- Cuộc tiến công tập kích sang đất Tống của Lý Thường Kiệt là hành động chính đáng.. 2.Kỹ năng: - Sử dụng lược đồ để tường thuật cuộc tiến công vào đất Tống do Lý Thường Kiệt chỉ huy..
Trang 1BAI 11 : CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG XÂM LƯỢC (1075
-1077)
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Âm mưu xâm lược nước ta của nhà Tống là bành trướng lãnh thổ, đồng thời để giải quyết khó
khăn về tài chính và xã hội trong nước
- Cuộc tiến công tập kích sang đất Tống của Lý Thường Kiệt là hành động chính đáng
2.Kỹ năng:
- Sử dụng lược đồ để tường thuật cuộc tiến công vào đất Tống do Lý Thường Kiệt chỉ huy
- Phân tích, nhận xét, đánh giá các sự kiện lịch sử
3 Tư tưởng:
- Giáo dục lòng tự hào dân tộc và biết ơn người anh hùng dân tộc Lý Thường Kiệt có công lao
lớn với đất nước
- Bồi dưỡng lòng dũng cảm, nhân ái và tình đoàn kết dân tộc
B Phương tiện dạy học:
-Bản đồ đại Việt thời Lý – Trần
-Lược đồ kháng chiến chống Tống (1075-1077)
C Thiết kế bài học.
I Ổn định
II Kiểm tra bài cũ
-Nhà Lý được thành lập như thế nào và làm gì để xây dựng đất nước?
III Bài mớí:
Năm 981 mối quan hệ giữa 2 nước được củng cố nhưng từ giữa thế kỷ XI, quan hệ 2 nước bị cắt
đứt bởi nhà Tống có những hành động khiêu khích xâm lược đại Việt
S
I Giai đoạn thứ I (1075)
GV: - Tình hình nhà Tống lúc này như thế
nào?
-Thế kỉ XI nhà Tống gặp phải khó khăn về kinh tế ,chính trị
- Nhà Tống xâm lược nước ta nhằm mục đích
gì?
+Ngân khố tài chính nguy ngập
+Nội bộ mâu thuẫn
+Nhân dân khắp nơi đấu tranh
+Bộ tộc người liêu hạ quấy nhiễu phía bắc
-Xâm lược Đại Việt để giải quyết tình hình khó khăn trong nước
-Nhà Tống xúi Cham-pa đánh Đại Việt,ngăn cản việc trao đổi buôn bán giữa 2 nước…
- Để chiếm Đại Việt, nhà Tống đã làm gì?
HS: + Xúi dục vua Chăm Pa
+ Cấm nhân dân 2 bên qua lại
+ Cho quân sang, cướp bóc, dò la
+ Lôi kéo tù trưởng
+ Ngấm ngầm chuân bị vũ khí, lương thực
GV: Đứng trước âm mưu xâm lược đó nhà Lý
đã đối phó bằng cách nào? 2/ Nhà Lý chủ động tiến công để phòng vệ. a Nhà Lý chuẩn bị:
HS:Thái úy Lý Thường Kiệt làm tổng chỉ huy
tổ chức kháng chiến
-Nhà lý chủ động tiến hành các biện pháp chuẩn bị đối phó
Trang 2-Cho biết đôi nét về Lý Thường Kiệt?
GV gọi HS đọc phần chữ in nhỏ SGK
-Cử Lý Thường Kiệt làm tổng chỉ huy tổ chức kháng chiến
-Chủ trương của nhà Lý:Tấn công trước để phòng vệ
GV:-Lý Thường Kiệt chủ trương gì? Và làm gì
để đối phó với cuộc xâm lược của quân giặc?
-Trình bày diễn biến cuộc tiến công của quân
ta?
Giáo viên treo bản đồ hướng dẫn học sinh trình
bày
-Tại sao nói đây là cuộc tấn công để tự vệ mà
không phải là cuộc tấn công xâm lược?
HS thảo luận nhóm
b.Diễn biến:
-Tháng 10-1075, Lý Thường Kiệt và Tông Đản chỉ huy 10 vạn quân, chia làm 2 đạo tấn công vào đất Tống
-Lý Thường kiệt đã cho yết bảng nói rõ mục đích cuộc tiến công tự vệ của mình
-Sau 42 ngày đêm quân ta đã làm chủ thành Ung Châu tướng giặc phải tự tử
-Việc chủ động tiến công có ý nghĩa như thế
nào? c.Ý nghĩa: Làm thay đổi kế hoạch và làm chậm lại cuộc tấn công xâm lược của nhà
Tống vào nước ta
IV Củng cố - luyện tập
- Quân Tống âm mưu xâm lược Đại Việt nhằm mục đích gì?
- Vua tôi nhà Lý đã làm gì trước âm mưu của nhà Tống? Kết quả của việc chủ động tấn công?
- BT 1, 2, 3 trang 30
V Dặn dò: Học bài - soạn bài 11 phần II
D/Rút kinh nghiệm.
Bài 11: (TT)
II GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1076 - 1077) A.Mục tiêu:
(Như tiết 15)
B Phương tiện dạy học:
- Lược đồ trận chiến tại phòng tuyến Như Nguyệt
C Thiết kế bài học.
I Ổn định lớp
II Kiểm tra bài cũ
- Trình bày âm mưu xâm lược của nhà Tống?
- Nhà Lý đã làm gì trước âm mưu xâm lược của nhà Tống?
III Bài mới:
Trang 3Sau khi rút khỏi thành Ung Châu nhà Lý đã làm gì? Bị tấn công bất ngờ và thất bại nhà Tống có
còn xâm lược nước ta nữa không? Nhà Lý đã đối phó ra sao?
1/ Kháng chiến bùng nổ
GV:-Sau khi rút khỏi thành Ung Châu Lý
Thường Kiệt đã làm gì?
a.Nha øLý chuẩn bị
-Nhà Lý ra lệnh cho các địa phương ráo riết chuẩn bị đề phòng
-Tại sao Lý Thường Kiệt chọn sông Câù làm
phòng tuyến chống quân Tống?
-Chọn phòng tuyến sông Như Nguyệt làm nơi đối phó với quân Tống
-Phòng tuyến được xây dựng thế nào?
-Sau khi thất bại ở Ung Châu, quân Tống đã
làm gì?
-Cuối năm 1076 quân Tống kéo vào nước ta -1077 nhà Lý đánh nhiều trận nhỏ để cản bước tiến của giặc
- Lý Kế Nguyên đã mai phục và đánh 10 trận liên tiếp ngăn bước tiến đạo quân thủy của giặc
c.Kết quả:Quân Tống đóng quân ở bờ bắc
sông Cầu không lọt vào sâu được
2/ Cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt
a Diễn biến -Quách Quỳ cho quân vượt sông đánh phòng tuyến của ta nhưng bị quân ta phản công quyết liệt làm chúng không tiến vào được
Trang 4Giáo viên treo bản đồ trận chiến tại phòng tuyến
Như Nguyệt hướng dẫn học sinh trình bày diễn
biến theo
GV:Trước tình hình đó, nhà Lý đã làm gì?
HS thảo luận nhóm:
-Vì sao đang ở thế thắng mà Lý Thường Kiệt lại
cử người thương lượng giảng hòa với giặc?
+Để đảm bảo mối quan hệ bang giao hòa hiếu
giữa 2 nước
+Không làm tổn thương danh dự của nước lớn
đảm bảo nền hòa bình lâu dài
-Nêu cách đánh giặc độc đáo của Lý Thường
Kiệt?
+Cách tấn công,phòng thủ,cách kết thúc chiến
tranh
-Trận chiến thắng lợi là do đâu?
+Tinh thần đoàn kết và chiến đấu anh dũng của
nhân dân ta
+Sự chỉ huy tài tình của Lý Thường Kiệt
-Cuối xuân 1077 Lý Thường Kiệt cho quân vượt sông bắt ngờ đánh vào đồn giặc
b.Kết quả:
+Quân giặc “mười phần chết đến năm sáu phần”
+Quách Qùy chấp nhận giảng hòa và rút quân về nước
+ Là trận đánh tuyệt vời trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc
+ Củng cố nền độc lập tự chủ của dân tộc + Đập tan mộng xâm lược Đại Việt của nhà Tống
IV Củng cố - luyện tập
- Trình bày theo lược đồ trận chiến trên sông Như Nguyệt
- Nêu ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ hai
V Dặn dò:
-Học bài, soạn bài 12
D Rút kinh nghiệm: