Giáo án Ngữ văn 12 tuần 7: Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học A.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: Các thao tác trong văn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học.. 3.Thái độ : Ý thức sử dụng bài học vào viết tốt b

Ngữ văn 12

12A……….

Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

A.Mục tiêu bài học:

1.Kiến thức: Các thao tác trong văn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

2.Kĩ năng : - Có kĩ năng làm bài văn nghị luận về một ý kiến đối với văn học

3.Thái độ : Ý thức sử dụng bài học vào viết tốt bài văn nghị luận về một ý kiến đối với văn học B.Trọng tâm và Phương pháp:

I.Trọng tâm:

-Kỹ năng suy luận để nhận rõ ý kiến đó đúng-sai-đúng 1 phần…,có giá trị như thế nào với cuộc sống…

II.Phương pháp: Luyện tập,thảo luận nhóm,diễn giảng

C.Chuẩn bị:

1.Công việc chính:

@.Giáo viên: SGK,SGV,GA,Tài liệu: Các bài văn hay 12

@.Học sinh: Học bài cũ,Chuẩn bị bài mới:thực hiện các bài tập SGK

2.Nội dung tích hợp: Nghị luận về một bài thơ,đoạn thơ

D.Tiến trình:

1.Oån định ,sỉ số:

2.Bài cũ:

3.Bài mới: Một kiểu bài nghị luận thường gặp trong các kì thi(Đặc biệt là kì thi học sinh giỏi)

Ngữ văn 12

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt

* Hoạt động 1 : HS đọc 2 đề luyện tập

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện tập

#GV;ghi đề lên bảng

@HS ghi đề,đọc đề!

@Các nhóm tham khảo hướng dẫn của

SGK và thảo luận tìm hiểu đề 1??

Hướng dẫn cho HS trao đổi thảo luận

- Dựa vào ngữ cảnh để tìm hiểu nghĩa

từ

-Xác định ND của ý kiến?

@Các nhóm trình bày

#GV:Nhận xét chốt:kĩ năng tìm hiểu đề!

(giải thích từ,khái niệm!!

@HS tham khảo hướng dẫn của SGK và

lập dàn ý đề 1

Các TP học từ 9 12(ví dụ:Tát nước đầu

đình,Tấm Cám,Nam quốc sơn hà,Tuyên

ngôn Độc lập…

Hướng dẫn cho HS tìm ý thân bài(luận

điểm,luận cứ)

I Đề bài

Đề 1: Nhà nghiên cứu Đặng Thai Mai cho rằng: “Nhìn

chung văn học Việt Nam phong phú ,đa dạng;nhưng nếu cần xác định một dòng chủ lưu,một dòng chính,quán thông kim cổ,thì đó là văn học yêu nước.”Hãy trình bày

suy nghĩ của anh,chị về ý kiến trên

Đề 2: Bàn về đọc sách,nhất là đọc các tác phẩm văn

học lớn,người xưa nói: “Tuổi trẻ đọc sách như nhìn

trăng qua cái kẽ,lớn tuổi đọc sách như ngắm trăng ngoài sân,tuổi già đọc sách như thưởng trăng trên đài.”(Lâm Ngữ Đường) Anh,chị hiểu ý kiến trên như thế

nào?

II.Tìm hiểu đề,Lập dàn ý

1 Đề 1 a.Tìm hiểu đề

-Giải nghĩa cụm từ,từphong phú,đa dạng:nhiều tác phẩm,nhiều thể loại văn học;chủ lưu:dòng chính của văn học;Quán thông kim cổ:Suốt từ xưa đến nay

-Nội dung ý kiến(Luận đề):Từ xưa đến nay trong sự phong phú đa dạng của văn học Việt Nam,dòng văn học yêu nước là dòng chính xuyên suốt

b.Lập dàn ý

*Mở bài

-Giới thiệu chung -Trích dẫn câu nói của Đặng Thai Mai và giải thích nội dung của câu nói

*Thân bài

-Luận điểm 1:Văn học Việt Nam rất phong phú và đa dạng

+Luận cứ: tpTrữ tình+tự sự+…(Văn học dân gian+Trung đại+hiện đại)

+Luận điểm 2: Dòng văn học yêu nước là dòng chính xuyên suốt

Luận cứ:Đa số TP+Các tác phẩm lớn đều thể hiện nội

Ngữ văn 12

4.Củng cố : Cách làm bài văn nghị luận về một ý kiến đối với văn học(chú trọng giải thích nghĩa các

từ,cụm từ,khái niệm,hình ảnh trong ý kiến Dàn ý)

5.Dặn dò : Hoàn thành các phần còn lại

Chuẩn bị bài :Em biết gì về nhà thơ Tố Hữu?

@.Câu hỏi kiểm tra:

@Em làm gì khi tìm hiểu đề của bài văn nghị luận về một ý kiến đối với văn học?

@Kĩ năng lập hệ thống luận điểm bài văn nghị luận về một ý kiến đối với văn học?