BÀI: PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNGDU I.. - Phong trào Đông du là một phong trào yêu nước, nhằm mục đích chống thực dân pháp.. - Bản đồ Thế giới để xác định vị trí Nhật Bản - Tư liệu v
Trang 1BÀI: PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG
DU
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu ở Việt Nam đầu thế kỷ XX
- Phong trào Đông du là một phong trào yêu nước, nhằm mục đích chống
thực dân pháp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình trong SGK , phấn màu
- Bản đồ Thế giới (để xác định vị trí Nhật Bản)
- Tư liệu về Phan Bội Châu và phong trào Đông du (nếu có)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thờ
i
gian
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức dạy học tương
ứng
Đồ dùn g
4'
34’
A- Kiểm tra bài cũ:
- Đọc phần bài học
- Nêu những chuyển biến về kinh tế và xã hội của
nước ta vào cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20 ?
- Hãy kể tên các cuộc KN tiêu biểu của phong
trào Cần Vương ?
B - Bài mới:
1: Giới thiệu bài
2 Nội dung hoạt động
* Phương pháp kiểm tra
và đánh giá.
- 4 HS trả lời câu hỏi
- GV nhận xét , cho điểm
- GV nêu mục đích yêu cầu, ghi bảng, HS ghi vở
Trang 2* Hoạt động 1: Tiểu sử về Phan Bội Châu.
- Phan Bội Châu sinh năm 1940 quê ở làng Đan
Nhiễm, xã Xuân Hòa, huyện Nam Đàn Nghệ An,
thông minh, học rộng, tài cao có ý trí đánh đuổi
thực dân Pháp
- Chủ trương lúc đầu của ông là gì?
- Tại sao ông lại chủ trương dựa vào Nhật để đánh
đuổi Pháp
* Hoạt động 2: Sơ lược về phong trào Đông
Du.
- Phong trào Đông Du ra đời như thế nào?
- Thuật lại sự phát triển của phong trào Đông Du?
* Phương pháp thuyết trình, trao đổi.
- Qua các thông tin , tư liệu HS tìm được , các em
sẽ thảo luận để nêu những hiểu biết của mình về cụ Phan Bội Châu
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- GV nhận xét phần tìm hiểu của HS, nếu không
GV giới thiệu để HS nắm được
* Phương pháp thảo luận nhóm.
Phấn màu
Thờ
i
gian
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp,hình thức
tổ chức dạy học tương
ứng
Đồ dùn g
- Vì sao phong trao Đông Du thất bại?
- Nêu ý nghĩa của phong trào Đông du?
+ HS Việt Nam ở Nhật học những môn gì? học
những môn đó để làm gì?
+ Ngoài giờ học, họ làm gì? tại sao họ làm được
như vậy?
- HS đọc SGK đoạn "Phan Bội Châu trở về ý
chí cứu nước của mình "
Trang 32’
- Tại sao trong hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn nhóm sinh viên Việt Nam vẫn hăng say học tập?
- Phong trào Đông Du kết thúc như thế nào?
- Tại sao chính phủ Nhật bản thỏa thuận với Pháp chống lại phong trào Đông Du?
3 Củng cố , dặn dò.
- ảnh hưởng lớn nhất của Phan Bội Châu tới phong trào cách mạng là gì?
- ở địa phương em có những di tích về Phan Bội Châu hay đường phố, trường học mang tên Phan Bội Châu không?
+ GV đọc tư liệu tham khảo trong SGV
- Về học thuộc nội dung bài
- Tìm hiểu kỹ hơn về Cụ Phan Bội Châu và phong trào Đông Du
- Chuẩn bị bài sau: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: