Bài :12NHÀ TRẦN THÀNH LẬP I.Mục tiêu : -Học xong bài này, HS biết: hoàn cảnh ra đời của nhà Trần.. -Về cơ bản, nhà Trần cũng giống nhà Lý về tổ chức nhà nước, luật pháp và quân đội.. +H
Trang 1Bài :12
NHÀ TRẦN THÀNH LẬP
I.Mục tiêu :
-Học xong bài này, HS biết: hoàn cảnh ra đời của nhà Trần
-Về cơ bản, nhà Trần cũng giống nhà Lý về tổ chức nhà nước, luật pháp và quân đội Đặc biệt
là mối quan hệ của vua với quan, vua với dân rất gần gũi nhau
II.Chuẩn bị :
PHT của HS
Hình minh hoạ trong SGK
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định:
Cho HS hát một bài
2.KTBC :
-Em hãy đọc bài thơ của Lý Thường Kiệt
-Nêu vài nét về cuộc chiến đấu ở phòng tuyến
sông Cầu
-GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới :
a.Giới thiệu :ghi tựa
b.Phát triển bài :
-GV cho HS đọc SGK từ : “Đến cuối TK XII
….nhà Trần thành lập”
+Hỏi: hoàn cảnh nước ta cuối TK XII như thế
nào?
+Trong hoàn cảnh đó, nhà Trần đã thay thế nhà
Lý như thế nào ?
*GV tóm tắt hoàn cảnh ra đời của nhà Trần: cuối
thế kỷ 12, nhà Lý suy yếu Trong tình thế triều
đình lục đục, nhân dân cơ cực, nạn ngoại xâm đe
dọa, nhà Lý phải dựa vào họ Trần để gìn giữ ngai
vàng Lý Chiêu Hoàng lên ngôi lúc 7 tuổi Họ Trần
tìm cách để Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh rồi buộc
nhường ngôi cho chồng, đó là vào năm 1226 Nhà
Trần được thành lập từ đây
*Hoạt động nhóm :
-GV yêu cầu HS sau khi dọc SGK, điền dấu chéo
vào ô trống sau chính sách nào được nhà Trần thực
hiện:
Đứng đầu nhà nước là vua
Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho con
Đặt thêm các chức quan Hà đê sứ, Khuyến
nông sứ, Đồn điền sứ
-HS đọc và nêu được các ý chính diễn biến của cuộc chiến sông Cầu
-HS nhận xét
-HS đọc
-HS suy nghĩ trả lời
-HS các nhóm thảo luận và đại diện trình bày kết quả
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
Trang 2 Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến
đánh chuông khi có điều oan ức hoặc cầu xin
Cả nước chia thành các lộ, phủ, châu, huyện,
xã
Trai tráng mạnh khỏe được tuyển vào quân
đội, thời bình thì sản xuất, khi có chiến tranh thì
tham gia chiến đấu
-GV hướng dẫn kiểm tra kết quả làm việc của các
nhóm và tổ chức cho các nhóm trình bày những
chính sách về tổ chức nhà nước được nhà Trần
thực hiện
*Hoạt động cả lớp :
GV đặt câu hỏi để HS thảo luận:
-Những sự việc nào trong bài chứng tỏ rằng giữa
vua với quan và vua với dân dưới thời nhà Trần
chưa có sự cách biệt quá xa?
Từ đó đi đến thống nhất các sự việc sau: đặt
chuông ở thềm cung điện cho dân đến đánh khi có
điều gì cầu xin, oan ức Ở trong triều, sau các buổi
yến tiệc, vua và các quan có lúc nắm tay nhau, ca
hát vui vẻ
4.Củng cố :
-Cho 3 HS đọc bài học trong khung
-Cơ cấu tổ chức của nhà Trần như thế nào?
-Nhà Trần đã có những việc làm gì để củng cố,
xây dựng đất nước
5.Tổng kết - Dặn dò:
-Về xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau: “Nhà
Trần và việc đắp đê”
-Nhận xét tiết học
-HS thảo luận và trả lời
-HS khác nhận xét
-HS đọc bài học và trả lời câu hỏi
-HS cả lớp