CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu tổ chức dạy học tương ứng Phương pháp, hình thức dùng Đồ 4' 34’ A- Kiểm tra bài cũ: - Nêu những đề nghị canh tâ
Trang 1BÀI: CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Sau bài học, HS biết:
- Cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại
yêu nước tổ chức đã mở đầu phong trào Cần Vương (1885 - 1896)
- Trận trọng, tự hào về truyền thống yêu nước bất khuất của dân tộc
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bản đồ hành chính Việt Nam
- Phấn màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu tổ chức dạy học tương ứng Phương pháp, hình thức dùng Đồ
4'
34’
A- Kiểm tra bài cũ:
- Nêu những đề nghị canh tân đất nước của
Nguyễn Trường Tộ ?
- Thái độ của nhà Nguyễn trước việc đổi mới
đất nước như thế nào?
- Hãy kể lại những điều em biết về Nguyễn
Trường Tộ ?
B - Bài mới:
1: Giới thiệu bài
2 Nội dung hoạt động
* Hoạt động 1:Người đại diện phía chủ chiến.
GV :giới thiệu bối cảnh lịch sử nước ta sau khi
triều Nguyễn ký với Pháp hiệp ước Pa - tơ - nốt
công nhận quyền đô hộ của thực dân Pháp đối
với nước ta
+Quan lại triều đình nhà Nguyễn có thái độ với
thực dân Pháp như thế nào ?
+ ND phản ứng thế nào trước sự việc triều đình
kí hiệp ước với thực dân Pháp ?
GV kết luận :Khi triều đình đầu hàng nhưng
nhân dân ta không chịu khuất phục Trong quan
lại, trí thức nhà Nguyễn đã phân hóa thành 2 bộ
phận: Phái chủ chiến và phái chủ hòa
* Hoạt động 2:Nguyên nhân, diễn biến và ý
* Phương pháp kiểm tra
và đánh giá.
- 3 HS trả lời câu hỏi
- GV nhận xét , cho điểm
- GV nêu mục đích yêu cầu, ghi bảng, HS ghi vở
* Phương pháp thảo luận nhóm.
- HS đọc SGKvà trả lời câu hỏi
- GV chốt lại
- Bản
đồ hành chính VN
Trang 2nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế. + HS thảo luận nhóm.
* HS :- Phân biệt sự khác
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu tổ chức dạy học tương ứng Phương pháp ,hình thức dùng Đồ
2’
- Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phản công ở
kinh thành Huế ?
- Cuộc phản công ở kinh thành Huế diễn ra khi
nào? Ai chỉ huy?
- Nêu diễn biến cuộc phản công ở kinh thành
Huế
- Vì sao cuộc phản công thất bại?
- Kể lại cuộc phản công ở kinh thành Huế
* Hoạt động 3:Tôn Thất Thuyết, vua Hàm
Nghi và phong trào cần vương.
- Sau cuộc phản công thất bại Tôn Thất Thuyết
đã làm gì?
- Nêu sự hiểu biết của em về phong trào Cần
Vương ?
- Giải nghĩa từ Cần Vương
- GV giới thiệu cho HS tiểu sử của các nhân vật
lịch sử trong phong trào Cần Vương như Phạm
Bành, Đinh Công Tráng
3 Củng cố, dặn dò.
- Nêu ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành
Huế?
- Kể tên một số đường phố trường học, mang
tên các lãnh tụ của phong trào Cần Vương ?
- Về học thuộc nội dung cần ghi nhớ và trả lời
tốt các câu hỏi cuối bài
- Chuẩn bị bài 4
nhau giữa phái chủ chiến
và phái chủ hòa
- Tôn Thất Thuyết đã làm
gì để chuẩn bị chống Pháp
- Nhóm trưởng hướng dẫn nhóm mình thảo luận
- 3 HS đại diện các nhóm trình bày dưới sự tổ chức của HS
- GV nêu sơ lược về vua Hàm nghi
- Hỏi đáp
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: