở nên giầu mạnh

-> Xu hướng cách mạng DCTS

đã xuất hiện tại VN

3 Củng cố bài học :

- Tác động của chính sách khai thác thuộc địa đối với kt, xh VN như thế nào ?

Trang 4

- Cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX đô thị VN phát triển ngày càng nhiều.

- Xuất hiện 1 số giai cấp, tầng lớp mới:

+ Tầng lớp tư sản: bị chèn ép, lệ thuộc về kinh tế -> không dám tham gia CM

+ Tầng lớp tiểu tư sản thành thị: có ý thức dân tộc, sẵn sành tham gia CM

+ Giai cấp công nhân: bị bóc lột, có tinh thần đấu tranh CM triệt để

4 Hướng dẫn về nhà :

- Học bài làm bài tập 3 – SGK 143

- Chuẩn bị trước Bài 30: Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến

năm 1918

Ngày đăng: 30/05/2019, 16:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w