GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I.. Kiến thức: - Vị trí, tầm quan trọng của mở bài, kết bài trong bàn văn nghị luận.. - Các cách mở bài,
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI
TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Vị trí, tầm quan trọng của mở bài, kết bài trong bàn văn nghị luận
- Các cách mở bài, kết bài thông dụng trong bài văn nghị luận
2 Kỹ năng:
- Nhận diện và phân tích cách mở bài, kết bài trong bài văn nghị luận
- Có kĩ năng vận dụng linh hoạt các kiểu mở bài và kết bài thông dụng trong hành văn
3 Thái độ:
Sự cần thiết của mở bài và kết luận đối với một bài làm văn
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Giáo án, sgk, sgv, stk…
2 Học sinh: Đọc bài, soạn bài theo hdhb…
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1 Ổn định:
2 Bài cũ:
3 Bài mới:
Hoạt động của GV - HS Nội dung cần đạt
HĐ1
- HS đọc ngữ liệu 1, 2 phần I trang
112, 113 và trả lời theo yêu cầu sgk
I TÌM HIỂU CHUNG
1 Viết phần mở bài:
Trang 2- HS thảo luận, trả lời, tổng hợp.
- HS đọc ngữ liệu 1, 2 phần II trang
112, 113 và trả lời theo yêu cầu sgk
- HS thảo luận, trả lời, GV tổng hợp
a Tìm hiểu cách mở bài:
- Đề bài (1) được trình bày: giá trị nghệ thuật của tình huống truyện “Vợ nhặt” – Kim Lân
- Thuộc cách mở bài thứ ba
b Phân tích cách mở bài:
- (1) quyền tự do, độc lập của dân tộc VN
- (2) nét đặc sắc của tư tưởng, nghệ thuật trong bài Tống biệt hành – Thâm Tâm
- (3) những khám phá đặc sắc, độc đáo của Nam cao
về đề tài người nông dân qua tác phẩm Chí Phèo
=>Cả ba cách đều gián tiếp, dẫn dắt tự nhiên, tạo được ấn tượng, hấp dẫn sự chú ý của người đọc hướng tới đề tài.
2 Viết phần kết bài:
a.Tìm hiểu cách kết bài:
- Đề tài: suy nghĩ của anh/chị về nhận vật ông lái đò trong tùy bút “Người lái đò sông Đà”
- Cách (2) phù hợp
b Phân tích cách kết bài:
- (1) khẳng định độc lập và khẳng định quyết tâm của toàn dân VN đem tinh thần, lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững độc lập
- (2) ấn tượng đẹp đẽ, không bao giờ phai nhòa về
Trang 3- GVgọi HS đọc bài làm đã chuẩn bị ở
nhà
- GV cho HS làm theo nhóm bài tập 3
trang 117
- Gọi bất kỳ HS nào đọc để lấy điểm
hình ảnh một phố huyện nghèo trong câu chuyệnHai đứa trẻ - Thạch Lam
=> Cả hai đề tác động mạnh mẽ đến nhận thức và tình cảm của người đọc.
II LUYỆN TẬP
Bài tập 1,2:
Bài tập 3:
4 Củng cố: phần ghi nhớ sgk
5 Hướng dẫn tự học:
- Làm bài tập 1,2 trang 117
- Soạn: Số phận con người
P.HT