Vai trò của nhân dân lao động trong cuộc cách mạng tư sản Pháp được thể hiện ở những điểm nào?. -Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Pháp : Lật đổ chế độ phong kiến , đưa giai cấp tư s
Trang 1Bài: 3 CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP
TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI
A Mục tiêu:
- Kiến thức: HS nắm rõ các ý sau:
+ Cách mạng công nghiệp nổ ra khởi đầu ở Anh và nhanh chóng lan rộng ra các nước Pháp, Đức và các nước tư bản khác
+ Nội dung và hệ quả của cuộc cách mạng công nghiệp
- Tư tưởng: + HS nhận thứcđược sự áp bức, bóc lột của CNTB đã gây nên bao
đau khổ cho nhân dân lao động trên toàn thế giới
+ Nhân dân lao động thực sự là người sáng tạo, chủ nhân của các thành tựu kĩ thuật, sản xuất
- Kĩ năng: Khai thác kênh hình, kênh chữ sgk Phân tích sự kiện đ ể rút ra kết
luận, nhận định để liên hệ thực tế
B Chuẩn bị:
- GV: các tài liệu liên quan, bảng phụ
- HS: Đọc bài, chuẩn bị các câu hỏi thảo luận gv ra
C Phương pháp:
- Trực quan, phân tích, nêu vấn đề, thảo luận, trắc nghiệm,
D Tiến trình giờ dạy:
I Ổn định tổ chức : (1’)BCS báo cáo tình hình của lớp
II Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Vai trò của nhân dân lao động trong cuộc cách mạng tư sản Pháp được thể
hiện ở những điểm nào?
? Trình bày và phân tích ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối
TK XVIII?
• Trả lời:
- Quần chúng nhân dân lao động có vai trò quan trọng trong cuộc đấu tranh , họ phấn khởi , hưởng ứng lệnh tổng động viên, tham gia quân đội cách mạng, tổ chức vũ trang và có tinh thần chiến đấu cao Liên minh chống Pháp bị đánh bại
và tan rã từ ngày 26/6/1794
-Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Pháp : Lật đổ chế độ phong kiến , đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền , xoá bỏ nhiều trở ngại trên con đường phát triển của CNTB
III Bài mới: (35’)
* Hoạt động giới thiệu bài : Cách mạng tư sản đã nổ ra ở nhiều nước Âu, Mĩ đánh
đổ chế độ phong kiến, giai cấp tư sản lên cầm quyền phát triển sản xuất, đã sáng chế và sử dụng máy móc cuộc cách mạng công nghiệp
Trang 2*.Các hoạt động dạy và học bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
* Hoạt Động 1 : (15’)HS Đọc Sgk Và Tìm Hiểu Mục 1/I
GV: Anh là nước đầu tiên tiến hành cách mạng công nghiệp
đạt nhiều thành tựu và trở thành nước công nghiệp phát triển
nhất thế giới HS nêu khái niệm về cách mạng công nghiệp
? Vì sao cách mạng công nghiệp đầu tiên diển ra ở Anh?
( giai cấp tư sản lên cầm quyền đã tích luỹ được nguồn vốn
khổng lồ, có nguồn nhân công, sớm cải tiến kĩ thuật sản
xuất )
? Nội dung của cuộc cách mạng nông nghiệp?
? Những phát minh nào có ảnh hưởng lớn đến sản xuất công
nghiệp ở Anh? ( dệt là ngành sản xuất chủ yếu nên máy móc
được phát minh và sử dụng sớm )
HS: Khai thác kênh hình 12, 13
? Qua kênh hình em hãy cho biết việc kéo sợi đã thay đổi
như thế nào?( năng suất tăng lên nhiều)
? Theo em điều gì sẽ xãy ra trong ngành dệt của Anh khi
máy kéo sợi Gien-ni được sử dụng rộng rãi?
GV giới thiệu H14: Giêm Oát và tầm quan trọng của việc
phát minh ra máy hơi nước?
? Vì sao máy móc được sử dụng rộng rãi trong giao thông
vận tải? (Nhu cầu chuyển nguyên vật liệu, hàng hoá, khách
hàng tăng, )
GV giới thiệu H 15, khai thác kênh hình
? Vì sao giữa TK XIX Anh đẩy mạnh sản xuất gang, thép,
than đá? ( Máy móc, đường sắt cần nhiều than đá gang thép)
? Kết quả cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh?
GV liên hệ đến công nghiệp hoá-hiện đại hoá ở nước ta.
* Hoạt động 2: (10’)HS tìm hiểu mục 2/II
? Khi tiến hành cách mạng công nghiệp Pháp và Đức gặp
những khó khăn, thuận lợi gì?( khó khăn: kinh tế Pháp lạc
hậu Đức chưa thống nhất Thuận lợi: Thừa hưởng được
I Cách mạng công nghiệp:
1 Cách mạng công nghiệp ở Anh
a Nguyên nhân: Xuất
hiện những điều kiện để tiến hành cách mạng công nghiệp: Vốn, nhân công và phát minh kĩ thuật
b Nội dung: Chế tạo
máy móc sử dụng trong sản xuất và giao thông vận tải
c Thành tựu:
- Ngành dệt
- Các ngành kinh tế
- Giao thông vận tải
d Kết quả:
- Từ sản xuất nhỏ thủ công chuyển sang sản xuất lớn bằng máy móc
- Anh trở thành nước có nền công nghiệp phát triển nhất thế giới
2 Cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đức
a Pháp:
- Bắt đầu từ năm 1830đến giữa TK XIX
Trang 3kinh nghiệm và thành quả của Anh.)
? Sự phát triển của cách mạng công nghiệp ở Pháp? Vì sao ở
Pháp cách mạng công nghiệp tiến hành muộn nhưng lại phát
triển nhanh? ( nhờ đẩy mạnh sản xuất gang sắt, sử dụng
nhiều máy hơi nước)
? Sự phát triển của cách mạng công nghiệp ở Đức thể hiện ở
những mặt nào? ( kinh tế phát triển với tốc độ nhanh )
? Vì sao ở Đức cách mạng công nghiệp bắt đầu muộn song
lại phát triển nhanh về tốc độ và năng suất? ( do tiếp nhận
những thành tựu của Anh)
* Hoạt đông 3 : (10’)HS tìm hiểu mục 3/I
GV hướng dẩn HS tìm hiểu H 17,18
N thảo luận: Hãy nêu những biến đổi ở Anh sau khi hoàn
thành cách mạng công nghiệp(HS dựa vào lược đồ hoàn
thành bảng thống kê theo mẫu)
Nước Anh giữa TK XVIII > Nước Anh nửa đầu TK
XVIII
- Chỉ có một số trung tâm sản xuất thủ công
- Có 4 thành phố trên 50.000 dân
- Chưa có đường sắt - Nhiều vùng công nghiệp mới bao
trùm hầu hết nước Anh
- Có 14 thành phố trên 50.000 dân
- Có mạng lưới đường sắt
? Nhận xét những thay đổi của nước Anh sau khi hoàn thành
cách mạng công nghiệp
? Cách mạng công nghiệp đã đưa đến những tích cực, hạn
chế nào?
? Xã hội tư bản có những giai cấp cơ bản nào? vì sao có sự
mâu thuẫn giữa tư sản và vô sản?
- Các ngành sản xuất tăng lên nhiều
- Kinh tế phát triển đứng thứ hai thế giới( sau Anh)
b Đức:
- Bắt đầu từ năm 1840
- Kinh tế phát triển nhanh về tốc độ và năng suất
3 Hệ quả của cách mạng công nghiệp:
- Làm thay đổi bộ mặt của các nước tư bản
- Xã hội:Hình thành hai giai cấp cơ bản đó là tư sản và vô sản Mâu thuẫn giai cấp nảy sinh
IV.Củng cố: (3’)
? Nêu kết quả cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh?
? Sự phát triển cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đúc như thế nào?
* Bài tập: Nhận xét về hệ quả của cách mạng công nghiệp, đã có ý kiến sau đây,
theo em hệ quả nào là quan trong nhất đối với nền kinh tế xã hội:
□ Xuất hiện nhiều khu công nghiệp mới
□ Xuất hiện nhiều thành thị đông dân
□ Máy móc xâm nhập vào tất cả các ngành kinh tế, đưa năng suất lao động lên
cao
□ Nhiều nông dân đổ ra thành thị
Trang 4□ Hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản.
V Dặn dò : (1’) Học bài cũ Chuẩn bị bài sau( nghiên cứu và tìm các phương án
trả lời cho các câu hỏi của bài 3 phần II)
E Rút kinh nghiệm: ………
Bài: 3 CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP
TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI (TT)
A Mục tiêu :
- Kiến thức: Giúp HS nắm được : Sang TK XIX CNTB đã được xác lập trên
phạm vi thế giới
- Tư tưởng: Nhận thức được sự bóc lột của CNTB
- Kĩ năng: Khai tác nội dung, Sử dụng kênh hình Phân tích sự kiện để rút ra kết
luận
B.Chuẩn bị:
- Lược đổ, tranh ảnh, tư liệu liên quan,
C Phương pháp: Nêu vấn đề, phân tích, thảo luận,
D Tiến trình giờ dạy:
I Ổn định tổ chức : (1’)BCS báo cáo tình hình của lớp
II Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Nêu kết quả cuộc cách mạng tư sản Anh?
* Cách mạng công nghiệp đã đưa đến các hệ quả sau:
A Nhiều thành phố đông dân và các khu công nghiệp mới ra đời
B Xã hội hình thành hai giai cấp mới là tư sản và vô sản
C Máy móc đã xâm nhập vào tất cả các nghành kinh tế, đưa năng suất lao động lên cao
D Giai cấp tư sản( các chủ nhà máy, hầm mỏ) thống trị xã hội tư bản
E Giai cấp vô sản(công nhân làm thuê) bị áp bức bóc lột
? Trong các hệ quả trên thì hệ quả nào là nguyên nhân làm cho các cuộc cách mạng
tư sản bùng nổ
+ Trả lời : Kết quả của cuộc cách mạng TS Anh: Từ năm 1760-1840 ở Anh diễn ra
quá trình chuyển biến từ sản xuất nhỏ thủ công sang sản xuất lớn bằng máy móc Đây là cuộc cách mạng công nghiệp làm cho sản xuất phát triển nhanh chóng , của cải ngày càng dồi dào Anh từ một nước nông nghiệp trở thành nước công nghiệp phát triển nhất thế giới
+ Trong các hệ quả trên thì hệ quả C là nguyên nhân làm cho cuộc cách mạng tư sản bùng nổ
III Bài mới : (33’)
Trang 5* Hoạt động giới thiệu bài: Sang TK XIX do sự phát triển mạnh mẽ của kinh tế
TBCN, phong trào dân tộc ở các nước Âu, Mĩ ngày càng dâng cao, tấn công mạnh
mẽ vào thành trì của xã hội phong kiến, xác lập CNTBtrên phạm vi thế giới.Bài hôm nay
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
* Hoạt động 1: (17’)Tìm hiểu nội dung mục 1/II
GV: do tác động của chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ và
cuộc cách mạng tư sản Pháp, cuộc đấu tranh giành độc lập
lên cao ở các nước Mĩ la tinh
HS: Quan sát lược đồ Mĩ la tinh đầu TK XIX Đọc tên các
quốc gia tư sản và năm thành lập
GV cho HS nắm được khu vực này trước đây là thuộc địa của
Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha
? Vì sao đến thế kỉ XIX các quốc gia này đấu tranh giành độc
lập?
- GV dùng lược đồ trình bày về phong trào cách mạng ở châu
Âu với cuộc cách mạng 1848-1849 củng cố chế độ tư bản ở
Pháp Tập trung trình bày cuộc đấu tranh thống nhất Đức và
Ý
? Hình thức đấu tranh thống nhất Đức và I-ta-li-a khác nhau
như thế nào?( ở I-ta-li-a quần chúng đứng lên đấu tranh -
H/22 Ở Đức, đất nước được thống nhất bằng cuộc chiến
tranh chinh phục do quí tộc quân phiệt Phổ đứng đầu)
? Vì sao ở Nga, Nga hoàng tiến hành cải cách, giải phóng
nông nô?( do phản ứng của nhân dân)
? Cách mạng ở Đức, I-ta-li-a,Nga hình thức khác nhau song
có điểm gì chung? Vì sao? (đều mở đường cho CNTB phát
triển- là những cuộc cách mạng tư sản)
- GV với sự thắng lợi của các cuộc cách mạng tư sản TK
XIX, CNTB đã xác lập trên phạm vi thế giới
* Hoạt động 2: (16’) HS đọc SGK phần 2/II Tìm hiểu nội
dung
? Vì sao các nước phương Tây đẩy mạnh việc xâm chiếm
thuộc địa? ( CNTB phát triển, nhu cầu về nguyên liệu, thị
II Chủ nghĩa tư bản xác lập trên phạm vi thếgiới :
1 Các cuộc cách mạng
tư sản TK XIX
a Ở Mĩ la tinh
- Một loạt các quốc gia
tư sản mới được thành lập
b Ở châu Âu
- 1848-1849, cách mạng bùng nổ ở Pháp
- Năm 1859 - 1870 đấu tranh thống nhất I-ta-li-a
- Năm 1864- 1871, đấu tranh thống nhất nước Đức
- 2-1861: cải cách nông
nô ở Nga
2 Sự xâm lược của tư bản phương tây đối với các nước Á, Phi.
a Nguyên nhân:
Trang 6trường tăng nhanh)
? Đối tượng xâm lược của tư bản phương Tây(Ấn Độ,
Trung Quốc, châu Phi, Đông Nam Á)
HS: Đọc chữ in nghiêng SGK-GV: Đánh dấu những nước
bị thực dân phương Tây xâm lược( ghi tên nước thực dân)
N thảo luận ? Dựa vào đoạn thông tin sgk, và lược đồ trên
em có nhận xét gì về việc xâm chiếm thuộc địa của tư bản
phương Tây? ( các nước tư bản phương Tây đã chia nhau
xâm chiếm và thống trị các nước châu Á, Phi và khu vực
Mĩ la tinh
- Chủ nghĩa tư bản phát triển, nhu cầu về nguyên liệu, thị trường tăng nhanh
b Kết quả: hầu hết các
nước châu Á, Phi trở thành thuộc địa hoặc phụ thuộc của thực dân phương Tây
IV Củng cố: (5’)
? Nêu các hình thức tiến hành cách mạng tư sản đã học: Mục đích chung của các cuộc cách mạng tư sản
? Chủ nghĩa tư bản phương Tây đẩy mạnh việc xâm chiếm thuộc địa nhằm mục tiêu gì?
V Dặn dò: (1’)Học bài cũ, nghiên cứu lại bài ở sgk.
- Làm bài tập: Lập bảng thống kê các nước thuộc địa của thực dân phương Tây ở
TK XV - TK XIX theo mẫu
Niên đại Tên nước thực dân Tên nước thuộc địa hay phụ thuộc
E Rút kinh nghiệm:
………
………
………