-Chiến dịch HCM lịch sử là chiến dịch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mĩ của dân tộc ta, là đỉnh cao của cuộc Tổng tiến công giải phóng Miền Nam bắt đầu từ ngày 26-4-1975 và kết thú
Trang 1Bài 26: Tiến Vào Dinh Độc Lập.
I Mục tiêu:
Sau bài học HS nêu được
-Chiến dịch HCM lịch sử là chiến dịch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mĩ của dân tộc ta, là đỉnh cao của cuộc Tổng tiến công giải phóng Miền Nam bắt đầu
từ ngày 26-4-1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập
-Chiến dịch HCM toàn thắng chấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh của dân tộc ta,
mở ra thời kì mới: Miền Nam được giải phóng, đất nước được thống nhất
II Đồ dùng dạy học
-Bản đồ hành chính VN
-Các hình minh hoạ trong SGK
-Phiếu học tập của HS
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1.Kiểm tra bài
cũ 3-4'
2 Giới thiệu
bài
3 Tìm hiểu bài
HĐ1;Khát quát
về cuộc tổng
tiến công và nổi
dậy mùa xuâ
1975
HĐ2: Chiến
dịch HCM lịc
sử và cuộc tấn
công vào Dinh
Độc Lập
-Gọi HS lên bảng hỏi và yêu càu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét
và cho điểm HS
-Dẫn dắt ghi tên bài học
H: Hãy so sánh lực lượng của
ta và của chính quyền Sài Gòn sau hiệp định Pa-ri?
-GV nêu khái quát về cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân năm 1975
-GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm để cùng giải quyết các vấn đề sau
+Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi tiến công? Lữ
- 3 HS lần lượt lên bảng trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV
-Nhận xét
- Nhắc lại tên bài học
-1 Hs phát biểu ý kiến, các HS khác
bổ sung, cả lớp thống nhất ý kiến Sau hiệp định Pa-ri, Mĩ rút khỏi VN, chính quyền Sài Gòn sau thất bại liên tiếp lại không được sự hỗ trợ của Mĩ như trước trở nên hoang mang, lo sợ, rối loạn và yếu thế, trong khi đó lực lượng của ta ngày càng lớn mạnh
-Nghe
-Mỗi nhóm 4-6 HS cùng đọc SGK thảo luận để giải quyết vấn đề
-Chia thành 5 cánh quân tiến vào Sài Gòn Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ hướng phía đông và có nhiệm vụ
Trang 2HĐ3; Ý nghĩa
của chiến dịch
lịch sử HCM
đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì?
………
+Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng
-GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận trước lớp
-GV nhận xét kết quả làm việc của HS
-GV tổ chức cho HS cả lớp trao đổi để trả lời các câu hỏi
+Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập chứng tỏ điều gì?
+Giờ phút thiêng liêng khi quân ta chiến thắng, tời khắc đánh dấu miền Nam đã được giải phóng đất nước ta đã thống nhất lúc nào?
-GV kết luận về diễn biến của chiến dịch HCM lịch sử
-GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm để tìm hiểu về ý nghĩa của chiến dịch HCM lịch sử Có thể gợi ý cho HS các câu hỏi sau:
+Chiến thắng của chiến dịch HCM lịch sử có thể so sánh với những chiến thắng nào trong sự nghiệp đấu tranh bảo
vệ đất nước của nhân dân ta
… -GV gọi HS trình bày ý nghĩa của chiến thắng chiến dịch HCM lịch sử
phối hợp với các đơn vị bạn để cắm
cờ trên nóc Dinh Độc Lập
+Lần lượt từng em kể trước nhóm nhấn mạnh
-Tổng thống chính quyền Sài Gòn Dương Văn Minh và nội dung phải đầu hàng vô điều kiện
-3 nhóm cử đại diện báo cáo kết quả của nhóm Mỗi nhóm chỉ nêu về 1 vấn đề Các nhóm khác nghe và bổ sung ý kiến
-Mỗi câu hỏi 1 Hs trả lời, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến
-Chứng tỏ quân địch đã thua trận và cách mạng đã thành công
+Là 11 giờ 30 phút ngày 30-4-1975
lá cờ cách mạng kiêu hãnh tung bay trên Dinh Độc Lập
-4-6 HS tạo thành 1 nhóm cùng thảo luận, trả lời các câu hỏi gợi ý của
GV để rút ra ý nghĩa của chiến dịch lịc sử HCM
+Chiến thắng của chiến dịch HCM lịch sử là một chiến công hiểm hách
đi vào lịch sử dân tộc ta như một Bạch Đằng, một Chi Lăng, một Đống Đa, một Điện Biên Phủ… -Một số HS trình bày trước lớp, HS
cả lớp theo dõi và nhận xét
Trang 34 Củng cố dặn
dò
-GV yêu cầu HS phát biểu suy nghĩ về sự kiện lịch sử ngày 30-4-1975
-GV tổ chức cho HS chia sẽ các thông tin, câu chuyện về các tấm gương anh hùng
-GV tổng kết nội dung bài
-GV nhận xét tiết học, dặn dò
HS về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau