Bài :7ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN I.Mục tiêu : - HS biết sau khi Ngô Quyền mất ,đất nước bị rơi vào cảnh loạn lạc , nền kinh tế bị kìm hãm bởi chiến tranh liên miên.. -Đinh Bộ Lĩnh
Trang 1Bài :7
ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN
I.Mục tiêu :
- HS biết sau khi Ngô Quyền mất ,đất nước bị rơi vào cảnh loạn lạc , nền kinh tế bị kìm hãm bởi chiến tranh liên miên
-Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống nhất đất nước , lập nên nhà Đinh
II.Chuẩn bị :
-Hình trong SGK phóng to
-PHT của HS
III.Hoạt động trên lớp :
1.Ổn định:
2.KTBC : Ôn tập
-KN Hai Bà Trưng nổ ra vào thời gian nào và có ý
nghĩa như thế nào đối với LS dân tộc ?
-Chiến thắng BĐ xảy ra vào thời gian nào và có ý
nghĩa như thế nào đối với LS dân tộc?
GV nhận xét
3.Bài mới :
a.Giới thiệu :ghi tựa
b.Phát triển bài :
GV dựa vào phần đầu của bài trong SGK để giúp HS
hiểu được bối cảnh đất nước buổi đầu độc lập
*Hoạt động cá nhân :
-GV cho HS đọc SGK và trả lời câu hỏi :
-Sau khi Ngô Quyền mất ,tình hình nước ta như thế
nào ?
-GV nhận xét kết luận
*Hoạt động cả lớp :
-GV đặt câu hỏi :
+Em biết gì về Đinh Bộ Lĩnh ?
-GV tổ chức cho HS thảo luận để đi đến thống
nhất:ĐBL sinh ra và lớn lên ở Hoa Lư , Gia Viễn,
Ninh Bình Truyện cờ lau tập trận nói lên từ nhỏ ĐBL
đã tỏ ra có chí lớn
+Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ?
-GV cho Hs thảo luận và thống nhất :Lớn lên gặp
buổi loạn lạc, ĐBL đã xây dựng lực lượng đem quân
đi dẹp loạn 12 sứ quân năm 968 ông đã thống nhất
được giang sơn
+Sau khi thống nhất đất nước ĐBL đã làm gì ?
-4HS trả lời -Cả lơp theo dõi và nhận xét
-HS đọc
-HS trả lời :triều đình lục đục tranh nhau ngai vàng ,đất nước bị chia cắt thành 12 vùng , dân chúng đổ máu vô ích , ruộng đồng bị tàn phá , quân thù lăm le bờ cõi )
-HS trả lời
-HS trả lời
Trang 2GV tổ chức cho HS thảo luận để đi đến thống nhất:
ĐBL lên ngôi vua ,lấy niên hiệu là Đinh Tiên
Hoàn,đóng đô ở Hoa Lư , đặt tên nước là Đại Cồ
Việt , niên hiệu Thái Bình
GV giải thích các từ :
+Hoàng :là Hoàng đế ,ngầm nói vua nước ta ngang
hàng với Hoàng đế Trung Hoa
+Đại Cồ Việt :nước Việt lớn
+Thái Bình :yên ổn , không có loạn lạc và chiến
tranh
*Hoạt động nhóm :
-GV yêu cầu các nhóm lập bảng so sánh tình hình đất
nước trước và sau khi được thống nhất theo mẫu :
Thời gian
Các mặt
Trước khi thống nhất
Sau khi thống nhất -Đất nước
-Triều đình
-Đời sống
của nhân dân
-Bị chia thành 12 vùng.
-Lục đục.
-Làng mạc, đồng ruộng bị tàn phá, dân nghèo khổ,
đổ máu vô ích.
-Đất nước quy về một mối
-Được tổ chức lại quy củ
-Đồng ruộng trở lại xanh tươi, ngược xuôi buôn bán, khắp nơi chùa tháp được xây dựng -GV nhận xét và kết luận
4.Củng cố :
-GV cho HS đọc bài học trong SGK
-Hỏi: nếu có dịp được về thăm kinh đô Hoa Lư em sẽ
nhớ đến ai ? Vì sao ?
5.Tổng kết - Dặn dò:
-Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài : “Cuộc kháng
chiến chống quân xâm lược lần thứ nhất”
-Nhận xét tiết học
-HS trả lời
-HS thảo luận và thống nhất
-Các nhóm thảo luận và lập thành bảng
-Đại diện các nhóm thông báo kết quả làm việc của nhóm trước lớp
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung cho hoàn chỉnh
-3 HS đọc -HS trả lời
-HS cả lớp