1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Lịch sử 4 bài 23: Thành thị ở thế kỉ XVIXVII

3 97 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 42 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI- XVIII Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức: - Miêu tả những nét cụ thể, sinh động về ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI – XVII để thấy rằng thươ

Trang 1

THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI- XVII

I Mục đích - yêu cầu:

1.Kiến thức:

- Miêu tả những nét cụ thể, sinh động về ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội

An ở thế kỉ XVI – XVII để thấy rằng thương nghiệp thời này rất phát triển

- Dùng lược đồ chỉ vị trí và quan sát tranh ảnh về các thành thị này

2.Kĩ năng:

- HS nắm được ở thế kỉ XVI – XVII, nước ta nổi lên 3 thành thị lớn: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An

3.Thái độ:

- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các khu phố cổ

II Đồ dùng dạy học :

- Bản đồ Việt Nam

- SGK

- Tranh vẽ cảnh Thăng Long và Phố Hiến ở thế kỉ XVI – XVII

- Phiếu học tập ( Chưa điền )

Họ và tên:………

Lớp: Bốn

Môn: Lịch sử

PHIẾU HỌC TẬP

Đặc

điểm

Thành thị

Số dân Quy mô thành thị Hoạt động buôn bán

Thăng Long

- Đông dân hơn nhiều thị trấn ở Châu Á

- Lớn bằng thị trấn ở một số nước Châu Á

- Thuyền bè ghé bờ khó khăn

- Ngày phiên chợ , người đông đúc, buôn bán tấp nập

phương Phố Hiến - Các cư dân từnhiều nước đến

- Trên 2000 nóc nhà

- Nơi buôn bán tấp nập

Hội An

buôn Nhật Bản cùng

- Phố cảng đẹp nhất , lớn nhất ở Đàng Trong

- Thương nhân ngoại quốc thường lui tới buôn bán

Trang 2

một số cư

phương lập nên thành thị này

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

THỜI

GIAN

1 phút

5 phút

10phút

10phút

10phút

Khởi động:

Bài cũ: Cuộc khẩn hoang ở

Đàng Trong

- Chúa Nguyễn đã làm gì để

khuyến khích người dân đi khai hoang?

- Cuộc sống giữa các tộc người ở

phía nam đã đem lại đến kết quả gì?

- GV nhận xét

Bài mới:

Giới thiệu:

Hoạt động1: Hoạt động cả lớp

- GV giới thiệu: Thành thị ở giai

đoan này không là trung tâm chính trị , quân sự mà còn là nơi tập trung đông dân cư, thương nghiệp và công nghiệp phát triển

- GV treo bản đồ Việt Nam

Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân

- GV yêu cầu HS làm phiếu học

tập

Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp

- HS trả lời

- HS nhận xét

- HS xem bản đồ và xác định vị trí của Thăng Long, Phố Hiến, Hội An

- Đọc nhận xét của ngưới nước ngoài về Thăng Long , Phố Hiến , Hội An

và điền vào bảng thống kê

- Dựa vào bảng thống kê và nội dung SGK để mô tả lại các thành thị Thăng Long , Phố Hiến , Hội An ( bằng lời , bài viết hoặc tranh vẽ

- HS hoạt động theo

Bản đồ

Phiếu học tập

SGK

Trang 3

4 phút

+ Hướng dẫn HS thảo luận

- Nhận xét chung về số dân, quy mô

và hoạt động buôn bán trong các thành

thị ở nước ta vào thế kỉ XVI – XVII?

- Theo em, hoạt động buôn bán ở

các thành thị trên nói lên tình hình kinh tế ( nông nghiệp , thủ công nghiệp , thương nghiệp ) ở nước ta thời đó như thế nào?

Củng cố – Dặn dò

- Chuẩn bị bài: Nghĩa quân Tây Sơn

tiến ra Thăng Long

nhóm sau đó cử đại diện lên báo cáo

- Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông người, quy

mô hoạt độngvà buôn bán rộng lớn và sầm uất

- Sự phát triển của thành thị phản ánh sự phát triển mạnh của nông nghiệp, thủ công nghiệp

Các ghi nhận, lưu ý :

Ngày đăng: 24/05/2019, 08:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w