- Hiểu mục đích, yêu cầu, nội dung, và phương pháp thể hiện của văn bản tổng kết thông thường.. - Viết được một văn bản tổng kết có nội dung và yêu cầu đơn giản.. Vì vậy viết một văn bản
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 VĂN BẢN TỔNG KẾT
I/ Mục tiêu : Giúp học sinh.
- Hiểu mục đích, yêu cầu, nội dung, và phương pháp thể hiện của văn bản tổng kết thông thường
- Viết được một văn bản tổng kết có nội dung và yêu cầu đơn giản
II/ Dự kiến phương pháp tiến hành lên lớp
HDHS tìm hiểu ví dụ, TL, rút ra kthức,kỹ năng thực hành
III/ Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định:
- Kiểm tra số hs
- Kiểm tra vệ sinh, nề nếp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Giới thiệu bài mới:
Sau mỗi một công việc, thường chúng ta phải có tổng kết, đánh giá để rút kinh nghiệm Vì vậy viết một văn bản tổng kết là việc làm cần thiết Bài học này sẽ định hướng cho mỗi chúng ta về việc ấy
Trang 2Bước 1:Gọi học sinh đọc mục I SGK.
Nhấn mạnh vấn đề, mục đích, ý nghĩa
của văn bản tổng kết
Hai loại VB tổng kết
Bước 2:Trên cơ sở HS tìm hiểu 2 văn
bản trong SGK ở nhà, hướng dẫn các em
trả lời câu hỏi:
- Về câu hỏi a?
- Về câu hỏi b
HD HS từng mục:
+ Đề mục
+ Nội dung chính của văn bản 1, từ
đó đưa đến vấn đề chung 1 văn bản tổng
kết hđộng thực tiễn ở các mặt sau:
+ Mục đích
+ Yêu cầu
I/ Tìm hiểu chung về VB tổng kết
- Mục đích, ý nghĩa của văn bản tổng kết
là nhìn nhận, đánh giá kết quả công việc nhằm rút kinh nghiệm
- Văn bản tổng kết gồm 2 loại:
+ Tổng kết hoạt động thực tiễn như: văn bản tổng kết năm học; văn bản tổng kết nhiệm kỳ của Đoàn TN…
+ Tổng kết tri thức như: Tổng kết văn học dân gian Việt Nam; Tổng kết Tiếng Việt
…
II/ Cách viết văn bản tổng kết:
1/ Văn bản: “ TK …với nước”
a/ Thuộc loại VB tổng kết hoạt động thực tiễn - Dùng PCNNHC diễn đạt
b/ Ở văn bản 1:
- Đề mục: Báo cáo kết quả hoạt động tình nguyện tại các trung tâm điều dưỡng thương binh, bệnh binh và ngừơi có công với nước
- Nội dung gồm: + Tình hình tổ chức + Kquả hoạt động
+ Đánh giá chung
Trang 3+ Bố cục
+ Nội dung chính
- Về câu 2a
- Về câu 2b ?
Hướng dẫn HS trả lời mục đích và
những nội dung của văn bản
- Về câu hỏi 3, hướng HS về mục đích,
yêu cầu và cách viết từng loại văn bản
tổng kết như trong phần ghi nhớ
Bước 3:
Hướng dẫn HS phần luyện tập dựa
theocác câu hỏi
BT2 đhướng các mục:
+ Mở bài: Nêu mục đích và ycầu
(Ngắn gọn)
+ Thân bài: Nêu nội dung (hoàn cảnh
lịch sử xã hội; quá trình phát triển; thành
tựu, đặc điểm, giá trị nội dung và nghệ
thuật)
+ Kết bài: Đánh giá, nhấn mạnh
Bước 4
- Củng cố phần 6
- Dặn dò: “ TK phần tiếng việt: Hoạt
- Yêu cầu của một văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn:
+ Mđích nhìn nhận, đgiá, tkết
+ Yêu cầu: Kquan, chính xác
+ Bố cục: 3 phần (Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, kết thúc vấn đề)
+ Nội dung chính: Tình hình và kết quả thực tiễn từ đó đánh giá, kiến nghị 2/ VB tổng kết phần Tiếng Việt: hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
a/ Loại văn bản tổng kết tri thức:
- Diễn đạt bằng PCNN khoa học b/ Mục đích: Hệ thống hóa kiến thức
- Nội dung gồm: Tóm tắt những kiến thức, kỹ năng cơ bản
3/ Ghi nhớ: SGK ( trang 75, T II)
III/ Luyện tập:
1/
a Văn bản trên đã đạt được những yêu cầu:
- Bố cục đầy đủ 3 phần
- Nội dung cụ thể, diễn đạt ngắn gọn, chính xác, nhận xét, kết luận đúng
Trang 4động giao tiếp bằng ngôn ngữ” mực.
b Những sự việc, số liệu trong phần
bị lược bớt là:
- Phần 1:
+ Những thuận lợi, khó khăn + Nvụ và mục tiêu phấn đấu
- Phần II; III; IV + Những công việc, những thành tích đạt được
+ Những việc chưa làm được + Những số liệu minh họa
c Những nội dung còn thiếu:
- Tên cơ quan ban hành văn bản
- Địa điểm, thời gian
- Bài học rút ra
2/ Làm ở nhà theo hướng dẫn
D- Củng cố và dặn dò:
- Cần nắm được những nét đại thể về văn bản tổng kết và viết được bất kì văn bản tổng kết nào
- Soạn “ Tổng kết phần Tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ”